小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，世界瞬息萬變，一轉(zhuǎn)眼往往改變的就顯而易見。然而，在生活步調(diào)如此飛快的世代中，每個(gè)事情的開始與結(jié)束，往往都不是我們能夠輕易預(yù)測(cè)的。
當(dāng)一切不如預(yù)期，我們總是感到失望、感到彷徨無助。有時(shí)我們?cè)固觳唤o自己機(jī)會(huì)，有時(shí)我們抱怨別人不給自己適當(dāng)?shù)目臻g發(fā)展和揮灑。然而，我們從來不問問自己是否對(duì)自己太過于自滿、對(duì)自己不斷放肆而對(duì)別人嚴(yán)格；我們總以自身利益為考慮將他人利益甚至是大眾利益丟棄一旁。
當(dāng)一切不如預(yù)期，我們不需要抱怨、不需要討厭。：“人生不如意，十常八九”這句話說明了一切。真正的成功者之所以成功在于他的`堅(jiān)持、他的毅力，更重要的是他把每次的“不如預(yù)期”視為自己進(jìn)步和改進(jìn)的最大動(dòng)力，久而久之找到了方法、遇到對(duì)的時(shí)機(jī)、遇到對(duì)的人，成功只是水到渠成罷了。
名廚阿基師從小立志做一個(gè)廚師，然而卻因?yàn)樽陨淼纳砀邨l件而遭受當(dāng)時(shí)餐廳的主管冷落。然而他卻沒有因?yàn)槭虑椴蝗缢念A(yù)期而就此放棄廚師這條道路，反而在每次休息時(shí)間花比其它廚師更多時(shí)間、更多力氣再研究食物上。如果沒有當(dāng)時(shí)的不如意和打擊，或許現(xiàn)在我們不會(huì)看到一個(gè)如此偉大的廚師；人生中如果沒有不如意，或許我們永遠(yuǎn)不懂得成功的甜美和珍貴。
“靜海造不出好水手”，沒有挫折沒有不如意哪來的成功呢？“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？”當(dāng)一切不如預(yù)期，別灰心、別抱怨、別放棄，繼續(xù)努力下去，總有一天天空會(huì)因你而美麗、百花會(huì)因你而盛開，世界，會(huì)因?yàn)橛心愣嬖�，而變得很不一樣�?/p>
小學(xué)生作文 篇2
爸爸的單位有一大片荷花池，我經(jīng)常去看荷花！那里的人們給它起了一個(gè)非常好聽的名字“荷盛源”。
荷盛源里的荷花非常美，紅的像火、白的像雪、粉的像霞。
每到夏天，這里的荷葉都長得挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來飽脹的.馬上要破裂似的。
在微風(fēng)中，在陽光中，荷花穿上了美麗的衣裳，如果把這活生生的景物看作一幅活生生的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
荷盛源的荷花真美，希望朋友們有時(shí)間來玩，和我一起賞荷花吧。
小學(xué)生作文 篇3
今天，天氣真好，吃完了早飯，我背著書包高高興興的往學(xué)校走去。
剛到校門口，我發(fā)現(xiàn)我忘戴紅領(lǐng)巾了。我站在校門口，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。想回去取吧，又怕耽誤今天的升旗儀式；不回去吧，我今天帶的.錢除了買盒飯，哪還有買紅領(lǐng)巾的錢啊……我決定打三輪車回家去拿紅領(lǐng)巾。我望啊望啊，也不知怎么了，今天的三輪車也好像也在和我作對(duì)，怎么一輛車也不來呀？望著望著，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影向我走來，是她——“媽媽！”我驚叫起來。
媽媽來到了我跟前，彎下腰給我把紅領(lǐng)巾板板整整的戴在我的胸前。就在媽媽彎腰的那一刻，我看見媽媽額頭上布滿了汗珠，我知道他走得很急，很辛苦。媽媽為我戴好了紅領(lǐng)巾后，微笑著對(duì)我說：“以后可別再忘了，上課好好聽老師講課�！闭f完就走了。望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我的心情久久不能平靜。
送紅巾雖然是一件小事，但我深深體會(huì)到，媽媽是多么關(guān)愛我！哎！難怪那細(xì)細(xì)的皺紋悄悄爬上了媽媽的額頭！難怪那層層白霜慢慢躲進(jìn)了媽媽的黑發(fā)！媽媽雖然一天比一天蒼老，但媽媽在我心中的形象一天比一天高大！
小學(xué)生作文 篇4
我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸和一個(gè)慈愛的媽媽，他們對(duì)我很關(guān)心，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們會(huì)隨時(shí)幫助我，我愛我的父母。
爸爸總是在我不小心犯了錯(cuò)的時(shí)候，批評(píng)我，讓我及時(shí)改正錯(cuò)誤。在我獲得成功的時(shí)候警告我不要自滿，而媽媽的性格正好相反，是慈祥的，媽媽總是會(huì)在我傷心時(shí)安慰我，在我做事的時(shí)候鼓勵(lì)我，就拿上次的考試來說吧，在臨考之前，我由于緊張而心神不定，坐立不安沒考好，媽媽卻笑盈盈的說：“沒事，下次細(xì)心就能考好"。第二次的時(shí)候，我一看試卷，啊，我竟然考了一個(gè)很好的成績，我拿著試卷高高興興地回家，向爸爸媽媽道喜，媽媽接過試卷，竟然手舞足蹈，并不時(shí)又親又抱。
爸爸接過試卷說：“又不是滿分，有什么好高興的。"記�。褐t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！卑职值囊慌枥渌�，消滅了我心中興奮的'烈火，可現(xiàn)在回想起，我覺得爸爸的話也不是沒有道理，也是一種疼我的表現(xiàn)。
媽媽在我生病的時(shí)候，一會(huì)兒給我倒水，一會(huì)又給我洗水果吃，總是不離我的身邊，只到好了她才放心，爸爸卻說一點(diǎn)小病算什么，要堅(jiān)強(qiáng)。我也知道不能什么也靠父母，我是得獨(dú)立，媽媽卻總是不放心，總是問寒問暖。我知道爸爸媽媽都愛我。媽媽的愛像冬天的太陽讓人溫暖，爸爸的愛卻像大手一樣扶持著我讓我永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。
我愛他們，他們愛我。我一定好好學(xué)習(xí)，將來好好孝順?biāo)麄儭?/p>
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