小學(xué)生作文6篇(精華)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼男W(xué)生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
在一個(gè)漂亮的文具盒里住著鉛筆、小刀、橡皮。
有一天鉛筆對(duì)小刀說(shuō) :“ 我看見(jiàn)你就惡心，你給我走開(kāi)。”小刀只好好走開(kāi)。
又過(guò)了兩天鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“我看見(jiàn)你就難受，你給我走開(kāi)�！毕鹌ひ仓缓米唛_(kāi)。
又過(guò)了兩天小主人要寫(xiě)作業(yè)了，看見(jiàn)鉛筆粗了，找小刀找不到氣得得把鉛筆扔到了一旁。找不到其他鉛筆只好又拿起這只鉛筆寫(xiě)，字又寫(xiě)錯(cuò)了橡皮又找不到就又把鉛筆扔了，鉛筆哭著去找文具盒，對(duì)它說(shuō)：“我把小刀、橡皮氣走了，小主人不愛(ài)我了�！蔽木吆姓f(shuō)：
“你們要團(tuán)結(jié)�！睆拇怂鼈兒軋F(tuán)結(jié)，所以小主人也年年雙百。
小學(xué)生作文 篇2
眼睛是心靈的窗戶，連接世界的橋梁，分辨善惡的好幫手。我們必須要好好的保護(hù)它。
明亮的眼睛是臉上的一道風(fēng)景線，大家都很喜愛(ài)它。如果沒(méi)有了這雙眼睛，我們的心靈世界會(huì)充滿失落﹑陰暗;如果沒(méi)有了這雙眼睛，我們絕對(duì)不明白這個(gè)世界有多美;如果沒(méi)有了這雙眼睛，我們將摸不透這個(gè)的世界，不清楚身邊的危險(xiǎn)。
在我們這個(gè)世界，有許多的人近視，他們都為此苦惱不已。還有一些人他們天生就看不見(jiàn)，想一想，他們是多么的渴望看見(jiàn)這個(gè)充滿生機(jī)的世界�？墒蔷褪怯兄敲匆恍┤�，不愛(ài)護(hù)眼睛。
為了保護(hù)我們的.眼睛，應(yīng)當(dāng)注意這幾點(diǎn):
(1)讀書(shū)﹑寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，眼睛和書(shū)本的距離要堅(jiān)持一寸。
(2)連續(xù)看書(shū)一小時(shí)左右，要休息片刻，或者向遠(yuǎn)方眺望。
(3)要認(rèn)真的做好眼保健操。
(4)不要過(guò)度的玩電腦。
(5)不要在光線暗弱和直射陽(yáng)光下看書(shū)﹑寫(xiě)字。
(6)不要躺在床適合走路時(shí)或在動(dòng)蕩的車(chē)廂里看書(shū)。
另外我明白菊花茶是保護(hù)眼睛的好飲料，菊花對(duì)治療眼睛疲勞﹑視力模糊有很好的療效，中國(guó)自古就明白菊花能保護(hù)眼睛的健康，除了涂抹眼睛可消除浮腫之外，平常就能夠泡一杯菊花茶來(lái)喝，能使眼睛疲勞的癥狀消除，如果每一天喝三到四杯的菊花茶，對(duì)恢復(fù)視力也有幫忙。
菊花茶中加入枸杞，兩種都是中藥護(hù)眼的藥材，泡出來(lái)的茶就是有名的「菊杞茶」，尤其是學(xué)生常在熬夜溫習(xí)功課之后，都出現(xiàn)眼睛疲勞的毛病，近視的人更是經(jīng)常感到睛睛干澀，常喝菊花茶能改善眼睛的不舒服。
還有一種像黑色米粒的決明子，煮成茶汁來(lái)喝，也是很好的護(hù)眼飲料。
保護(hù)我們的眼睛，遠(yuǎn)離近視，擁有一個(gè)歡樂(lè)的童年。
小學(xué)生作文 篇3
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和媽媽一起去銀行存壓歲錢(qián)。
吃午飯的時(shí)候媽媽跟我說(shuō)：“吃完午飯我們一起去銀行存你的壓歲錢(qián)�！蔽遗d高采烈地說(shuō)：“好呀！”剛說(shuō)完這句話就心里美滋滋地想了起來(lái)太好了，終于可以把我的壓歲錢(qián)存進(jìn)銀行里了。想完我連忙吃飯，過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽都吃完飯了。準(zhǔn)備要去銀行了。
