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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-03-02 13:29:48 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文優(yōu)選[6篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文優(yōu)選[6篇]

小學(xué)生作文 篇1

  今天沒什么事我就看了看課外書。書的名字叫《108個(gè)好故事》,在這本書里讓我印象最深刻的一個(gè)故事的名字叫做《曾參殺豬》。故事說的是春秋時(shí)期的一位叫曾參的人為了一句哄孩子的.無(wú)意之言真的把一頭豬殺了。因?yàn)樗钌疃谜\(chéng)實(shí)首信,說話算數(shù)是做人的基本準(zhǔn)則,如果失言不殺豬,那么家中的豬保住了,但孩子純潔的心靈上卻留下了抹不去的陰影。

  閱讀了這個(gè)故事讓我理解了媽媽常對(duì)我說的——誠(chéng)實(shí)是個(gè)好孩子。我也一定記住這句話。

小學(xué)生作文 篇2

  年味當(dāng)人們都在惋惜著沒有四小靈童老師的春晚,當(dāng)人們開始收拾行李擠上那列最擁擠的火車,當(dāng)大街小巷都播放著各種迎新年的歌曲,我也意識(shí)到:年,好像越來越近了;年味,好像也越來越濃了。

  轉(zhuǎn)眼就是除夕了,這天我們都回到了老家,與往年一樣,依舊是大人們的忙碌伴著孩子們銀鈴般的笑聲度過除夕這一天中百般無(wú)聊的上午。到了正午吃飯的時(shí)間,孩子們也乖乖地上桌吃飯,大人們忙碌的身影也終于安定下來,一大家子人歡笑滿堂,其樂融融,一起享受著團(tuán)聚的快樂。

  我想:這就是屬于我家的年味了吧。除夕晚上吃年夜飯這個(gè)習(xí)俗,在家里是沒有的,所以大家也都在下午回到新家,準(zhǔn)備著明天的正月初一。正月初一的清晨,或許因?yàn)槭切履甑牡谝惶,一切都顯得那么的美好,陽(yáng)光很棒,天氣很好,即使是風(fēng),也有著恰到好處的溫柔?諝庵袕浡谋裎兜,讓空氣都有了年味。再次踏上回老家的路,在車上,祖父給我們講述他學(xué)生時(shí)代的故事,收音機(jī)里播放著歌詞為“恭喜你發(fā)財(cái),恭喜你精彩......”的拜年歌曲。

  車?yán)镆渤錆M了年味;氐搅死霞遥覀円捕奸_始幫忙疊些紙質(zhì)的'“金銀珠寶”,燒給那些已經(jīng)不能陪我們過年的老人們,希望在天堂老人家們也仍舊安好。接著廚房就要出現(xiàn)大人們忙碌的身影了,而我們小孩兒就是玩,直到聽見菜刀與氈板碰撞的聲音才會(huì)聞聲趕來,吃了一點(diǎn)東西,又會(huì)繼續(xù)去玩......吃過午飯,大人們就會(huì)搞一些娛樂活動(dòng),孩子們還是無(wú)止境的玩耍,老人們就是嗑瓜子閑聊,就這樣度過一個(gè)各司其職又充滿年味的正月初一的下午。到了下午,大家一起吃完飯就各自回家了,雖有不舍,但都清楚明年還會(huì)再團(tuán)聚,離別似乎也沒有那么難了。正月初一的一天,以開心的心情圓滿結(jié)束。

  到了正月初二,母親說這是回娘家的日子,我便隨母親一同回外婆家,吃了頓飯,問候了外公外婆,也就回來了。好似平靜得沒有一絲漣漪,卻也體會(huì)到了正月初二的年味。初二之后就是去親戚朋友家拜年了,同生華夏家,感受別家人的風(fēng)情年味,體會(huì)他家人的過年溫暖,的確別有一番滋味。年味,是“春運(yùn)”中承載的溫暖;是一家人團(tuán)聚的溫馨;是菜刀與氈板碰撞出的美味;是身在中華的幸福......

小學(xué)生作文 篇3

  星期六的下午,我在家里寫作業(yè),不知寫了多久,爺爺奶奶叫我和他們一起出去走走,我心里很高興。

  去哪兒呢?我提議去新華書店看看。等我們到了新華書店以后,有好多好多的人啊!有的在買書,有的在看書,還有的在挑書。上了電梯,到三樓,我一眼看見書架上有一本我喜歡看的.書,書名叫《查理和大玻璃升降機(jī)》。它的作者是羅爾德. 達(dá)爾,英國(guó)著名作家。我認(rèn)真地看著,不知不覺被書中的情節(jié)吸引,忘記了時(shí)間。不知過了多久,爺爺說:“如果你喜歡看,就買回去看吧!蔽艺f:“哈啊哈啊!蹦樕喜唤冻隽诵θ。心想:我現(xiàn)在找別的書看,等回家以后再認(rèn)真仔細(xì)的看這本書!吨袊(guó)兔子德國(guó)草》,咦!我不是有這本書嗎?等我仔細(xì)一看才知道,原來這本書是最新的,第六集《天才躺在地上》。趕忙拿起書,津津有味的看了起來,看著看著,等看完了,也到回家的時(shí)間了,把書放到原位,付完錢,拿著新買的書就回家了。

  以后我要買書時(shí),都到新華書店,因?yàn)槟抢镉凶钚,最全的書?/p>

小學(xué)生作文 篇4

  七月十八日,我們?cè)谕ê菰缟,我們五點(diǎn)就起床了,我們吃的方便面,因?yàn)槭程眠沒開門。我們八個(gè)人六點(diǎn)半出發(fā),穿越沙漠。我騎的駱駝才4歲,媽媽騎的駱駝8歲,我們要從通湖草原穿越 到沙坡頭,騎的`我屁股都疼了,我們一共騎了六個(gè)小時(shí)的駱駝。

  我還想再騎一次,真是太好玩了!

