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小學生作文

時間:2024-03-05 14:19:07 小學生作文 我要投稿

小學生作文范例7篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學生作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學生作文范例7篇

小學生作文 篇1

  不知啥時,太陽公公的臉變得更紅了,像喝醉了酒似的。他把夏弟弟派落人間,于是,夏弟弟奉命,匆匆忙忙地趕來。

  當春姑娘還在家鄉(xiāng)的小河邊散步,觀賞美景時,夏弟弟跳到小河里去喝水,惹得春姑娘生氣了,一撩衣裙,飄然而去。

  小河是一個嫻靜而愛美的姑娘,你瞧,她用綠萍作為自己的外套,用清水洗過的鵝卵石作為頸上的項鏈,用純潔的裙子,把自己打扮得花枝招展。她孕育出來的水喲,清澈得像一塊明鏡,鞠一捧放在嘴里,甜甜的。別看她溫柔,可也有發(fā)怒的時候,夏天的雨來得又猛又快,使人感到措手不及,河水變得渾濁了,水位漲高了,她發(fā)怒了,用盡全身力氣掀起浪花沖擊石岸,濺起一塊塊的翡翠,把自己的恨全部瀉出來·······

  每當夕陽西下時,小河便鍍上了一層金色,晚歸的牧童像水鴨子似的在小河里游來游去,一個"狗刨式”,一個蛙泳,河面上響起一串銀鈴般的笑聲,拌和著嘩嘩的流水聲,偶爾之間還可以捉到一條小鯽魚。沙灘上會留下一串清晰的腳印,小孩子們光著屁股在拾小河蚌,夕陽把他們的臉一個個映得通紅,像抹上了胭脂似的'。

  夏天是火,夏天是充滿著濃烈的希望。夏天給人以奮發(fā)向上的勇氣、熱情的火焰和勝利的信心。讓我們每一個人的心里都裝著一個熱烈的夏吧!

小學生作文 篇2

  一陣雷雨過后,我打開房門,一股清涼新鮮的空氣撲面而來。

  走出家門,我來到公園,玲瓏嬌小的女孩都穿著白色的T恤和天藍色裙子,在樹蔭嬉戲。池塘里,荷花開了,粉紅粉紅的,隨風搖曳。碧綠碧綠的`葉子浮在水面上,像個大圓盤。小青蛙坐在盤子里,悠閑地“呱呱”著,好象在說:“你好,你好,你好啊?”

  中午,太陽升到正南,放射出耀眼的光芒,讓人覺得衣服好像著了火。蟬熱得“知了知了”拼命地叫。

  回到家,汗水早已濕透了我的短袖衫。我直奔冰箱,拿出一個大西瓜,切開就吃,涼冰冰甜絲絲,爽!

  啊,美麗,炎熱,涼冰冰,甜絲絲的夏天!

  

小學生作文 篇3

  我叫華錦,是一名愛唱愛跳愛說愛笑的陽光女孩,我有著華英雄的豪情和前程似錦的夢想。我喜歡我的學校,喜歡我們三(四)班,在學校,作為三年級四班的班長及大隊委員,我認真學習知識,團結班集體,積極參加班級和學校組織的活動,協(xié)助班主任竇老師管理班級,做好老師的'好助手,做好同學們的表率。

  我喜歡音樂和舞蹈,喜愛小提琴和國標舞,國標舞里的拉丁舞我已學到金星班的級別了,多次參加各項拉丁舞比賽,今年我開始學習國標舞里的摩登舞,現(xiàn)在我已學會華爾茲和探戈,相信不久,我就會登上比賽的舞臺表演我熱愛的舞蹈。另外我每周還學習芭蕾舞里的形體舞訓練。我還有一個夢想,就是能在人民大會堂的舞臺上用我心愛的小提琴演奏一首我們國家自己的世界名曲《梁!罚瑸檫@夢想,我一直努力著。我也愛戲曲,經常跟著爸爸后面學唱京劇,我會唱很多段京劇名段,我也愛昆曲,保利劇院的周日昆曲表演,我經常光顧,通過戲曲,我還了解了很多歷史知識呢。

  我還在少年宮學習小主持人課程,我是昆山小瓊花藝術團的成員,希望通過學習讓自己具備良好的心里素質,表達能力和應變能力,去年暑假,我還被少年宮選中,代表昆山去南京參加“中國夢,我的夢”朗誦比賽,多次代表小瓊花藝術團成員參加話劇,舞臺劇表演。

  我熱愛閱讀,興趣廣泛,喜歡歷史、體育、文學、名人傳記、百科全書,我對未知的世界充滿了好奇,我希望通過閱讀去發(fā)掘、去感受;我還喜歡旅行,每年假期,爸爸媽媽都會帶我去全國各地旅行,爸爸跟我說:“讀萬卷書,行萬里路”,“要么讀書,要么旅行,靈魂至少有一個在路上”。這些看來,我在慢慢體會中。

  我愛運動,喜歡游泳,喜歡騎自行車,喜歡晚飯過后,和爸爸休閑地散步,喜歡在陽光明媚的周末,和爸爸媽媽一起騎著自行車,在森林公園里享受大自然的氣息。

  這就是我,我愛老師,愛同學,愛家人,愛朋友!自信會一路伴隨著我前進!

