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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-03-18 15:24:04 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  今天,我們?nèi)乙黄鹑ゾ司思页詿尽?/p>

  我們架起燒烤時(shí)要用的工具,洗好了食物,準(zhǔn)備好了碳和調(diào)料,開(kāi)始燒烤了。

  舅舅把火燒起來(lái),哇,這炭火可真厲害,紅紅的火舌不斷地竄動(dòng)著,勾得我肚里的饞蟲(chóng)不停地爬,現(xiàn)在開(kāi)始吧,我撕開(kāi)羊肉串的包裝袋,架在烤爐上,我拿起刷子,沾了點(diǎn)油,刷在羊肉串上,剛開(kāi)始還好好的',我得意了起來(lái),但正當(dāng)我得意時(shí),一股糊味撲鼻而來(lái),“啊,我的杰作!

  我生氣極啦,于是,我照著舅舅的樣子再做了一個(gè)。終于,我做的辣中帶鮮,鮮中帶香的烤雞翅出爐了,我嘗了一口,哇,好香啊,真好吃。

  燒烤太好玩了。

小學(xué)生作文 篇2

  小時(shí)候的冬季,捉迷藏是我們村里最火爆的游戲。每當(dāng)萬(wàn)物凋零的時(shí)候,也就是“一、二、三、四……藏好沒(méi)有?我來(lái)了……”的高喊聲到來(lái)的時(shí)候。

  一個(gè)陰天的早晨,村里的小伙伴都不約而同地來(lái)到了老地方——開(kāi)雜貨店的丹丹家,等待著一年一度的保留游戲——捉迷藏的又一次開(kāi)幕。我也不甘示弱——跟去了。

  首先,當(dāng)然是一如既往地確定下誰(shuí)來(lái)當(dāng)?shù)谝粋(gè)“特務(wù)”。十幾個(gè)小孩圍成了一個(gè)圓圈,高高舉起自己的一只手,同時(shí)盯著別人的拳頭!昂佟⒐、嘿……”一次又一次地劃拳,勝出的人幸災(zāi)樂(lè)禍地離開(kāi)了這“不宜久留”之地,圓圈也就越變?cè)叫 N疫真夠倒霉的,竟是最后一個(gè)脫離這“苦!钡模梦颐傲艘簧砝浜;而那掙扎不出來(lái)的婷婷只好愁眉緊鎖地走到樹(shù)邊,抱著大樹(shù),數(shù)起了阿拉伯?dāng)?shù)字。

  “一”一出來(lái),所有的'伙伴兒紛紛撒腿向四面八方奔去。我飛跑到屋后,向四周掃射一圈,祈禱著一個(gè)隱蔽的地方能被我一個(gè)人開(kāi)掘出來(lái)。終于,我看到了一個(gè)堆著紅薯的坑,上面搭了幾根竹竿,竹竿上是一些稻草堆成的呈錐形的棚。我奔過(guò)去,準(zhǔn)備在那兒落腳,不料,里面已經(jīng)有好幾個(gè)人了。我想轉(zhuǎn)移地點(diǎn),可“藏好沒(méi)有?我來(lái)了……”這似乎帶有命令的聲音傳到了耳朵里,無(wú)奈,無(wú)奈,我飛身擠了進(jìn)去,抓些谷草把自己遮了起來(lái)。腳步聲來(lái)了,越來(lái)越近了,我不禁有些驚慌,害怕這里被她懷疑,擔(dān)心自己也遭受那種一人到處找十幾人的痛苦。

  令我們始料未及的事發(fā)生了。

  在那腳步聲離我們只有兩三米遠(yuǎn)時(shí),“砰”的一聲,竹竿斷了,我和幾個(gè)小伙伴都享受了一下飛的感覺(jué)后又重重地墜落在了那高低不平的紅薯上,個(gè)個(gè)人仰馬翻。“哎喲!”“誰(shuí)壓住我的腿了?!”“媽呀,我的屁股摔成八塊了……”“紅薯鉆進(jìn)我的衣服里去了。”……不知誰(shuí)還急中生智,高喊著:“不算!我們摔倒了!”坑里一片漆黑,什么也看不見(jiàn),只有我們的叫苦聲和喊冤聲撞擊著土坑的壁,熱鬧極了。

