小學(xué)生看圖作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生看圖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生看圖作文1
星期天的下午，小雞和小鴨要去草原玩�？墒撬鼈円^(guò)河，但是小雞不會(huì)游泳。這可把小雞急壞了。
小鴨說(shuō)：“別著急，小雞�？次业腵�！闭f(shuō)完，小鴨子便去森林里找了一塊兒木板給小雞。小雞說(shuō)：“你找這塊木板有什么用？”小鴨子說(shuō)：“我把這塊木板放到水里。你跳到木板上，我推著你不就可以過(guò)河了？”聽(tīng)了小鴨的話，小雞開(kāi)心極了。小雞趕緊跳到木板上，小鴨推著它過(guò)河了。到對(duì)岸的時(shí)候，小雞對(duì)小鴨說(shuō)：“謝謝你！”小鴨對(duì)小雞說(shuō)：“不客氣！”
接著，它們一起開(kāi)開(kāi)心心地去草原玩了。
小學(xué)生看圖作文2
一個(gè)炎熱的夏天，明明來(lái)到小河邊，他正在看水里游來(lái)游去的小魚(yú)時(shí)，忽然聽(tīng)到“呱呱呱”的聲音吸引了他，他看見(jiàn)河邊兩只正在嬉戲玩耍的.小青蛙跳過(guò)來(lái)。小青蛙披了一件綠衣裳，鼓著一對(duì)大眼睛。
明明覺(jué)得小青蛙很有趣，便悄悄地走到小青蛙身后，手慢慢地伸過(guò)去，一眨眼明明就把小青蛙抓住了，小青蛙在明明手里掙扎著，好像在說(shuō)：“小朋友請(qǐng)你放了我吧!”另外一只也在掙扎著求他。
這時(shí)走過(guò)來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺說(shuō)：“小朋友青蛙是益蟲(chóng)，它在稻田里可以保護(hù)莊稼的，我們要保護(hù)它�！泵髅髀�(tīng)懂了老爺爺?shù)脑�，他把手里的小青蛙放到河邊，小青蛙終于可以得到自由了。
最后明明和老爺爺都開(kāi)心的笑了。
小學(xué)生看圖作文3
今天小兔美美、松鼠跳跳、烏龜爬爬它們約好一起到圖書(shū)館看書(shū)，它們坐在凳子上看著很認(rèn)真的時(shí)候,小刺猬貝貝也拿著一本書(shū)走過(guò)來(lái)了。
小刺猬貝貝跟小兔美美坐在了一起，小兔美美就叫起來(lái)：“喲，真刺人”，小兔美美疼的從椅子跳起來(lái)了。小刺猬貝貝連忙站起來(lái)對(duì)小兔說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧，我不是故意的”。
小刺猬貝貝拿著書(shū)準(zhǔn)備去另一個(gè)看書(shū)的'地方去看書(shū)，烏龜爬爬連忙站起來(lái)說(shuō)：“你別走，你和我一起坐吧，我有非常硬的殼，不怕你身上的刺”。
小學(xué)生看圖作文4
一天，圖書(shū)館里很安靜，小松鼠，小烏龜，小兔子在位子上看書(shū)。小刺猬來(lái)了。挑了一本書(shū)，左看右看，幾乎所有位子上都坐滿了小動(dòng)物，只有小兔子旁邊還有一個(gè)空座位。它悄悄地坐了下來(lái)。
正在小兔子入了迷的時(shí)候，身體一動(dòng)，碰到了小刺猬，它一邊揉著腰一邊尖叫到：“呦，真刺人！”
小刺猬連忙擺擺手說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，你坐吧！”小兔子揉揉腦袋，感覺(jué)很不好意思。
就當(dāng)小刺猬要走的.時(shí)候，小烏龜叫住它，說(shuō)：“小刺猬，你別走。我跟你坐，小兔子跟我換一個(gè)位子好了。因?yàn)槲矣袌?jiān)硬的外殼�！�
從此，只要是小刺猬來(lái)看書(shū)，小烏龜就熱情地跟小刺猬一起看書(shū)。
小學(xué)生看圖作文5
