小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
已經(jīng)變得枯枝了的梅,那是我們?nèi)ツ攴N的,就種在我家門(mén)前的小院里?吹侥强菝罚雌鹞覍(duì)梅的回憶。
今年的冬天,好冷好冷。外面的雪像鵝毛般紛飛著,我站在走廊上,放眼望去,盡是白色,天與雪融洽在一起,分不清哪是天,哪是雪。垂下眼簾的時(shí)候,地上一抹殘紅,是梅花?上В衲甑拿烽_(kāi)得實(shí)在少而少之,我當(dāng)然明白為什么。那一點(diǎn)殘紅,落在雪地里,如鮮血一般,雪越下越大,把這抹紅沖談了,但雪地里依舊有這一條血般的紅色,似乎沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。記得奶奶走過(guò)去的時(shí)候,不小心踩掉了那殘紅色,可她并不感覺(jué)到惋惜,徑直向河邊走去。
初春的時(shí)候,梅花凋落了,枯掉了。冬天那驕陽(yáng)的`紅沒(méi)有了,剩下的是枯。盯著枯枝五分鐘,又有更深厚的感觸。梅花能在冬天傲立綻放,卻在春天枯枝敗葉,全來(lái)自她堅(jiān)強(qiáng)的精神與意念。在百花齊放的時(shí)候,她光禿禿,在被百花嘲笑,她也從不抱怨。在百花凋零時(shí),她在雪中綻放,可并不驕傲。在萬(wàn)物中,你可能沒(méi)有顯眼之處,可在某一個(gè)時(shí)辰,你的特點(diǎn)會(huì)盡情絢麗開(kāi)放。
有時(shí)候,真的要向梅花學(xué)習(xí),不要太小看自己了,也不要高估自己。可能在某個(gè)時(shí)候,你的特點(diǎn)已經(jīng)被別人羨慕,但也不能夠太驕傲,驕傲的時(shí)候,會(huì)有你想不到的事情發(fā)生。
小學(xué)生作文 篇2
春天來(lái)了,小溪里漲滿了溪水。小魚(yú)兒們?cè)谛∠餁g快的游著。小溪兩旁長(zhǎng)滿了桃樹(shù),桃花開(kāi)得紅紅的,漂亮極了,一陣春拂過(guò),桃花落在水面上。一只魚(yú)兒一路游,一路上撿了許多桃花。
小魚(yú)游阿游,它看見(jiàn)小螞蟻正在搬家,但是被小溪擋了去路。小魚(yú)連忙說(shuō):“小螞蟻,小螞蟻,我給幾片花瓣給你們當(dāng)船,讓他們送你們過(guò)河吧!”“謝謝你小魚(yú),”小螞蟻說(shuō)道!安挥弥x,這是我因該做的。”小魚(yú)回答。
小魚(yú)又游阿游,它看見(jiàn)小白兔在采蘑,于是問(wèn):“小兔,小兔,你才那么多蘑菇干嗎呀?”“我媽媽過(guò)幾天就要生日了,所以我采些蘑菇做一個(gè)大蛋糕!薄澳俏宜鸵恍┗ǘ浣o你,你插在蛋糕上,那樣蛋糕會(huì)更漂亮,祝你媽媽生日快樂(lè)!”小魚(yú)說(shuō)道。小兔馬上說(shuō):“謝謝你小魚(yú),我媽媽生日的時(shí)候一定要來(lái)哦!”“知道了!
”
小魚(yú)再往前游阿游,它看見(jiàn)小鴨在西邊哭泣。小魚(yú)問(wèn):“小鴨你怎么了!毙▲喺f(shuō):“他們都說(shuō)我丑小鴨,就連玩也不和我玩了。”“嗚—嗚”小魚(yú)說(shuō):“我送你幾朵桃花,把他戴在身上,那么你一定會(huì)很美的。”小鴨擦掉眼淚,接過(guò)桃花,說(shuō):“謝謝你小魚(yú)。”“不用謝!薄
小魚(yú)隨著小溪一直游到了海洋,它終于看到了海洋的`模樣,小魚(yú)也由一條小魚(yú)變成了一條大魚(yú)。小魚(yú)想起以前的事情,那多美啊!
