小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
星期天下午，付老師叫一些同學(xué)幫她拿了幾個(gè)神奇的東西，有試管架、酒精燈、燒杯、三角架，燒杯里有一只紅白相間，既漂亮又可愛(ài)的小金游來(lái)游去，付老師告訴我們它的名字叫小錦鯉。 我在想， 付老師是不是很想把小錦鯉煮來(lái)吃了嗎？那也太狠毒了吧，心地善良的付老師怎么今天會(huì)干這樣的事呢？
難道付老師生氣了，拿小錦鯉來(lái)出氣嗎？為什么要拿小錦鯉來(lái)燒煮，而不是拿其它大魚(yú)來(lái)燒呢？ 付老師叫羅詩(shī)一來(lái)幫助她，叫湯一鴻把小錦鯉放進(jìn)試管里，再把燒杯里的`水倒一半在試管里，付老師把試管放在試管架上面，把酒精燈放在三角架上，用火柴把酒精燈點(diǎn)燃，酒精燈火焰呈籃色，酒精燈將試管里的水慢慢地?zé)_(kāi)，小錦鯉感覺(jué)到水很湯，就在試管里游上游下，到處躲藏、爭(zhēng)扎，好象在說(shuō)：“媽媽快來(lái)救救我，有人要燒死我��！”過(guò)了一會(huì)兒，我們看見(jiàn)小錦鯉翻白肚，我們懷疑它已經(jīng)被燒死了，付老師把酒精燈熄滅了，把小錦鯉從試管里拿出放在燒杯里，小錦鯉還在燒杯里游來(lái)游去，但還在翻白肚，我們就問(wèn)付老師這是怎么回事，付老師給我們解釋說(shuō)“小錦鯉只是被湯了一湯，其實(shí)它并沒(méi)有死”。 小錦鯉、小錦鯉，你真倒霉��！
小學(xué)生的作文 篇2
不同的時(shí)期，人們發(fā)明了不同質(zhì)地的書(shū)。如：古時(shí)候，人們把文字刻在石頭上，竹簡(jiǎn)上等。后來(lái)，蔡倫發(fā)明了紙張，人們方便了攜帶和閱讀書(shū)籍。
隨著社會(huì)的'進(jìn)步，科學(xué)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越不滿足于現(xiàn)狀，希望發(fā)明一種能給人類帶來(lái)更多方便和好處的書(shū)。我將來(lái)發(fā)明一本，名叫“多功能變色書(shū)”。這種書(shū)在正常光線下呈綠果光線，暗到一定程度時(shí)，它可以自動(dòng)照明。它的形狀是正方形的，還有聲控功能，看完一頁(yè)，只要說(shuō)一聲“翻頁(yè)”，它就會(huì)自動(dòng)翻頁(yè)。它既經(jīng)濟(jì)又實(shí)用，既能保護(hù)眼睛，又有無(wú)限的存儲(chǔ)量，還便于攜帶。
這只是想象，只要想發(fā)明更好的書(shū)，我現(xiàn)在就得努力學(xué)習(xí)，掌握更多的信息和技術(shù)。
小學(xué)生的作文 篇3
天上的那一輪滿月，看著就喜愛(ài)。白白的臉?lè)Q著墨黑的天空，無(wú)限美麗。柔和的月光輕拂著你的臉。如同清風(fēng)拂面，太愜意了。
當(dāng)太陽(yáng)搖晃地落下去，月亮出來(lái)了。一塊潔白的面紗，輕輕地蒙在它的臉上。月亮就這樣即美麗又神秘地登場(chǎng)了。它美麗：無(wú)一絲紕漏的潔白的'臉，貼在微深藍(lán)的天空上。就像一個(gè)久別的小孩子與大人緊緊地相抱著，不愿分開(kāi)。它神秘：一塊面紗遮去了它曼妙之處。到了深夜它才悄悄扯去。
晚上，月亮叫來(lái)了光屁股的星星小孩子陪著它。如同千萬(wàn)顆珍珠灑落天空，為漆黑的夜空增光。一塊璀璨的玉盤（月亮）鑲嵌在正中央。一束束晶瑩而透亮的月光，在天空上畫(huà)著淡雅的油畫(huà)。聽(tīng)吧，星星和月亮在唱歌呢！樂(lè)譜就是優(yōu)美的光束�？窗桑麄�?cè)谡勗捘�！星光就是他們跳�?dòng)的思維。
午夜，月亮溫柔地俯視著大地。它看到了什么？是淋浴在月光下熟睡的小鹿？是優(yōu)美短暫的曇花？還是沉睡的機(jī)器？哦，我明白了。在月光下的東西都沾染上了月亮的優(yōu)美啊。
到早晨了。月亮依依不舍地看著這個(gè)世界。這是它最喜愛(ài)的世界��！可是它還要到那一邊呢！就這樣，一個(gè)晚上過(guò)去了。
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