不一會(huì)兒，我們到了銀行我看見(jiàn)那里人山人海，人可多了連座位都只空了兩三個(gè)。我和媽媽先拿張?zhí)柎a票，我飛快地找了個(gè)座位坐了下來(lái)，等了好長(zhǎng)時(shí)間才叫到我們的`號(hào)碼。我連忙拉著媽媽走到銀行柜臺(tái)前面，銀行的阿姨帶著那迷人的微笑對(duì)我說(shuō)：“小朋友你要存錢(qián)，還是取錢(qián)呢？”我說(shuō)：“存錢(qián)。”阿姨又說(shuō)：“存多少呢？”我邊說(shuō)邊把錢(qián)給阿姨。不一會(huì)兒媽媽就把一切手續(xù)辦好了，阿姨就說(shuō)：“錢(qián)已經(jīng)存進(jìn)了�！卑⒁陶f(shuō)完后，媽媽就拉著我就走出銀行門(mén)口后，我問(wèn)：“媽媽那些存的錢(qián)會(huì)不會(huì)沒(méi)有�。 眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)了�！�
我和媽媽高高興興地回家了。
小學(xué)生作文 篇4
昨天晚上我被雷打醒了 。
后來(lái)我又死死地睡著了，什么也不知道了 。但是我的朋友鮑澤霖是被他媽媽吵醒的 。
今天我們上午去了文殊院，還沒(méi)有進(jìn)去大人就在吃東西。他們很饞。在里面我拜了很多菩薩，還捐了錢(qián)。有一個(gè)很大的福字，我們每個(gè)人都上去摸了一遍，這樣就會(huì)有福氣了。
下午去金沙遺址博物館，每個(gè)人都要戴著耳機(jī)跟著導(dǎo)游參觀。我看到了象牙和獠牙的骨頭，還有金子做的太陽(yáng)神鳥(niǎo)，閃閃發(fā)光，很漂亮。導(dǎo)游說(shuō)這是3000年以前的文物。馬曉東叔叔說(shuō)這里還有很多寶貝在地下沒(méi)有挖出來(lái)。我和我的朋友鮑澤霖，洪凱文一起在路邊挑了很多漂亮的石頭，上面有美麗的.花紋。
我們又在杜甫草堂拍照，我在那里的地上用小石頭寫(xiě)了他們的名字。
后來(lái)我們?nèi)チ巳嗣窆珗@，在那里大人都在挖耳朵，我們小孩打牌很開(kāi)心。
小學(xué)生作文 篇5
天色漸漸暗下來(lái)，天空染成了一塊黑布。四周都暗淡了。此時(shí)一抬頭，卻看到了遠(yuǎn)方朦朧的燈光，閃閃爍爍，星星點(diǎn)點(diǎn)，像鑲在暮色中的寶石。近處公路上的燈，好象劃開(kāi)一道云汀，延伸到遠(yuǎn)方，一直到我心靈深處。
我扭開(kāi)燈，不知道遠(yuǎn)方是否有人像我這樣，心情也隨燈光改變呢！他是否知道，有人這么鐘情于遠(yuǎn)方的燈光呢？我這搖曳的.燈光，是否也是別人眼中的風(fēng)景呢？
小學(xué)生作文 篇6
鋼筆、鉛筆、橡皮.....這些文具歷來(lái)都是小學(xué)生們特別青睞的寫(xiě)作對(duì)象，但是我卻惟獨(dú)鐘情于粉筆。如果你想知道原因的話，那就請(qǐng)你跟隨我的筆觸走近粉筆。
粉筆，它圓溜溜的身材勻稱而嬌小，每根大約只有7.5厘米長(zhǎng)，一看就讓人產(chǎn)生憐愛(ài)之情。粉筆顏色豐富多樣，有紅、黃、藍(lán)、綠、白等各種色彩。彩色的粉筆是老師們的至愛(ài)，各色的粉筆字寫(xiě)在光滑、烏黑的黑板上使老師的板書(shū)顯得更加的醒目。彩色粉筆更是美術(shù)老師的心愛(ài)之物，只見(jiàn)美術(shù)老師用小巧的彩色粉筆在黑板上隨意地勾勾畫(huà)畫(huà)，一幅幅色彩斑斕的圖畫(huà)就出現(xiàn)在了我們的眼前。
一支支粉筆沒(méi)有華麗的外表，卻扮演著重要的角色。它把老師傳授給我們的知識(shí)記錄在了黑板上，再輸入我們的大腦。它好像是一臺(tái)智慧的拖拉機(jī)，在學(xué)生心田里翻起一塊塊泥土，讓辛勤的園丁播下了一顆顆知識(shí)的種子；它好比一艘航船，載著渴望得到知識(shí)的人們?cè)谥R(shí)的海洋中航行，駛向彼岸。
每天上課，老師都要在黑板上用粉筆板書(shū)。隨著黑板上的'字越來(lái)越多，粉筆就越來(lái)越短，直至香消玉損，粉筆一生的使命就結(jié)束了。下課了，用粉筆刷輕輕一刷，粉筆化成的灰就不斷地往下掉，三尺講臺(tái)上可以清晰地看到粉筆灰的身影。每當(dāng)我看到厚厚的粉筆灰，一向愛(ài)學(xué)習(xí)的我就會(huì)竊喜：粉筆灰變厚，就意味著老師傳授給我們的知識(shí)增多了，我們的精神王國(guó)就更豐富了。
感謝粉筆，給予我們智慧，給予我們知識(shí)，但我更要感謝手握粉筆的人，是他們把我們渡到成功的彼岸！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文01-04
小學(xué)生的作文12-31
小學(xué)生作文06-12
[精選]小學(xué)生作文07-05
小學(xué)生作文10-14
小學(xué)生作文10-14
小學(xué)生作文10-14