小學(xué)生的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
你們養(yǎng)過(guò)小金魚(yú)嗎？我想它們的絢麗多姿一定能令所有人折服，我也不例外。在我二年級(jí)的時(shí)候，三只小金魚(yú)的到來(lái)打破了家中的平靜，它們，也讓我意外地收獲了一些知識(shí)。
三只小金魚(yú)是媽媽買的，為了迎接它們的到來(lái)，我特地準(zhǔn)備了一只特大號(hào)魚(yú)缸。我蹲在一邊，托著腦袋，傻乎乎地看著小金魚(yú)游來(lái)游去。媽媽笑著說(shuō)：“你的魂都被勾去了�！辈贿^(guò)，媽媽也承認(rèn)，三只小金魚(yú)的確可愛(ài)：一只通體金紅，身上燃燒著太陽(yáng)的顏色，一只黑尾紅身白肚皮，像個(gè)紳士一樣悠閑地散著步，還有一只黑色的大眼泡金魚(yú)，是是個(gè)最淘氣的小家伙。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著把水底鬧得天翻地覆的它們，心里突然冒出個(gè)問(wèn)號(hào)：金魚(yú)會(huì)睡覺(jué)嗎？它們?cè)谒镌趺此�？后�?lái)，這個(gè)問(wèn)題折磨了我好久，我的心里像爬滿了小蟲(chóng)子，癢癢的，于是，我決定通過(guò)實(shí)戰(zhàn)來(lái)找尋答案。
晚上十二點(diǎn)，家人早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我躡手躡腳的走到浴缸邊，擰開(kāi)手電筒，發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)正睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng)地躺著。我一下子慌了，以為他們已經(jīng)見(jiàn)閻王去了。我不管三七二十一，伸手拼命攪動(dòng)水缸，想把小金魚(yú)救活。沒(méi)想到我這一攪還真起了效果，小金魚(yú)又開(kāi)始活蹦亂跳了。這時(shí)，媽媽出來(lái)了，她看著我做的.一切，又笑了：“傻丫頭，金魚(yú)睡覺(jué)你干嘛吵醒它們？”什么，睡覺(jué)？我驚訝地下巴都要掉了。媽媽解釋：“金魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的，所以它們是睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng)地睡覺(jué)的�！薄芭�。”我恍然大悟。
小小的金魚(yú)身上就蘊(yùn)藏著這么多的知識(shí)，看來(lái)大千世界還要我們?nèi)シe極探索呢！
小學(xué)生的作文 篇2
今天我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)這一盆花的葉子被太陽(yáng)曬的卷起來(lái)了。像是生了病奄奄一息了。我想這花一定好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有澆水了，所以才會(huì)變成這樣吧！于是我找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶子裝滿水，再用鉛筆把瓶蓋扎了個(gè)洞。我把礦泉水瓶子當(dāng)作灑水壺，給花兒澆水，我一邊澆水一邊對(duì)花兒說(shuō)：“花兒，花兒，對(duì)不起，我沒(méi)有急時(shí)給你澆水，今天我來(lái)給你喝個(gè)飽�！�
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)剛剛還是奄奄一息的花兒，現(xiàn)在卻變成了亭亭玉立的花兒了。葉子隨風(fēng)擺動(dòng)了一下，仿佛在說(shuō)：“謝謝你小主人，謝謝你給我澆水，如果再不給我喝水的話，我可能就不行了。”我想對(duì)花兒說(shuō)：“幸好你有頑強(qiáng)的生命力！要不然我肯定就失去你了。我以后要經(jīng)常給你澆水，我希望你快快長(zhǎng)大開(kāi)花，開(kāi)出美麗的.花兒。
同學(xué)們們，如果你們家也養(yǎng)花，可要及時(shí)給它澆水喲！
小學(xué)生的作文 篇3
在今年的春節(jié)里，我有許多趣事。
早上，媽媽、奶奶、大娘、二娘在家里忙開(kāi)了。奶奶負(fù)責(zé)和面，媽媽負(fù)責(zé)和餡，大娘負(fù)責(zé)洗菜，二娘負(fù)責(zé)包餃子。
在外面，我、哥哥、妹妹、姐姐在外面玩，時(shí)間過(guò)得真快�。∫徽Ｑ鄣墓Ψ蛱旌诹�。我、哥哥、妹妹、姐姐爭(zhēng)先恐后的往家跑，恐怕自己吃不著美味的餃子。到家了，我們看著滿桌子晶瑩剔透的煮水餃，我們都“口水直流三千尺”了。
開(kāi)飯了，我們剛要吃的時(shí)候，主角上桌了，那就是——連（蓮）年有余（魚(yú)）。吃餃子的時(shí)候，我看著哥哥、姐姐、妹妹一個(gè)一個(gè)都吃到錢了，就我還沒(méi)有吃到錢呢！我很生氣，當(dāng)我的盤子里還剩1個(gè)餃子的時(shí)候，我心想：吃了這么多個(gè)餃子了，這個(gè)肯定吃不著錢了。萬(wàn)一這個(gè)餃子里有錢，可是我吃飽了，實(shí)在吃不了了，算了，還是不吃了。然后我就下桌了。
過(guò)了一會(huì)，我大娘叫我，說(shuō)：“小雪，剛才那盤子里的`餃子讓我吃了，結(jié)果吃到錢了！”“哦”我很冷漠的回答大娘。
過(guò)年真是有喜有悲��！這個(gè)機(jī)會(huì)居然機(jī)會(huì)我沒(méi)有把握住，明年，我要把握這個(gè)機(jī)會(huì)，便宜不能讓被人占了！
小學(xué)生的作文 篇4
今天我在語(yǔ)文書(shū)中看到了一幅圖。
畫(huà)上有一個(gè)人在砍樹(shù)，這個(gè)人有一個(gè)木頭腦袋，一心只想著錢。噪聲引來(lái)了啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)一邊啄著那人的頭，一邊說(shuō)：“這段木頭一定有蟲(chóng)�！蔽铱戳撕笥X(jué)得很有感觸。
畫(huà)中人的腦袋里，肯定有一種心里只有錢的害蟲(chóng)，它在失去理智的木頭腦袋中存活。它控制著呆呆的木頭腦袋，讓它去干一些很可惡的'事。
對(duì)比現(xiàn)在，有很多人的木頭腦袋里被害蟲(chóng)給控制了。
它們不惜一切代價(jià)，如：有的人不顧一切去砍樹(shù)，搞得很多動(dòng)物失去家園；有的人只管自己方便，不管浪費(fèi)了多少水資源；有的人整天開(kāi)汽車，汽車排放的尾氣污染了空氣……
我覺(jué)得，正是因?yàn)橛心敲炊嗟摹坝苣灸X袋”，所以我們才需要像啄木鳥(niǎo)一樣，保持清醒的頭腦。他們砍樹(shù)，我們就要植樹(shù)造林；他們浪費(fèi)水資源，我們就要珍惜水資源；他們多開(kāi)汽車，我們就要騎車或坐公交車出行。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
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