小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
時間如流水一般匆匆流過。它染綠了芭蕉。染紅了桃花,卻抹不掉我心中那一片永恒的記憶。蜜蜂在那里駐足停留,是為了收獲香醇的花粉?蝴蝶在那里翩翩起舞,是為了欣賞美麗的花朵?我曾想:大概是快樂的香源讓這些天使流連吧!
書香·笑聲
星星尚在天空嬉笑玩鬧,月亮柔和的光輝照耀著我們晨讀的身影。天邊已露出了些許亮光。我們瑯瑯的書聲已傳蕩在校園上空。我靜靜地聆聽著天籟般美妙的書聲,感受到同齡人如火的熱情;含笑望著那三五成群專注的身影。有的奮筆疾書,有的勾勾點點,有的陶醉書中,流出了歡欣的微笑……
這樣的環(huán)境怎能不讓我為之心動呢?拿著語文書,我沉思著其中的真諦;捧著英語書,我會忘乎所以于為“A 、B 、C”。徜徉于書香的海洋,與同學(xué)們?yōu)橐恢R點而爭論得面紅耳赤,然后是釋懷的笑聲。這其中的快樂,是我們用青春的`筆,飽沾奮斗與理想的墨汁寫成的。你感受到了那份彌漫而來的清香嗎?
考試·嘆聲
有人說:快樂不是單純的一種顏色。的確,我記憶著另一種快樂——
最后一次模擬考試正在進行?紙錾系奈覀儌個正襟危坐。眼隨著筆移動。此時,筆尖是我們忠實的指向標(biāo)。我們知道:考試是我們盼望而懼怕的。但我們更清楚,考卷上凝聚著老師的心血,父母的期望以及我們理想的光芒。有了這些,考試對我們來說又有何難?我們縱情地游覽著考題的風(fēng)光,在我心中:那是一道永不褪色的奇異的畫卷……
小學(xué)生作文 篇2
“到造水,看櫻花!笨吹搅藞蠹埳系膱蟮溃也挥勺砸训鼗叵肫鹆饲皫滋斓皆焖蹇礄鸦ǖ那榫。
坐著到造水村的公交車,我的心格外地激動,想象那漫山遍野的粉紅,聞著那空氣中帶著一絲絲淡淡的清香。櫻花,會不會是這個樣子的?我充滿了好奇。
到了造水村,要沿著山路向上走。走著走著,我抬頭一望,競望到了萬綠叢中一點紅,那不起眼的紅似乎在向我招手。我加快了腳步,迫不及待地想見到期待已久的`櫻花。
終于見到了櫻花。粉紅色充斥著我的眼球,也許這個時候錯過了櫻花最燦爛的時間,櫻花凋謝的很多,飄落滿山坡,形成了一條條用花片鋪成的道,人們在觀賞的同時,不停地拿出相機把這美麗的鏡頭記錄下來。
美麗的櫻花,粉紅粉紅的,時而相擁,時而在低聲吟唱,時而低頭竊竊私語,時而昂頭哈哈大笑。這美麗的情景,觸動著每一個人的神經(jīng)。
我撿起一朵小巧玲瓏的櫻花,四個小小的深色花瓣簇擁著花芯。我將它收藏起來,作為標(biāo)本。
觀賞完了這個夢幻般的粉紅世界,我才戀戀不舍地下山離開。!美麗的櫻花戀,真令人終生難忘!
小學(xué)生作文 篇3
。ㄒ唬
在一座山上,住著小熊和松鼠,松鼠住山頂,小熊住山腳,紙船和風(fēng)箏作文。山上的小溪往下流,正好經(jīng)過小熊家門口。
春天,松鼠很寂寞,就拿了一張白紙,折了一只紙船,把它放進小溪里。小船漂呀漂,漂到小熊家門口。小熊看見了,一把抓住紙船,一看,紙船上有一個小松果,小松果上有張紙條,上面寫著“祝你快樂!”小熊樂壞了。
。ǘ
小熊也想折一只紙船,可是水不能倒著流呀,怎么辦呢?
小熊眼前一亮,想到了好辦法。他拿來彩紙做了一只風(fēng)箏。小熊放起風(fēng)箏,風(fēng)箏乘著風(fēng)飄呀飄,飄到了松鼠家。
松鼠看見了,一把抓住風(fēng)箏線,一看,高興地說:“我終于有朋友了!”她再看看風(fēng)箏,上面掛著一個草莓,風(fēng)箏翅膀上寫著“祝你幸!,松鼠更高興了。
紙船和風(fēng)箏讓他們成了最好的'朋友。
。ㄈ
可是有一天,不幸的事發(fā)生了。他們?yōu)榱艘稽c小事而吵架了,天空再也看不到飄蕩的風(fēng)箏,小溪里再也看不見紙船。
小熊非常傷心,他還是每天做一只風(fēng)箏,可不好意思放起來。
松鼠也很傷心,她還是每天折一只紙船,可不好意思放進小溪。
過了幾天,松鼠實在忍不住了,就在一只小船上放了一張紙條,上面寫著“如果你愿意和好,就放一只風(fēng)箏吧!”她把這只紙船放進小溪。
下午,松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏,她高興地向屋子跑去,把紙船一只只地放進小溪。
他們又也了好朋友。
小學(xué)生作文 篇4
啊,今天玩的真爽。∵?怎么感覺有點別扭,原來是襪子濕透了,又黑又濕的`。那就自己動手洗洗襪子,趁機來場污漬大戰(zhàn)吧。
說干就干,我開始準(zhǔn)備起來,我請出盆子宰相,接來水太傅,抬來洗衣粉大將和肥皂元帥,一切準(zhǔn)備就緒,隨著潔凈太宗皇帝----手的一聲令下,開始工作。盆子“喝”了 克 水,“吃”了一勺洗衣粉,襪子被請入戰(zhàn)場。
五分鐘過去了,泡泡弟弟已在水面上嬉戲了。我知道時機成熟了,要趁熱打鐵,說著我拿起肥皂搓了三四下,然后給襪子做起按摩----搓。我想這時肥皂沫一定與污漬打著仗呢,要不然黑沫怎么節(jié)節(jié)敗退,一股股往外流呢。嗯?怎么還有臭味呢,前方陣地都捷報頻傳了。我想了良久,原來襪子里面還沒洗呢。想罷我將襪子翻過來,余匪就在這藏著呢,給襪子“水中送皂”,把反面的污漬叛匪全部消滅。戰(zhàn)役結(jié)束,請水太傅清理戰(zhàn)場,把污漬清理出去,襪子在清水中涮了又涮,真干凈,真香啊。
善后工程隊開始工作,雙手在雙腳的配合下,把沉重的洗衣粉和肥皂請回儲物架,把盆子水倒掉,并送回家----盆架,最后把戰(zhàn)利品襪子送回晾衣架賓館,收工。
第二天襪子干了,我穿上自己洗的襪子,想著昨天的污漬大戰(zhàn),心里想吃了蜜一樣甜。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文01-04
小學(xué)生的作文12-31
小學(xué)生作文06-12
[精選]小學(xué)生作文07-05
小學(xué)生的作文10-23
小學(xué)生作文10-23
小學(xué)生作文10-23