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小學(xué)生的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文300字 篇1
未來的家庭是什么結(jié)構(gòu)的呢?請(qǐng)來參觀我的家。
我家的房子是由高科技材料做成的。大門上有字碼孔。主人只需往字碼孔上吹一口氣,大門就會(huì)自動(dòng)打開;小偷想進(jìn)來連門也找不著了。只要一進(jìn)家門就會(huì)感動(dòng)心曠神怡,到處陽光燦爛。大廳里放著一臺(tái)電視機(jī),機(jī)器人便打開放射機(jī),讓水晶片放射激光,似乎自己置身于電視節(jié)目之中。
我家書房也很簡(jiǎn)單,書架上沒有一本書,因?yàn)槲以绨阉鼈冚斎胛⑿秃诙粗辛。想看時(shí)按一下,就出現(xiàn)圖書列表了,想查資料都易如反掌了。
房子中還有一種游戲軟件最好玩了,它可以打壞人,赤手空掌、匕首、大刀、槍自己選,手榴彈、地雷、炸藥桶都能用。還能打壞人攢錢幣買跑車撞人呢!
如果遇上龍卷風(fēng),房子防備功能開始運(yùn)行,將大地振動(dòng)化為22.866度風(fēng)吹入房子。房子著火的`話,房子吸收火中自由基,破壞火的形狀,迅速噴出氧化鈉滅火,并將熱能儲(chǔ)存起來。
大家想來吧,科學(xué)技術(shù)必然會(huì)滿足你們的!
小學(xué)生的作文300字 篇2
秋風(fēng)吹來……那一片枯萎的紅楓葉勾起我那美好的回憶,又想起了那純真的友誼,和他在一起的快樂時(shí)光。
時(shí)光飛逝,當(dāng)我再次想起那紅楓葉和他時(shí),他的'面容已經(jīng)在我腦中模糊……我現(xiàn)在以不知道他身處何方,是否過得和以前一樣快樂,但我永遠(yuǎn)都忘不了我和他的約定。記憶的大門迅速打開,記得在外婆家的那片紅楓林里,我和他曾經(jīng)有一個(gè)天真的約定:有生之年,我們永遠(yuǎn)在一起……我在那紅楓林中有著數(shù)不清的快樂,我們經(jīng)常在那兒數(shù)星星、看而出,還在那兒留下美好的回憶。
事情是這樣發(fā)生的:他那父母因?yàn)橐患∈露臣,拉著他去了杭州,在零走前留下一片紅楓葉,哭著走了。
我踏步走在紅楓林里,突然楓葉從樹上落了下來,我看著楓葉,難忘的那一片紅,我笑了……
小學(xué)生的作文300字 篇3
我們班里有個(gè)同學(xué)叫王榮森,他中等身材,一張瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,高挺的鼻子下有一張不大不小的嘴巴,非常帥氣。
他最大的特點(diǎn)就是善良,樂于助人。他常常幫助需要幫助的人,有一次,他看到有人掉了錢包就把錢包撿起來還給了失主。他還有一個(gè)特點(diǎn)就是幽默,有一次我考試成績(jī)不理想,垂頭喪氣的走在路上,這時(shí)他跑過來笑嘻嘻的對(duì)我說:“你看,中華上下五千年的滄桑都在你臉上呢!”我一聽這話也笑了起來。他又對(duì)我說:“勝敗乃兵家常事,這次沒考好下次努力就行!
他還有一個(gè)缺點(diǎn)就是記性差,有時(shí)候別人告訴他一件事,他一會(huì)就忘了。一次我給了他一塊錢讓他幫我買本,到了第二天的時(shí)候我問他:“我的'本呢?”他說:“什么本?”他竟然忘得一干二凈了,你說好笑不好笑,類似的事情還多呢!不過現(xiàn)在他會(huì)把每一件他要做的事或別人交代他做的事情都記到小本上,就害怕自己忘記了,現(xiàn)在有了自己的記事本。他的記性好多了。
他就是這么一個(gè)人,我們都挺喜歡他的。
小學(xué)生的作文300字 篇4
四季中,冬天是我最喜歡的季節(jié),多數(shù)人對(duì)冬天的印象不是寒風(fēng)刺骨,就是冷風(fēng)颼颼,然而,我對(duì)冬天的感覺卻全然不是如此,冬天時(shí),我不僅不必忍受炎熱的艷陽,還可以欣賞煙雨朦朧的美麗場(chǎng)景,尤其當(dāng)白雪復(fù)蓋大地時(shí),那種悽涼的景色還真是令人陶醉啊。
冬天時(shí),我最喜歡做的事就是鉆進(jìn)溫暖的被窩里,當(dāng)柔軟的毛毯帯著暖暖的空氣復(fù)蓋在冰冷的身上時(shí),那總感覺總是令我十分享受。冬天時(shí),我最不喜歡聽到的聲音就是鬧鐘的“鈴…鈴”聲,唉!鬧鐘啊!為何你的記憶力總是那么好,每天分秒不差的把我從美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)中拉回來,每天毫不留情的把我從溫暖的被窩叫醒。
每當(dāng)?shù)搅硕,最令我回味無窮的.是媽媽煮的火鍋,那是我最喜歡的食物,看到熱騰騰的鍋?zhàn),放進(jìn)了五顏六色的火鍋料時(shí),看的我垂涎三尺,每當(dāng)我嘗到媽媽煮的火鍋時(shí),火鍋里彷彿加了滿滿的愛心,讓我的心里也跟著暖和起來,這就是我為什么會(huì)喜歡冬天的原因喔!你是否也跟我一樣呢?