……
小學(xué)生作文 篇3
我走出門(mén),向著迷人的周莊出發(fā),只帶著滿懷的好心情,在美妙的清晨搭乘一輛小車(chē),我,來(lái)到了水上周莊。早晨,好美好美。
周莊被稱(chēng)為中國(guó)第一水鄉(xiāng),也被稱(chēng)為中國(guó)的威尼斯。但是與威尼斯不同的是,周莊顯得更悠久,更寧?kù)o,少了幾分喧鬧,多了幾分僻靜,使人仿佛可以忘記世間的一切,靜下心來(lái),用心去聆聽(tīng)小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的'歌聲,感受下雨“滴滴答答”的音樂(lè)音,品味風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的“沙沙”聲……仿佛使人來(lái)到了仙境,來(lái)到了天堂……
在雨中坐著小船更是一種美得享受。我租下一艘小船,在無(wú)限的靜謐中,觀賞著綿綿細(xì)雨,不時(shí)地再品一口綠茶,聽(tīng)一曲江南小調(diào),看看古人美麗的智慧結(jié)晶——一座座雕刻著精美圖案的小橋,最后閉上雙眼,我仿佛融入了大自然,也成為了大自然中的一員。
小河中的生命更是美麗,魚(yú)兒也在互相追逐嬉戲,有的小魚(yú)有的抬起頭可憐巴巴地望著我,仿佛在向我乞討食物;有的小魚(yú)躲到了水草里,仿佛是一個(gè)羞答答的小姑娘;有的小雨飛快的游著,時(shí)不時(shí)還蹦出水面,好現(xiàn)在告訴我他又用不完的力氣……
一股微風(fēng)夾雜著花的清香向我吹來(lái),太陽(yáng)也在無(wú)限的靜謐中緩緩落下,啊,迷人的周莊,好美……
小學(xué)生作文 篇4
那是剛開(kāi)學(xué)時(shí)的事情了。
李航,是我從小玩到大的朋友,也從小比到大,誰(shuí)也不肯認(rèn)輸。九年級(jí),我們又在一個(gè)班。
早自習(xí)后,英語(yǔ)老師告訴我們,說(shuō):“吃晚飯后,請(qǐng)大家迅速點(diǎn),到教室測(cè)驗(yàn)。”
這是開(kāi)學(xué)來(lái)的第三次考試了,但每次李航都略勝一籌,這次我可要努力超過(guò)他了。
沒(méi)吃晚飯我就來(lái)到教室復(fù)習(xí),但看那千篇一律的單詞,我腦袋就沒(méi)有工作的想法了。
“同學(xué)們,開(kāi)始測(cè)驗(yàn)!崩蠋焺傔M(jìn)教室就打了我們措手不及。
試卷發(fā)下來(lái),看看題目,似乎不是很難,做起來(lái)很輕松。不一會(huì)兒,半張?jiān)嚲砭妥鐾炅恕?/p>
正當(dāng)我得意之時(shí),一直攔路虎擋住我的路,這是一題翻譯題,好像在哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)詞組,但想不起來(lái)了,幾分鐘后,我決定做后面的題目。
除了那道題,我全部做完了,伸手去抽屜里拿膠帶,忽然手碰到了一個(gè)東西,書(shū)!
我想起來(lái)了,這是書(shū)上的一個(gè)詞組,并且我很清楚的記得他的位置,如果我翻開(kāi)書(shū),這道題一定能做對(duì)。
我下意識(shí)的將手伸進(jìn)抽屜,拽住書(shū),一點(diǎn)一點(diǎn)往外拉。我的'心里空虛極了,生怕被別人發(fā)現(xiàn),大家都是新同學(xué),講出去多不好啊。
我猛地抬起頭,環(huán)顧四周。老師在改作業(yè),同學(xué)們正在奮筆疾書(shū),沒(méi)人注意到我。
我再次去抽屜里拉書(shū),但心里直發(fā)虛,很矛盾。又想贏李航,又想憑自己的實(shí)力贏他。
抬起頭看看他,抓耳撓腮,嘴里含著筆,一副苦思冥想的樣子,根本沒(méi)有一點(diǎn)作弊的樣子。
我長(zhǎng)舒一口氣,將書(shū)放好,拿起筆,認(rèn)真的寫(xiě)下自己的答案。
考試結(jié)果出來(lái)了,我以一分之差輸給了他,但并不后悔,反倒在心中響起了一片喝彩。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文01-04
小學(xué)生的作文12-31
小學(xué)生的作文03-08
小學(xué)生的作文03-08
小學(xué)生作文03-08
小學(xué)生作文03-05
小學(xué)生的作文03-05