  別的伙伴聞聲趕來(lái),首先是指著坑里大笑,然后才拿來(lái)梯子,讓哭笑不得的我們重見(jiàn)光明了。

  我不知是該感謝那竹竿,還是應(yīng)恨它。反正與紅薯的親密接觸是不好受的,大人的責(zé)罵也是難忍的。人生的事也就是這么難以預(yù)料的吧,“不經(jīng)一事,不長(zhǎng)一智”,因那次游戲,我至少知道了幾根小竹竿是承載不了幾個(gè)人的重量的,也就明白了“審時(shí)度勢(shì)”、“三思而后行”的道理。

  現(xiàn)在,那樣熱鬧的場(chǎng)面再也沒(méi)有了,但那真切的感覺(jué)會(huì)一直銘刻在我的心中,直到永遠(yuǎn)。

小學(xué)生作文 篇3

  奶奶您那慈祥的面容不時(shí)在我面前浮現(xiàn)是您使我的童年充滿了幸福衷心感謝您。

  幼兒園時(shí)您為了讓我受到更好的啟萌教育。四歲的時(shí)候?qū)⑽覐碾x家很近的私辦幼兒園轉(zhuǎn)入離家較遠(yuǎn)的公辦幼兒園并不辭辛苦地接送我。怕我寂寞給我買(mǎi)了四個(gè)小伙伴四只烏龜。見(jiàn)到它們?cè)诟桌锱纴?lái)爬去我也好高興。每天細(xì)心照顧小龜?shù)臅r(shí)候我感覺(jué)到它們也感受到了我的'愛(ài)心。暑假您說(shuō)天氣很熱給我報(bào)了游泳班。第一次下水時(shí)我叫得就像殺豬一樣后來(lái)終于學(xué)會(huì)了。讓我懂得勇敢是戰(zhàn)勝困難的法寶。您為了鼓勵(lì)我學(xué)好鋼琴還在我生日那天給我了一份大禮物——鋼琴。

  因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅γ客硪c(diǎn)后才能回到家根本沒(méi)有時(shí)間接我放學(xué)。每天都是奶奶接我回家。記得最讓我難忘的一件事。有一天放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨。我等了奶奶好久也沒(méi)看到她來(lái)。我腦海忽然浮現(xiàn)出奶奶會(huì)不會(huì)不來(lái)了之類(lèi)的想法。當(dāng)我站在風(fēng)雨操場(chǎng)著急等待的時(shí)候一個(gè)熟悉的身影向我迎面走來(lái)。但我忽然感到奶奶的身影有些不對(duì)勁。只見(jiàn)她一拐一拐地來(lái)到我面前。原來(lái)奶奶為了能及時(shí)趕到學(xué)校接我放學(xué)走得匆忙不小心扭傷了腳。看見(jiàn)奶奶額頭上晶瑩的汗珠我心疼地給她擦干。

小學(xué)生作文 篇4

  今天,我們?cè)谧魑陌嗬,親手做了一幅樹(shù)葉貼畫(huà)。

  制作樹(shù)葉貼畫(huà),需要一些材料,如:雙面膠、剪刀、樹(shù)葉、紙等。

  準(zhǔn)備制作了,我先想了一下要畫(huà)什么好呢?做人?可是我只有五張樹(shù)葉,可能不夠吧?做花?可是這也太簡(jiǎn)單了吧,這明明就是幼兒園的水平。最后我終于想出來(lái)了,做兩只小船吧!開(kāi)始,我先拿出一張小的卡紙,然后,拿出一張大一點(diǎn)的樹(shù)葉,再拿出又面膠,剪下一點(diǎn),貼在那張樹(shù)葉背面,然撕開(kāi)那層白色的紙,再貼在卡紙的一個(gè)地方,我再拿出一張又黃又大的`樹(shù)葉,把雙面膠,貼在已經(jīng)貼在卡紙上的樹(shù)葉上面,撕開(kāi)那層白色的紙,把那張黃色的樹(shù)葉,貼在綠色的樹(shù)葉上,再拿出現(xiàn)張綠色的小樹(shù)葉,貼在了綠色樹(shù)葉的外面,最后,我按照前面的步驟,再做了一只小船。

  過(guò)了一會(huì)兒,一幅五彩繽紛的樹(shù)葉貼畫(huà)就出來(lái)了。畫(huà)上有一只有帆的小船與一只沒(méi)有帆的小船。

  今天我很開(kāi)心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做樹(shù)葉貼畫(huà)。做樹(shù)葉貼畫(huà)不僅能鍛煉我動(dòng)手能力,還能鍛煉動(dòng)腦能力。

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