小學生的作文10篇（優(yōu)選）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
天空再藍，小草再綠，花兒再美，也不能缺少了她對我的關心與對我無微不至的照顧。
感謝你，因為是你幫我從最失望的時候救出來，是你從幫我從最艱苦的'時候拉了出來，謝謝你姐姐。
有時候我不想做作業(yè)是你讓我變得想做作業(yè)，那時候我成績明顯下降，有失去了學習的欲望是你給足了我自信讓我讓我把學習學好。
晚上，我的被子被我踢下了床，害得我凍得半死，是你把被子重新蓋在了我身上。
出去玩的時候，很熱，她問我渴不渴，餓不餓。
你猜，她是誰。
一直幫助我的，一直關心我的，一直照顧我的，就是我的姐姐。
小學生的作文 篇2
女子固然是脆弱的，但母親是堅強的。是啊，“媽媽”，一個多么親切的字眼啊！人的嘴唇所能發(fā)出最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。
天下的媽媽都是一樣的。媽媽為什么給我們學習壓力？為什么嘮叨？為什么……一切的一切，都是因為媽媽愛你，照顧你，希望你以后有出息。不用置疑，媽媽損壞自己在孩子心中的形象，犧牲自己的一切，也都是為了自己的.孩子。媽媽錯怪你，冤枉你，是因為她太在意孩子，那份過分關懷的心從關懷慢慢地轉化成了懷疑，害怕。但是，懷疑和害怕的背后，隱藏著母愛的力量。
有誰能體會媽媽的感受？在大多孩子的心目中，也許媽媽，是那個整天嘮叨得像只蒼蠅，對你嚴加管教，蠻不講理的媽媽。其實媽媽真的太在乎自己的孩子，這一點是可以肯定的。要不然她為什么不拿著一疊習題叫路邊的乞丐去做呢？媽媽不是來伺候孩子的，如果媽媽不愛你，那她完全可以對你置之不理。在家不能做小公主小皇帝，不要讓電視成為你的“掌上明珠”。小公主小皇帝們，請拿起掃帚，哪怕幫媽媽分擔一些家務也好��！當小皇帝們不在“衣來身手飯來張口”，相信媽媽們會像如獲至寶一樣，心里自然而然有一種莫名的喜悅，心中流下滾滾喜悅的熱淚。
母愛，無私的愛；母愛，溫暖的愛；母愛，世界上最純的愛；母愛，沒有人能代替的愛。親愛的母親，世界上有成千上萬個，但是屬于自己的母親，卻只有一個。一個呀，只有一個，在你快樂時和你快樂，在你悲傷時陪你悲傷，在你獲取成功的喜悅時，比你更高興的是母親。要理解這母親的一片苦心，要珍惜這寶貴無私的母愛。哪怕，給最最親愛的媽媽，泡上一杯香醇的熱茶……
小學生的作文 篇3
我家有一只小白貓。它有一雙藍寶石似的眼睛，發(fā)起光時，更是璀璨了！它高高的鼻梁下有個櫻桃小嘴，嘴里長滿了小小尖尖的牙頭——牙沒長齊，再加上8條蠕動的胡須和一身雪白的羽毛，打上個粉紅色的領結，真顯出幾分溫馴。我們都叫它咪咪，希望它永遠笑瞇瞇。
開始我以為它非常懶惰，整天不是吃了就睡，睡了就吃�？赡谴�，我又看見咪咪靜靜地躺在陽臺曬太陽，每當它身上曬不到陽光時，它就會挪動自己的身體，到有溫暖的陽光旁。我覺得其中必有蹊蹺！果然不出我所料，我翻閱了《百科全書》，原來是因為太陽中發(fā)出一種肉眼看不見的'光線——紫外線。它具有殺菌作用、治療疾病，效果很好。
記得有一次，我們一家人在樂融融地吃著飯，突然從遠處傳來“吱——吱——吱吱”的聲音，可想而知，平時膽小的我此時已把魂魄都拋到九霄云外去了！我的腳不停地抖動著，我的心也一下子快速地跳動起來。霎時間，強烈的殺氣蔓延了整個房間。只見咪咪像一位威風凜凜的將軍，還拿著它的秘密武器——爪子和牙，沖呀！沖呀！兩隊開始了激烈的攻擊，咪咪一掀、一抓、一咬，而老鼠也不甘示弱，拿出自己的看家本領——逃！但這怎么就能逃出咪咪的魔掌呢？很快，老鼠就被咪咪制服了！頓時，我們鼓起了雷鳴般的掌聲，我對咪咪的敬佩之情不免油然而生。
這就是我家的“抓鼠機器，”調皮、機智，在關鍵時刻還能顯出“英雄本色”！
小學生的作文 篇4
最近天氣很熱，我的胃口，很不好再加上我很偏食，吃什么東西都形同嚼蠟，導致精神也不怎么好。
家里人看我精神不好，食欲又差。飯吃的又少，都十分著急。
