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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-03-06 08:48:22 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”蘇軾吟誦著自己的感慨,舉杯邀月;“采菊東籬下,悠然見南山”,看到了,陶淵明自己的悠然自在。西方人從一粒沙中看到了世界,中國人從長江流水看到時(shí)間的流逝。大自然用其固有的魅力,為世界奏出華朽的篇章。大家從自然中得到啟發(fā),驅(qū)使大家探索術(shù)真的腳步。

  讀大自然,大家學(xué)會(huì)了探索。一只小鳥從天空飛過,讓人們憧憬起來了飛翔。從遠(yuǎn)古神話中,中國古代的飛天夢(mèng)想起源于“嫦娥奔月”的動(dòng)人傳說;希臘神話中,代達(dá)羅斯用羽毛和蠟制成了翅膀,帶兒子伊卡洛斯逃出彌諾斯的“海上籠牢”,重獲自由。人們開始了實(shí)踐的腳步。春秋期間,墨翟帶領(lǐng)著三百多個(gè)弟子專心研究,三年后制成了一直會(huì)飛的木鳥,古書叫做“木鳶”,15世紀(jì)達(dá)·芬奇設(shè)計(jì)出被稱為“螺旋槳”的飛行機(jī)械。終于經(jīng)過數(shù)百年之后,人們實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。萊特兄弟的第一架飛機(jī);加加林的月球之旅;中國的神舟飛船。大自然激發(fā)著大家的靈感,圓了大家的夢(mèng)想。

  讀大自然,驅(qū)趕著大家發(fā)展的腳步。魯班因被草割傷發(fā)明了鋸;蝙蝠的飛行啟示發(fā)明雷達(dá);觀察烏龜又造出了薄殼建筑;看到長頸鹿解決了宇航員的失重現(xiàn)象;通過螢火蟲又發(fā)明了臺(tái)燈……人類探索的腳步一刻沒有停息,大自然給人們的'啟示也一步?jīng)]有終止。

  讀大自然,大家也學(xué)會(huì)超凡脫俗。“不為五斗米折腰”的陶淵明,因不滿足于官場(chǎng)生活,在官八十多天,寧愿家里過的拮據(jù)點(diǎn),也要退官歸隱,生活在自己的世外桃源中,遠(yuǎn)離官場(chǎng)的黑暗與罪惡。引觴自酌,品味著大自然,詠誦著自己做的詩!把鎏齑笮Υ蠹矣兄鵁o數(shù)的想象;面對(duì)著大自然,我感慨著世界萬千。

  大家讀大自然,那叮咚的泉水,那和熙的陽光,那藍(lán)天出門去,我輩豈是逢蒿人”的李白,后來也因。從自然中他讀到了自己出在的位置,懂得了自己的人生。

  面對(duì)著大自然,官場(chǎng)的不滿黯然離去。懷著一顆獨(dú)愛江水的心,盡情的陶冶在青山綠水之中白云,大家從大自然中懂得很多!讓大家乘著想象的翅膀,走起探索的腳步,來探索大自然的神奇。

小學(xué)生作文 篇2

  母親,是我們出生以來第一個(gè)接觸到得人,母親給予你的力量,可以讓你繼續(xù)前進(jìn);時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著你的,是她對(duì)你的愛。

  或許,在小的時(shí)候,我們會(huì)經(jīng)常圍在母親身邊媽媽,媽媽的叫喚著,但長大之后,我們會(huì)對(duì)母親表現(xiàn)出一種不耐煩。有一個(gè)故事,正是關(guān)于母親的;男孩長大了,考上外國學(xué)校,在臨走時(shí),母親舍不得,一直在撫摸兒子的臉頰,男孩不耐煩的推開了母親,留下母親一個(gè)人孤零零的在那里。在學(xué)校期間,男孩正在做作業(yè),突然,他的'qq響了起來,他激動(dòng)的一看,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)是母親傳來的消息,男孩失望的搖了搖頭。而在另一頭,母親卻在一個(gè)一個(gè)按著鍵盤,這一個(gè)一個(gè)打出去的字,是多么濃厚的母愛啊。男孩到最后,才終于明白了母親的用意,他被母親的體貼,溫暖了。

  有這么一段關(guān)于愛的文字;真正的愛,應(yīng)該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。 不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實(shí),何首烏有擁腫的根。有人說,何首烏根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根象人樣。如果不怕刺還可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。

