實(shí)用的小學(xué)生作文4篇【優(yōu)】
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
同學(xué)們,我們都是從小長大的,我就說一說我的童年吧!
記得有一次,我看見電視上的“喜羊羊與灰太狼”中的.懶羊羊在洗澡,我就想起了給金魚“洗澡”。
我找出了媽媽的洗面奶,拿出了一條魚,開始給金魚“洗澡”。
我用手把洗面奶抹到了金魚身上,然后把它放進(jìn)水里,水一下變白了,后來的幾條魚,也是這樣洗的。
過了幾分鐘,我看了看,原來金魚都死了,F(xiàn)在一想起這件事我大笑不止。
小學(xué)生作文 篇2
周末下午,天氣晴朗,萬里無云,我和媽媽去植物園游玩。
剛跨進(jìn)植物園的大門,便讓我大開眼界。植物園里的花真多啊!有粉紅的挑花,淡粉的杏花,雪白的梨花,金光閃閃的連翹花,還有許多說不上上名的奇花異草,個個都爭奇斗艷,美不勝收。我觀賞著這些五顏六色的花兒,有點(diǎn)應(yīng)接不暇,各種花的芳香摻雜在帶有泥土清香的空氣中,令人心曠神怡。
最吸引我的是小路兩側(cè)的"連翹花"了,連翹的花朵并不大,但滿枝金黃,花色呈一點(diǎn)點(diǎn),還帶有幾分嬌艷。花兒在風(fēng)中翩翩飛舞,非常美麗。聽媽媽講:連翹花雖沒有牡丹的雍容華貴,也沒有月季的絢麗多彩,但它卻是一味常用的中藥材,有清熱解毒,增強(qiáng)人體免疫的功效。它那黃澄澄,金燦燦的花朵綴滿了纖佃的枝條,好像描繪出一副春意的圖畫,好看極了。此時此刻我被這漂亮的美景吸引住了,媽媽看見了說來“曉蒙,我給你和連翹留個影吧。”
我們再往東邊的樹林里走去,只見那竹園里的竹子已經(jīng)有兩個我這么高了,在微風(fēng)中擺動著腰肢。旁邊的地上全是三葉草,開著粉紅色的小花,好像一條毛茸茸的綠地毯上面畫著粉色的小花。
突然,媽媽大聲的說:“看,紫色的三葉草!蔽翼樦种傅姆较蚩慈,只見一株紫色葉子的三葉草開著白色偏粉紅的`小花,它藏在一大堆三葉草中間,不仔細(xì)看是很難發(fā)現(xiàn)的。
之后我和媽媽又來到了一旁清澈見底的水池邊,水里的草兒已經(jīng)長得很旺盛,這兒一叢,那兒一簇,有很多。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠油油的一片,好像給水池鋪上了一張綠色的毛毯。散落在地上的小野花在春風(fēng)中搖擺,仿佛是春姑娘披上了一件新的花衣服,好看極了!
植物園里的春天可真美!夕陽漸漸西下,我在依依不舍中聽到了媽媽的叫聲:“曉蒙,我們得回家了,下次我們再來春游!
小學(xué)生作文 篇3
自從烏鴉被狐貍騙過一次肉后,烏鴉一直很后悔,它想:我在也不能被狐貍這個不講信用的家伙被騙了。
有一次,烏鴉又找到了一塊肉,正好又被尋找食物的狐貍逮了個正著,狡猾的狐貍心里想:“哎呀,這個臭老黑又出來叼肉炫耀了嗎!我再來騙一下這個蠢家伙!”于是,它走到烏鴉的樹底下,又開始說起了它的花言巧語:“烏鴉大哥,您的羽毛可比鳳凰還要漂亮啊!”烏鴉沒有理它。
狐貍見烏鴉沒有上當(dāng),心里又出一計,裝虛弄假的'說:“烏鴉大哥,您跳舞可好了,嗓子很動聽,能不能唱一首歌給我聽一聽?”烏鴉知道狐貍又要騙它,便先把肉放回窩里,然后就開始扯起它難聽的嗓子“哇---------啦----------哇-----------啦-------------”這一下子,狐貍早就被嚇跑了。
烏鴉終于揚(yáng)眉吐氣,懲罰了狐貍!
小學(xué)生作文 篇4
今天上體育課,我和很多同學(xué)在一起玩老鷹捉小雞,玩得可起勁了。
一個同學(xué)問:“誰當(dāng)老鷹呀?”“我當(dāng)!蓖跏捯莼卮鸬,那個同學(xué)又問:“那誰想當(dāng)那母雞呢?”“我當(dāng)!焙确卮鸬剑怯嘞聛淼木投籍(dāng)雞寶寶們好了。選好主角,我們就開始了,兇猛的老鷹向我們撲來,好像要把我們吃掉一樣,雞媽媽張開翅膀擋住了老鷹,老鷹不停地向右跑,不過怎么也捉不著小雞,老鷹還是不罷休,忽然,老鷹一下子向右不停地跑,一下子向左跑,小雞們驚得四處逃散,老鷹飛快地跑著,先是捉到了第一只,然后捉到第二只……接著就都捉到了,只剩下雞媽媽了,雞媽媽和老鷹大戰(zhàn)了三百回合,終于被老鷹捉到了。
第二次是我當(dāng)雞媽媽,方奕程當(dāng)老鷹,我張開了寬大的翅膀擺出了保護(hù)雞寶寶的姿勢,老鷹擺出了攻擊的姿勢,老鷹兇猛地朝我們撲來,伸手去捉第一個雞寶寶,可是她沒捉到,她又朝后面的'小雞跑去,我不停地把老鷹擋著,玩了好一會兒,這個沒用的老鷹一只也沒捉到。
“叮鈴鈴……”下課了,我們累得氣喘吁吁,卻都面帶微笑,走回了教室
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