今天，一大早我就下樓去刷牙，洗臉正巧看見奶奶在包餃子。原來奶奶看我胃口不好，她知道我最喜歡吃餃子。就早早去買了餃子皮，還有肉、韭菜等等來做餃子。她還說今天中午大家吃餃子。
當我看到餃子餡是肉餡的時候，我就不開心說：“我不吃餃子了�！薄澳悄阋允裁�？”奶奶說�！拔乙远垢珊图t蘿卜餡的餃子�！蔽艺f。
于是奶奶又急急忙忙去買了豆腐干和紅蘿卜。當她滿頭大汗的從太陽底下回來，又要重新做餃子餡。我的心里無比的感動，為了我奶奶太辛苦了。
中午的時候，我也去幫忙煮餃子。水開了，我把餃子像小鴨子似的'一個一個地趕下鍋，不大一會兒餃子就浮上來了。我興奮的叫著:“餃子熟了！”一家人便美滋滋的吃了起來。
看著大家吃得這么有滋味，我也食欲大增，一下子吃了兩碗。后來聽媽媽說，本來爸爸和爺爺并不喜歡吃餃子的，可為了我也吃了兩碗。
聽了媽媽的話，我一時無語。這都是家人對我的愛啊！
小學生的作文 篇5
《媽媽的相片》這本書主要是再敘說，主角秀滿的生母過世而繼母又離，父親又沉迷于，但乖巧的秀滿為了照顧弟弟，在辛苦也愿意，而其中給予它最大的精神支柱就是那張媽媽的照片。
書中的主角秀滿的爸爸成天好吃懶惰，又沉迷于，因此時常不管孩子的生活就丟下孩子們自己離家，但是乖巧的秀滿為了照顧弟弟，不管多么辛苦的`工作都愿意去 做，好幾次她因為工作過于勞累而體力不支倒下，之后他終于靠著自己的努力闖出了小小的事業(yè)，并且和弟弟、繼母、爸爸過著美好的日子。
主角的父親成天好吃懶惰，只懂得享受，卻不知如何努力，如果以這種心態(tài)去做事情永遠都做不完，俗話說天下沒有白吃的午餐，意思就是世界上沒有人可以不用努力不用付出就換取到美好的收獲，所以我們不要學主角的父親的態(tài)度。
小學生的作文 篇6
最近，奶奶愁眉不展的臉上終于露出了笑容，是因為什么呢？原來是這么回事。
一年多前，奶奶得了風濕性心臟病，需要進行心臟人工瓣膜置換手術，一向開朗的奶奶笑容不見了，還 偷偷的哭了呢！我知道，奶奶擔心手術是否能成功和高額的醫(yī)藥費，心臟是人體最重要的'器官之一，現在的醫(yī)療水平能成功開展心臟手術嗎？同時，奶奶來自富陽農村，農村人害怕生病，因為醫(yī)療費用自負比例很高，因病致窮的農村家庭很多，奶奶不想給兒女們帶來沉重的經濟負擔。家人們都勸奶奶，有病一定要治，保持良好的心態(tài)有利于手術和恢復，可奶奶還 是猶豫不決、難展笑顏。
浙一醫(yī)院的醫(yī)生安慰奶奶，現在醫(yī)療科技水平很高，手術成功率很高，醫(yī)院每年開展心臟人工瓣膜置換手術1000多例，成功率達到99.9%以上。而且，我們從富陽新農合醫(yī)療保險辦公室了解到，像心臟人工瓣膜置換這類大病手術，報銷比例可以達到60%以上。聽到這些，奶奶勇敢的走上了手術臺，手術很成功！術后康復也很好！笑容又回到了奶奶的臉上，我很高興，我們全家都很高興。
夢想—實現—笑容，中國夢最終匯聚到一張張笑臉上。奶奶的笑容是一個已經實現的夢，隨著醫(yī)療科技水平和社會保障程度的不斷提高，大家臉上的笑容會越來越多，越來越燦爛！
小學生的作文 篇7
下午，我打開電視機，等待著“超極智慧王”的到來，這個節(jié)目由主持人問問題，選手作答，有豐富和知識含量，它既能豐富我的課余生活，又能開啟我的智慧之窗，所以我早已成了它的忠實觀眾。
我正看得津津有味，幾聲沉重的腳步聲響過，一只手粗暴地關了電視，我詫異地抬起頭，望見了爸爸那因發(fā)怒而瞪得圓溜的雙眼，我鼓起勇氣，輕聲央求：“爸爸，就讓我看一會兒吧，這可是知識性很強的節(jié)目，它不會影響我的`學習的�！薄笆裁矗氵�敢說？我買回來的書，你看完了嗎，時間這么緊，還偷偷看電視，太不像話了。”我無言以對，只好默默地回書房，手捧那本《十萬個為什么》，我怎么也搞不懂，同樣是增長知識，為什么我不可以去選擇自己喜歡的方式呢？而要爸爸替我選。
一聲嘆息從我的心底滑過，爸爸呀，為什么你總以你的思想來左右我的行為呢？你總是希望我能通過自己的努力，將來有出息，成為國家的棟梁之一，我一直在努力學習，可是光死讀書有用嗎？