小學(xué)生作文 篇5

  很慶幸,我未曾背負(fù)所有行囊開始流浪,背井離鄉(xiāng)去到遠(yuǎn)方,而是依舊還 在這一個(gè)人杰地靈、風(fēng)景如畫的江南水鄉(xiāng)。

  我出生于浙江的桐鄉(xiāng),這里雖沒有大都市的熱鬧繁華,但有著水鄉(xiāng)獨(dú)有的恬靜與淡然。我喜歡這個(gè)可愛的地方,這里的一花一木、一草一石都是獨(dú)特靚麗的風(fēng)景。

  既然說是江南水鄉(xiāng),那么最絕的,怕就是這水吧?流水潺潺,水清如鏡,聞之而清香,飲之而甘甜,水中之魚皆肥碩,水草隨水之流向悠揚(yáng)擺動(dòng),這是一副多么美麗清新的畫卷!

  還 記得小時(shí)候,愛與小伙伴們?cè)谛∠呁,撥一弄著、翻找著溪流中的`鵝卵石塊,這時(shí),常有一只可愛的小石蟹或者一條活潑的小魚出來,怯生生地尋找另一處鵝卵石作為棲息地。若是玩累了,就在岸上休息一會(huì)兒,喝點(diǎn)兒小溪水,解渴、甘甜,那時(shí)的水沒有任何污染,只有那大自然獨(dú)有的韻味。

  再大一點(diǎn)兒,約摸著八九歲時(shí),愛和姐姐去湖邊釣魚,那時(shí)的湖水一多清澈,連魚兒游至魚餌周圍都可以用眼睛看見,連水底的水草、水藻都可以讓人欣賞它們那優(yōu)美的舞姿。雖然我沒有耐心,但為了肥碩的魚兒,卻也是極愿意待在湖邊的,還 有因?yàn)樗兄参飳?duì)水質(zhì)的凈化,使湖周圍的空氣非常清新,仿若置身于森林中一般。

  桐鄉(xiāng)最著名的水鄉(xiāng)便是烏鎮(zhèn)了,烏鎮(zhèn)聞名于世靠的不僅僅是近年舉行的世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì),還 有它那獨(dú)特的小橋流水人家。烏鎮(zhèn)的水是一絕,碧綠碧綠的,兩岸的人家在河水中洗衣服,但河水,依舊干干凈凈的,偶有幾艘烏篷船在河水中慢慢駛過,蕩漾出一圈又一圈圓潤(rùn)的水紋。

  這便是我的家鄉(xiāng),一個(gè)可愛的江南水鄉(xiāng),這里碧波悠揚(yáng),有著南方獨(dú)有的細(xì)膩,有著北方不可邂逅的柔情,還 有那悠悠碧水的擁繞。

小學(xué)生作文 篇6

  有人喜歡芳香撲鼻的百合花;有人喜歡傲霜挺立的梅花;有人喜歡潔白無(wú)瑕的梔子花;而我,對(duì)飄飄灑灑的紫藤花卻情有獨(dú)鐘。

  我愛紫藤,因?yàn)樗菍W(xué)校里最亮麗的風(fēng)景線。每當(dāng)?shù)搅肆拢怯⒄Z(yǔ)長(zhǎng)廊上的紫藤花就在不經(jīng)意間悄然開放了。過了兩星期,紫藤花開滿了。我從寢室下來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見一片淡淡的紫色,真美。我慢慢地走過去,紫藤花一串串地掛在枝頭上,大點(diǎn)的,小點(diǎn)的,密點(diǎn)的,疏點(diǎn)的,像一串串成熟的紫葡萄呢。沿著小徑,我繼續(xù)走呀,走呀,看到紫藤和綠葉正交朋友呢,那綠葉青得逼你的眼,它小心翼翼地扶持著花兒,我不禁欣然起來:“Yes,beautiful!”

  我愛紫藤,因?yàn)樗秋L(fēng)中之快活的精靈。紫藤花下,一年紀(jì)的小朋友綻放天真的臉蛋,快活著呢,可是,風(fēng)中最快活的還算不上它們呢,而是芳香撲鼻的紫藤?,一絲涼風(fēng)吹來,習(xí)習(xí)地,安安穩(wěn)穩(wěn)的紫藤花突然間翩翩起舞了,它們隨著風(fēng)兒,輕輕搖曳。有的張開雙臂捂著;有的扭扭屁股;有的動(dòng)動(dòng)腳尖兒,瞧,有的還玩不夠,正飛下來呢,飄飄然的.,觸撫這石子路,拍拍孩子的臉,拉拉手一起去做游戲……

  我愛紫藤,因?yàn)樗亲钭钗撵o的小女孩兒。瀟灑的風(fēng)兒回家了,紫藤花也互相依偎著睡了。滿長(zhǎng)廊的花兒,都紋絲不動(dòng),一聲不吭,只有幾只蜜蜂在花叢中竄來竄去,“嗡嗡”地鬧著。

  紫藤呵,多美的的你呀,給人以寧?kù)o、快樂、舒暢、美麗的境界。這里的風(fēng)景最美,不是么?

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