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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2024-02-27 13:42:23 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天,我和爸爸媽媽一起去公園。當(dāng)我們坐在草坪上時(shí),我看到了一只小螞蟻在挖洞,突然我想到了老師最盡布置的觀察的作文,也許這是一個(gè)很好的題材。

  于是,我等螞蟻爬到地上時(shí),就用放大鏡仔細(xì)觀察它。我發(fā)現(xiàn)螞蟻有三對(duì)足,一個(gè)小腦袋,一個(gè)身軀,體型較小,是黑色的。突然,我看到一個(gè)洞穴,腦袋里就起了一個(gè)大大的'問號(hào),想看螞蟻怎樣挖洞。

  于是,我就捧了一把土埋住小螞蟻,不一會(huì)兒,它就鉆出來一個(gè)小洞眼兒,為了進(jìn)一步觀察洞眼兒的寬窄,我就用水拌成泥再讓螞蟻鉆洞,鉆好后,我又用尺子切成兩半,看到一堆泥中有一道豎線,用放大鏡看還能看到螞蟻那細(xì)腳留下的印呢!

  為了滿足我的好奇心,媽媽給我買了一本《動(dòng)物世界大百科》給我看,一回家我二話不說先坐在課桌前仔細(xì)閱讀著這本書。終于我在第九十八頁找到了關(guān)于螞蟻挖洞這一篇,書上說螞蟻是靠那三對(duì)細(xì)小的足,一點(diǎn)一點(diǎn)的挖的,我想:螞蟻可真勤勞啊!挖洞要一點(diǎn)一點(diǎn)挖。

  螞蟻就是擁有耐心和毅力的動(dòng)物。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  “五一”長假,我和媽媽一起去鄉(xiāng)下看望姨姥爺。幾個(gè)月前,姨姥爺?shù)昧四X血栓,至今還沒有康復(fù)。

  趕到姨姥爺家時(shí),已是黃昏。夕陽從山上斜射了下來,一切都籠罩在玫瑰色之中。推開院門,我們看到這樣一幕:兩位年逾古稀的老人互相攙扶著,迎著落日的余暉,在院子里慢慢地走著。姨姥爺?shù)念^靠在姨姥姥的肩上,左胳膊無力的垂著,左腿也是僵直的,半個(gè)身子斜靠在姨姥姥那瘦弱的`身子上,每走一步都那么艱難。風(fēng),吹散了姨姥姥額前的白發(fā),姨姥爺抬起右手,幫她整理著凌亂的頭發(fā)。

  看到我們,姨姥姥高興地說:“趕緊進(jìn)屋吧!”媽媽和她一起,把姨姥爺攙扶進(jìn)屋。

  進(jìn)屋后,姨姥爺被安頓到輪椅上,我心想:這下姨姥姥可以休息一下了吧!可是姨姥姥一邊和媽媽拉著家常,一邊給姨姥爺按摩,從肩膀到手,從腿到腳……姨姥爺含糊不清地說道:“自從得了這病,可累壞了你姨,她每天不僅要洗衣做飯,還要幫我按摩、鍛煉……”說著,一行渾濁的眼淚順著他的眼角流了下來。姨姥姥掏出手絹,為他擦去淚水,嗔怪道:“像個(gè)孩子。”

  夕陽更美了,映紅了半邊天。一抹霞光透過玻璃照進(jìn)了小屋,一切都浸潤在這美麗的夕陽中。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  您來到我家,一定會(huì)被客廳里那被陽光照耀的小金瓜所迷住的。

  那是四個(gè)月前奶奶送給我的,以前它還只是一株長著藤條的小秧苗呢!我望著它,疑惑不解,我想:這樣一株小秧苗怎樣能結(jié)出金瓜呢?我精心照顧它,每天放學(xué)回家的第一件事就是給它澆水、施肥,并去觀察它。

  漸漸地,它的藤條變長了,過了幾天,竟連我家陽臺(tái)的防盜網(wǎng)也繞滿了,長出了許多黃色的小花,橘紅色的花蕊,我還發(fā)現(xiàn)有的花的底部有一個(gè)像大豆一樣的小球。

  過了幾天,外公來了,他從上面內(nèi)摘下兩朵沒有球的`花說:“這個(gè)是母花,把母花里的花粉倒入公花里,就可以結(jié)出更大更好的果實(shí)了,這是人工授粉的過程!