爸爸，你知道嗎？看電視并不表示一個小男孩貪玩，他想學知識，更想學好知識，將來報效祖國呀，何況，看電視既豐富了我的課余生活，又鍛煉了動腦能力，一舉多得，何樂而不為呢？
爸爸，你身為教師，應該更明白這些道理才對呀，可為什么只要見到我沒看書，寫字，你便會怒發(fā)沖冠呢？
生活是個大課堂，我不想做書本里的金絲鳥，爸爸，請給我一雙翅膀，讓我在屬于我的世界里自由翱翔吧！
小學生的作文 篇8
雨，無情地拍打著地面，留下了幾個坑坑洼洼的小溝。天上灰蒙蒙的，我惆悵地站在窗前，默默地望著一群一年級孩子們在游戲。
“大雨天有什么好玩兒？！”我嘟噥著。
我的目光停留在他們身上，想看看什么游戲可以在下雨天進行。
只見他們紛紛拿出自己的雨傘，在空地上將傘撐開，圍城一個圈，而他們就坐進去，在傘里頭打鬧，從外面看過去，就像一個個小房子。
我不由得一驚：曾經一年級的時候，我們不也是這樣的么？
那是天真而又童稚的我們，曾經也如他們一樣，喜歡玩玩這種現在看來無聊而幼稚的游戲。幾個人躲在幾個傘搭成的“傘房子”下嬉鬧。我們喜歡看著雨水滴落進來的樣子，也喜歡聽雨水“啪嗒啪嗒”的聲音，我們躲在“傘房子”底下聊天，玩耍。一些男孩子喜歡舉起最頂部的小傘，將傘上的雨水都到里面來，這時，坐在里邊的人就不安分了，開始大笑，尖叫起來，不知道是快樂還是著急……
我望著孩子們的身影，仿佛在他們我看到了自己的影子。無力地笑笑呵呵，現在只能回憶了么？也只有重要的回憶能勾起曾經的快樂了吧。
那幾個孩子有可能正躲在“傘房子”底下說悄悄話呢。我不禁這樣想，可我們曾經不也這是這樣的么？我們躲在“傘房子”下，說著一些幼稚可笑的怪話題，但我們卻覺得很是津津樂道�？涩F在我們失去童真的我們，也少了這份簡單的快樂。
過去的`童真不再有了，將這還殘存的一絲童真真拉住的，就是這重要的回憶了。
果然，只有童真最讓人寶貴，讓人留戀，只有回憶才是最珍貴的。
若過去的時光不復有，何不只存著這份寶貴的童真呢？
小學生的作文 篇9
小時候，我覺得書是一種虛擬的東西，書里的故事也是別人編造出來的，覺得寫書的作者的目的并不是讓我們仔細地看書的內容，只是想讓更多的人明白、懂得書中的真理罷了。所以我小時候不大喜歡看書，要看的話，也只是草草地看了一下書里的文字，看看書中含著的逸思，決不會去理會書的內容的。
但是等我長大了一點的時候，我對書的看法改變了。我覺得看書還要看內容，我再不會覺得書中的內容、故事是虛假的`，而且時常發(fā)生在我們的身邊……
就像今天上午，我陪爸爸去散散心。當我們正要往小巷拐的時候，猛的聽到了一陣小孩的哭聲。我轉過頭去，這才發(fā)現原來有個小孩摔倒了。我連忙要跑過去扶，卻被爸爸一把給拉住了。我正想問爸爸，爸爸開口道：“孩子，你過去扶，別人會以為是你把那小孩推倒的……”爸爸的這句話令我想到了我在一本書里見過的一句話：“`……當你看到一些什么人‘滑倒’的時候，大可以袖手旁觀，因為這樣不會遭到一些小人的懷疑……”
例如昨天，爸爸在磨他自認為不利的菜刀，這又使我想起了唐代詩圣——李白的名句：“只要功夫深，鐵棒磨成針�！�
你說，我們是不是活在書的世界里？
小學生的作文 篇10
大家盼望已久的道德經課終于開始了，今天一早大家來到教室，拿出自己的道德經書開始提前做好道德經課的準備。
我也不由自主的.成為了其中的一員，開始好好的預習。今天天氣晴空萬里，我的心情如同天氣一樣的好。到了上課的時候，羅老師組織大家排好隊來到了多功能廳開始上課。一進入多功能廳大家開始緊張起來，龍爺爺是一個年僅80歲的老人，他拿著拐杖躬著腰，但他卻如此幽默。今天一上課大家以自己最好的狀態(tài)進入了龍爺爺的課堂。大家的心情也由緊張變成放松、投入。
一開始，我還不怎么聽得懂，可是后來我也積極舉手回答問題，還回答對了幾個呢！龍爺爺教我們詞的含義，句子的含義，還叫我們如何隔斷讀句。龍爺爺上的課生動有趣，能使無精打采的人變得活潑開朗、有精神，我喜歡上龍爺爺的課！
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