小學生作文 篇4

  “叮,叮,!痹绯眶[鐘,唱著輕快的歌謠,把我從夢中喚醒。我迅速穿好衣服,吃完早飯便上學去了。

  藍天似乎剛剛睡醒似的,從深藍的被子里一點點的鉆出來。太陽公公和月亮姐姐換了班;ú輼淠俱逶≈岷偷某抗猓谋犻_了眼睛。一陣涼爽的風吹過,露珠也從夢中醒過來,在草葉上,不停地眨著亮閃閃的眼睛。是那么的頑皮,那么的可愛。

  幾株垂柳站在它的旁邊,它那碧綠的長發(fā)隨風飄揚,十分美麗。風兒“弟弟”跑過來在我身邊,坐在我的書包上,哼唱著“沙沙”的歌。還領著樹葉寶寶們一起唱。小鳥聽見了歌聲,便偷偷地停在樹枝上領唱。啊!真是動聽極了!

  小草小花聽到了,跟著音樂跳起了舞蹈。小樹葉聽到了,也隨著歌聲擺動。太陽公公聽到了,露出了燦爛的'笑容。天空、大地聽到了,張開了博大的懷抱。大人們、孩子們都聽到了,臉上洋溢著歡快的微笑。

  不知不覺中我跨入了學校的大門,飛快地跑進教室,沉浸在的知識的海洋之中。

  。∫蝗罩嬙谟诔,這美好的景色,我一定要用心欣賞,好好的珍惜!

小學生作文 篇5

  信任,似一股暖流。

  莎士比亞曾經說過一句充滿真理的名言:“對自己不信任,還會信任什么真理?”這句話告訴了我們:對他人要充滿信任,才能明白一些道理。

  記 得有一次老師讓我到她的辦公室,我走到辦公室,老師拿出一串鑰匙,把其中一個鑰匙取了出來,然后遞給了我,說:“這是我的辦公室鑰 匙,有的時候我可能回來的'晚一些,其他老師進不了辦公室,你每天來的都很早,每天早上把門給打開。”頓時,我既興奮,又激動,既開 心,又擔憂。心想:我要把要接受這個特殊的禮物呢?萬一我把鑰匙給能丟了怎么辦?但又想到這是因為老師信任我才將鑰匙交個我,頓時一股暖流從我心頭涌起。 我鄭重的從老師手里接過鑰匙。我為我自己有一個這樣的“工作”感到驕傲,感到自豪,這是一件非常光榮的事情。每 日,我都會快速交完作業(yè),幫老師開門。

  還有很多很多我信任別人和別人信任我的事例:有的同學作業(yè)不會寫,馬上回想起我,讓我教她怎么寫;每當開展活動,老師都會想到我,讓我參加活動;我信任呂世坤讓他參加跳繩比賽,因為我相信他一定可以比我做的更好……

  誰聽說過老板不信任員工,員工能成為一位富翁的呢?所以信任是架起人與人之間的橋梁,人人都需要別人信任,人人都應該信任他人。只有人與人之間的互相信任,你才能有所作為。

小學生作文 篇6

  我們今天玩了照鏡子游戲。游戲規(guī)則是兩個人一組,一個做動作,一個學動作。我和周揚軼一組,我先做動作他來學。

  我做了很多有趣的動作,可是他太聰明了,學得很好。輪到他做動作我來學,他的動作太難了,我學不會。我們玩得開心極了。這游戲太好玩了,我還想玩一次。

小學生作文 篇7

  從小學起,我的作文一直在班級處于中等水平,雖然父母并不在意我的作文是不是寫得最優(yōu)秀的,但我總覺得自己在寫作上永遠是丑小鴨,永遠不會成為天鵝的丑小鴨。

  每次我看著別人的作文,仿佛從出生開始,華麗辭藻就堆滿了他們的腦子,而我呢?寫作至今,我的腦子就對這些華麗辭藻有天生的排斥,只要加入這些,腦子就會在一瞬間“炸”掉了。

  我對寫作失去了興致,我覺得自己不是塊寫作的料。每次寫作時就敷衍了事,從來沒有想過我會有改變的`機會。

  四年級開始,我們班換了語文老師后,那就是鄭老師。有一天叫我站起來讀讀我寫的作文,我自認為那篇作文是十分普通的游記,但老師贊不絕口。這時,我才對了自己有了新的認識,原來我寫得也能得到表揚。

  今年,恰巧遇上了小文學家的競選,我抱著渺茫的希望與班級寄托,參加了這次競選。我暗暗祈禱千萬不要是勵志類作文,擔心什么來什么。拿到卷子時,我傻眼了,題目是“這就是勇敢”。天哪!這不……就是勵志作文嗎?我崩潰了。我徹底放棄了。只能把希望寄托在了小s的身上,然后硬著頭皮隨便編,從開頭編到主題勇氣,我都覺得好荒唐,我想這次競選是沒希望了。

  幾天之后,班主任鄭老師給我?guī)硪粋出乎意料的好消息,我竟然以全段最高分96分順利進入小文學家校隊,以后可以跟著張書奎老師去學作文了!我呆呆地看著老師,老師以欣賞的目光看著我,我從老師那眼光中拾回了自信。

  自此,我便大膽地保持自己的寫作風格,雖沒有華麗詞語修飾,但是樸素的風格才適合我。這個新識,對我的寫作有莫大的安慰和鼓舞。

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