  四個(gè)月后,果然長出了兩個(gè)西紅柿般的果實(shí),“啊,金瓜真!”我大吃一驚。

  金瓜雖小,但里面充滿了我辛勤勞動(dòng)的汗水,這應(yīng)該是一位名人所說的:耐心雖苦,成果卻甜吧!

小學(xué)生的作文300字 篇4

  風(fēng)輕輕地,溫和地吹著,那是秋姑娘姍姍而來,她來到我們的校園,給我們的校園穿上了新裝,我們的校園也增添了不少生機(jī)。

  秋姑娘邁著輕盈的步子走進(jìn)校園,校園通道兩旁的樹木,葉子變成了金黃色,有些葉子還是綠的,一陣秋風(fēng)吹來,有些葉子就會(huì)在半空中飛舞,同學(xué)們會(huì)把漂亮的`葉子撿起來做標(biāo)本。再往前走,一陣清香撲鼻而來,原來是一盆盆菊花在爭芳斗艷:紅的似火,黃的象金,粉的如霞……它們一朵開得比一朵美,就像在舉行選美比賽一樣。來到草坪,有些小草已經(jīng)枯黃,有些還是綠的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一張黃綠相間的地毯。

  秋風(fēng)還在吹,吹啊吹,吹到了白云里,白云立刻變成了各種各樣的小動(dòng)物,有機(jī)靈調(diào)皮的小猴子,有可愛敏捷的小松鼠,有活潑溫柔的小兔子……這些小動(dòng)物們好像在一起做游戲呢!

  秋天的校園,同學(xué)們更加朝氣蓬勃,操場上同學(xué)們你追我趕在快樂的游戲,有的在跳繩,有的在丟沙包,還有的在打籃球。歡樂的笑聲和吵鬧聲充滿了整個(gè)校園,讓同學(xué)們忘記了所有的煩惱。

  我愛我的校園,但我更愛秋天的校園。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  在一個(gè)大森林里,住著石頭、溪流、野花和康乃馨,它們是好朋友。

  一天,野花獨(dú)自出去玩兒,她突然看見在一棵松樹上掛著一個(gè)牌子,她跑過去一看,上面寫著:森林要召開運(yùn)動(dòng)會(huì),有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的請(qǐng)到現(xiàn)場報(bào)名。

  野花看完后,覺得這次比賽非常不錯(cuò),因?yàn)榭梢宰尡荣愡x手得到更好的鍛煉。于是她把她的朋友石頭、溪流、康乃馨一個(gè)都不差的叫了來,告訴他們比賽的事情。他們聽了后,也覺得很好。石頭說:“我準(zhǔn)備參加比力氣的比賽!币盎ㄕf:“我要參加比堅(jiān)強(qiáng)意志。”“我要參加比美”,康乃馨說。溪流說:“我要參加比柔軟”。說完,他們一起去報(bào)名了。