  有一幅圖,天鵝母親也是為了寶寶們,用自己的身體,給小天鵝取暖。每一位母親,不管他是人類還是動(dòng)物,她們都總會(huì)用自己對(duì)孩子們的愛和體貼,去溫暖孩子們的心。

小學(xué)生作文 篇3

  噠,噠……我的汗水從頭頂上往下掉,熱死啦!我只得開開空調(diào),還是太熱,正當(dāng)我焦急萬分,束手無策之時(shí),有人敲門,我急忙打開門一看,原來是鄰居劉阿姨,“她對(duì)我說,我們?nèi)ビ斡,你去不去?”我爽快的答?yīng)了,我高興的連蹦帶跳,急忙把衣服收拾好,和鄰居朋友一起出發(fā)!

  剛過了十幾分鐘,我們就到了游泳館,大汗淋漓的我連忙跑了進(jìn)去,阿姨買了票,我“沖”進(jìn)了更衣室,換好泳服,我選了一個(gè)一米半深的游泳池來練習(xí),那碧綠的水池上映著火辣辣的太陽使我迫不及待地想撲進(jìn)“大!钡膽驯,來了一個(gè)“蛟龍入水”!只見我“撲通”一聲,我還不太會(huì)游泳!上來就喝了一大口水,可淹死我了!我還是先用游泳圈吧!哇啊!泡在水里可涼快啦,之后我發(fā)現(xiàn)水的'浮力很強(qiáng),我雙手撐著水底,雙腳浮在水面上,一直用手向前走,手卻不累,是不是很神奇?我們玩了3個(gè)多小時(shí),也基本掌握了方法,真令人高興呀!可以脫掉游泳圈了!我發(fā)現(xiàn):我越掙扎,就越往下沉,不動(dòng)反而還浮在水面上。阿姨說;“該回家啦!過幾天再來玩!蔽抑缓蒙习,上去的時(shí)候,感覺身體很重很重,可能是在水里泡的時(shí)間太長了吧,身上吸飽了水,不重才怪。臨走前還洗了一個(gè)澡,可真舒服呀!

  過幾天,我還希望再來游一次,再次投入到泳池的懷抱里!

小學(xué)生作文 篇4

  有那么九個(gè)少年為了夢(mèng)想而努力!有那么九個(gè)少年為了夢(mèng)想而奮斗!有那摩九個(gè)少年為了夢(mèng)想而戰(zhàn)斗!他們是王子!是天使!

  越前對(duì)理想的執(zhí)著,使他贏得了第一。

  手冢對(duì)勝利的執(zhí)著,即使弄傷胳膊,也在所不惜......

  最美不二,最帥越前,最穩(wěn)手冢,最壞阿乾,最韌海堂,最猛阿桃,最皮菊丸,最好大石,最謙河村。

  童真爛漫的歲月里,櫻花飛舞的時(shí)節(jié)中,你微冷的語氣,稚嫩卻帥氣的臉龐,犀利的目光,小小的身影闖入我過去安靜的童年,如光一般帶來了暖暖。

  時(shí)間久了,一切都變了,唯獨(dú)沒變的是,樹蔭下那個(gè)穿著制服微笑的男孩,現(xiàn)在看起來和以前相比,你從精神上成長了。

  你自尊心強(qiáng),也可以說是一種倔強(qiáng),從來不甘心認(rèn)輸,即使對(duì)方的實(shí)力勝過自己,也仍然要戰(zhàn)勝對(duì)方,且不管對(duì)方會(huì)用什么招式。

  對(duì)于你,我內(nèi)心充滿了執(zhí)著:

  執(zhí)著于你琥珀的'明眸;

  執(zhí)著于你酷酷的個(gè)性;

  執(zhí)著于你微冷的淡語;

  執(zhí)著于你不棄的熱情;

  執(zhí)著于你一切的一切。

  或淡漠、或激揚(yáng)、或任性、或沉淀·、或好或壞、或冷或熱,

  都鐫刻與心。

  你的自信,你的實(shí)力,讓你無所畏懼,“好差得遠(yuǎn)呢”只是你的口頭禪:“網(wǎng)球,我不輸個(gè)任何人”這是你的自信,這一切也使得你成為當(dāng)之無愧的NO.1永遠(yuǎn)的囂張王子——越前龍馬

  是你教會(huì)我:從挫折中可以歷練堅(jiān)強(qiáng),從失敗中沉淀成長,從奮斗中積攢希望,從堅(jiān)持中留住夢(mèng)想,從......

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