小學(xué)生的作文300字 篇5
我有一個(gè)表弟,叫石霖。他頭發(fā)稀疏,有一雙又圓又大的大眼睛。眉毛很短。有一雙大大的嘴巴,告訴你,石霖可喜歡吃肉呢!
有一天,我和石霖坐在小姨的車上。婆婆問:“你喜歡吃什么?”
石霖說:“我喜歡吃雞中翅和排骨!”婆婆說:“不要吃那么多肉!”石霖不高興了。只見他嘟起嘴了,低下頭了。
晚上,吃飯了。婆婆果然買了雞中翅和排骨,石霖一看兩眼發(fā)光,迫不及待地沖到餐桌,抓起一塊雞中翅就往嘴里送。婆婆急忙說:“洗完了手才可以吃!”石霖連忙跑過去洗手了。洗完了,只見他一下子狼吞虎咽地吃雞中翅。吃完了,他又把排骨吃了。不一會(huì)兒,石霖的面前就堆起吃剩的骨頭了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一座小山峰。飯吃完了,但是,石霖的`肚子脹得像個(gè)大皮球。
你說,我的表弟是不是一個(gè)吃肉大王呢?
小學(xué)生的作文300字 篇6
上周六下午我和同學(xué)們一起去雨滴廣場(chǎng)的面包新語店做披薩和三明治。
我們先把手洗干凈,再做披薩。一位叔叔給我們每人一個(gè)托盤,里面裝著已經(jīng)揉好的面團(tuán),我們先把各種蔬菜都均勻的撒在面團(tuán)上,再放一種材料,最后擠上沙拉醬和番茄醬,披薩就做好了,再把披薩放到烤箱里烤一烤就行了。
接著我們又開始做三明治,我們每人拿了四片面包,然后每片面包上都擠一些沙拉醬。在一片面包上先放兩片生菜葉,再放一片西紅柿和三片黃瓜。在另一片面包上抹上肉泥,最后把剩下的兩片面包分別蓋在前兩片上面,然后把四片面包摞到一塊兒,用刀斜著切一刀,三明治就做好了。
我們玩了一會(huì)兒,阿姨就叫我們領(lǐng)披薩和三明治了。我品嘗了自己親手制作的`披薩和三明治,味道好極了!
這真是一次有趣的體驗(yàn)!
小學(xué)生的作文300字 篇7
寂靜的夜里,鉛筆盒里突然發(fā)出一種奇怪的聲音,哦,原來是鉛筆盒里的居民們,它們?cè)诒日l的本領(lǐng)大。
鉛筆自言自語地說:“我的本領(lǐng)最大,我可以寫許多字!毙〉额┲U筆說:“我的本領(lǐng)才最大,鉛筆如果沒有我,那怎么寫字呢?”這時(shí),橡皮大叫:“我的`本領(lǐng)比你們都大,鉛筆如果寫錯(cuò)了字,我就可以幫它擦!”它們爭(zhēng)吵了半天,也沒有分出勝負(fù)。最后,它們各自一扭頭走了。
第二天,小主人在寫作業(yè),鉛筆得意洋洋地想:“還是我的本領(lǐng)最大呀。小主人離了我怎么寫作業(yè)呢?你們倆還不服呢!”它正在得意的時(shí)候,一不留神寫錯(cuò)了一個(gè)字。小主人拿出橡皮,但是橡皮的氣還沒消,一擦,擦出了一個(gè)大洞。小主人沒有辦法,只好打了一個(gè)大補(bǔ)丁,接著往下寫……筆寫粗了,小主人拿出小刀,可是小刀的氣也沒有消,想:“看我的!”它一削,筆尖斷了,再削,筆尖又?jǐn)嗔。鉛筆越來越短。這下,鉛筆明白自己錯(cuò)了。于是,它就去找小刀和橡皮,不好意思地說:“我們和好吧!不要再吵架了,好嗎?”后來,在它們齊心協(xié)力地幫助下,小主人的字越寫越漂亮了,學(xué)習(xí)越來越好了。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同進(jìn)步。
小學(xué)生的作文300字 篇8
我的愛好非常廣泛,但要說我最喜歡的,還是要數(shù)讀書了。
我是一個(gè)非常標(biāo)準(zhǔn)的“小書蟲”。我從小學(xué)三年級(jí)開始就大模大樣地讀起了各種各樣的課外讀物。反正手中一有書,我就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地拿著書坐在一個(gè)地方一口氣的全部讀完。不是吹,即使是一本很厚的書,我用不了半天時(shí)間,就能一字不落地全部讀完。只要手中一有書,我就忘了吃忘了睡。有時(shí)在睡覺前我拿著書還在看,媽媽為了讓我早點(diǎn)兒睡,便關(guān)了燈。這時(shí),我就等一會(huì)兒,趁爸爸媽媽睡著了,我再打開燈接著看,或是躲在被窩里用手電筒照著看。當(dāng)然,為此我也沒少挨過“罵”。
四年級(jí)開始,我讀的.書越來越多,越來越深,如中國(guó)四大名著,世界十大名著。我最喜歡讀世界名著了,亞米鍥斯通過《愛的教育》讓我們深刻的體會(huì)到同學(xué)之間的友愛、老師對(duì)同學(xué)之間的教育之恩、父母對(duì)子女之間的養(yǎng)育之情;海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會(huì)到了生命的珍貴,樹立了敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的信念。每一部作品都是作者畢生思想的結(jié)晶,都給予了我們?cè)S多智慧與人生的啟迪。
希望大家能和我一樣愛讀書,因?yàn)樽x書使我擁有了無窮的樂趣與快樂。
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