  石頭跑進(jìn)了力氣組,看到有非常多的'杠鈴。比賽開始了,石頭把一個(gè)個(gè)杠鈴舉了起來,戰(zhàn)勝了許多選手,他得了力氣組的第一名。

  溪流憑借著他的柔軟度也戰(zhàn)勝了其他選手,得了柔軟組第一名。

  野花 把他們組里的其他選手打的落花流水,她和大樹比賽時(shí),

  野花極其勇敢的接受了一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn),贏得了小組第一。

  康乃馨長得美麗,很輕松的得了第一。

  最后要從他們里面比出總冠軍。他們都謙虛的禮讓:“你是冠軍,你是冠軍。森林組委會(huì)為了表彰他們的品德,決定讓他們都當(dāng)上冠軍。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  這天,我上完奧語奧數(shù)課后回家做作業(yè),在做三階幻方時(shí)用老師教的口訣:1居當(dāng)中,斜上排數(shù),出上移下,出左移右,占位、雙出寫下格。很容易就做出來了,我想:如果用這種方法做所有的奇階幻方,會(huì)不會(huì)都很方便呢?于是,我就試了起來。我先拿這種方法做五階幻方,發(fā)現(xiàn)十分簡便。我再拿這種方法去解七階幻方,發(fā)現(xiàn)也很簡便。我再用它填九階幻方仍然簡便……我一個(gè)一個(gè)地試下去,發(fā)現(xiàn)奇階幻方用這個(gè)口訣都很簡便。這么簡便的口訣到底是誰發(fā)明的呢?“這個(gè)口訣是誰發(fā)明出來的?”我問爸爸!斑@個(gè)我對(duì)這個(gè)問題一竅不通,問問你媽媽,看她會(huì)不會(huì)!卑职只卮。我又跑去問媽媽這個(gè)問題,想不到她也不會(huì)。我又問了幾個(gè)同學(xué),他們都不知道。我被逼無奈,只好上網(wǎng)查。要是網(wǎng)上再查不到,那就沒辦法了,我想?墒,網(wǎng)上只有與它類似的口訣,就是沒有發(fā)明人。我想:這種老師想出來的簡便方法肯定是所有的.奇階幻方都能用的,老師一定試過很多次,所以才把這么簡單的方法介紹給我們。

  今天我把這個(gè)連網(wǎng)上都查不到答案的問題都解決了,我很開心。我覺得任何好方法都是試出來的,所以我們要大膽地去嘗試才能有新發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是媽媽經(jīng)常跟我說的,所以,我從小就與解下了不解之緣。

  剛進(jìn)小學(xué)前,媽媽就為我每月定了許多故事讀物,讓我漸漸的愛上了看書。到了小學(xué),過于幼稚的童話已經(jīng)不能滿足我的需求了,于是媽媽又為我買來了《格林童話》,《一千零一夜》,《賣火柴的小女孩》……有了這些讀物,我常?吹萌绨V如醉,常常忘了吃飯,忘了睡覺,忘了周圍的一切,常常是媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把我從對(duì)書的癡迷中拉了回來。

  隨著年齡的成長,學(xué)業(yè)的任務(wù),我看書的時(shí)間越來越少,但我常常白忙抽出一空來看書,往往到了10點(diǎn)多才睡覺。

  近段時(shí)間開了一家書店,我高興極了,每天作業(yè)能多快做好就多快做好,飯能多快吃完就多快吃完,然后一百米沖刺速度沖向書店,在書店能呆多久就呆多久,能看多久書就看多久書,常常是書店要關(guān)門了我才離開,往往一回到家躺在床上衣服都沒脫就睡著了。

  書,你是我的`朋友!書,你是我的知己!書,你是我的最愛!

小學(xué)生的作文300字 篇8

  馬上就要藝術(shù)節(jié)比賽了,我報(bào)了獨(dú)奏這一項(xiàng)目。同時(shí),班級(jí)里的另外三名同學(xué)也報(bào)了獨(dú)奏。大家在家中努力練習(xí)。

  大家都知道我吹的是薩克斯,今年也不例外,我吹的歌曲是《山丹丹開花紅艷艷》,老師讓我在家中要每天吹五次,并要加強(qiáng)練習(xí),提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  有時(shí),我拿著亮晶晶的薩克斯,吹起《山丹丹開花紅艷艷》這首歌曲,那聲音非常的飽滿,響亮的薩克斯聲,在整幢樓都能聽得清清楚楚。當(dāng)旋律進(jìn)入高潮的時(shí)候,我家對(duì)面那幢樓的樓梯聲控?zé)粢擦亮似饋,好象它在幫我指?dǎo),也在為我鼓掌。正當(dāng)我陶醉在音樂世界中時(shí),“吱吱吱吱”的聲音出現(xiàn)了,破壞了美好的旋律,破壞了我的心情!

  我再次試驗(yàn),但每次都有奇怪的聲音在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn),我苦思苦想尋找原因,爭取讓這種不美妙的'聲音停止。不知道經(jīng)過多少次的反復(fù)練習(xí),功夫不負(fù)有心人,我終于戰(zhàn)勝了“吱吱”聲。美妙的旋律洋溢在整幢樓中,此時(shí),對(duì)面樓梯的聲控?zé)糇兊酶亮耍?/p>

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