風(fēng)和日麗的早晨，小刺猬邀請(qǐng)小兔去河邊一起玩�？墒切⊥米≡诤幼筮�，小刺猬住在河右邊，中間沒(méi)有橋怎么辦呢？遠(yuǎn)處走來(lái)一頭大象，忽哧忽哧，扇著大耳朵，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子說(shuō)：“我能幫你們做什么嗎？”他們異口同聲地說(shuō)：“你能不能搭一座橋讓我們過(guò)去呢？”大象說(shuō)：“好啊�！庇谑撬朕k法身伸長(zhǎng)鼻子，可是他的鼻子不夠長(zhǎng)。就在這是對(duì)岸來(lái)了一只長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子像柱子一樣高，對(duì)他們說(shuō)：“我也來(lái)幫忙�！彼牟弊痈笙蟮�'鼻子接了起來(lái)，果然搭成了一座彎彎的拱橋。小刺猬開(kāi)心地走過(guò)了橋。從那以后，這座友誼橋經(jīng)常在這條河上出現(xiàn)，這是森林里最美的風(fēng)景。
小學(xué)生看圖作文6
夏天的一個(gè)晚上，彎彎的'月亮像一艘小船。爺爺和小紅在院子里乘涼。
院子里十分安靜，只有樹(shù)葉發(fā)出沙沙沙的響聲，好像在唱歌美妙的歌。爺爺手上端著一杯正在冒著熱氣的茶，坐在板凳上喝茶。小紅看見(jiàn)爺爺?shù)念^發(fā)和胡子都白了，臉上長(zhǎng)滿了皺紋，背也駝了，小紅很是心疼爺爺。于是，她輕輕地走到爺爺背后，握緊拳頭給爺爺捶背。爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭開(kāi)心地說(shuō)：“小紅，你長(zhǎng)大了也懂事了，你真是一個(gè)孝順的好孩子。”
小紅聽(tīng)了爺爺?shù)目洫?jiǎng)，她心里比吃了蜜還要甜。
小學(xué)生看圖作文7
在一個(gè)晴朗的星期天的早上，小王、明明和月月一起在桃花園旁邊的草地上放風(fēng)箏。
小王放的是黑色的'小燕子風(fēng)箏，很美麗。明明放得是金色的花蝴蝶風(fēng)箏，漂亮極了。月月放得是綠色的蜻蜓風(fēng)箏，它飛的最高。他們看著自己的風(fēng)箏飛向了高高的藍(lán)天高興極了。
春天溫和多風(fēng)，真是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
小學(xué)生看圖作文8
星期天小剛寫(xiě)完作業(yè)后，就去河邊釣魚(yú)了 。 他來(lái)到小河邊看到清澈的'河水，小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去，小剛自言自語(yǔ)地說(shuō)這下一定能掉好多的魚(yú)，這下可要發(fā)大財(cái)了呀。 于是他就掛上魚(yú)餌開(kāi)始釣魚(yú)了。 小魚(yú)很狡猾都不來(lái)吃食，可是小剛還是耐心的等待，雖然被太陽(yáng)曬得滿頭大汗，小魚(yú)玩的又累又餓了，其中一條大魚(yú)發(fā)現(xiàn)了食物，它就飛快的沖向魚(yú)餌。只聽(tīng)啊，中計(jì)了呀，可它怎么掙扎都晚了。 小剛釣上了魚(yú)，他高興萬(wàn)分，太陽(yáng)公公來(lái)祝賀，小花小草也來(lái)鞠躬祝賀了。
小學(xué)生看圖作文9
今天，輪到我們組值日。
教室里一片狼藉，地上扔滿了小紙片，桌子歪七扭八，黑板上亂七八糟。哎喲!真臟!
我是我們組的組長(zhǎng)，我讓強(qiáng)強(qiáng)去掃地，美美去擺桌椅，可可去擦桌子，亮亮去拖地，我去擦黑板。我擦完黑板又幫著他們倒垃圾，就這樣連續(xù)往返了好幾趟，直到累得我們都滿頭大汗，才把教室里的每個(gè)角落都打掃干凈。
看著整潔的`教室，我們心里真舒服啊!
小學(xué)生看圖作文10
小儷和帥帥去公園玩。公園里的景色真美麗！桃紅柳綠，百花齊放。
他們走向草地里。小儷拿起心愛(ài)的小鳥(niǎo)風(fēng)箏，飛快地向前跑去，她的金魚(yú)風(fēng)箏慢慢飛了起來(lái)。帥帥迫不及待地拿起他的金魚(yú)風(fēng)箏緊跟上去，不一會(huì)兒，他的小鳥(niǎo)風(fēng)箏也在天空中飛舞著。兩個(gè)好朋友你追我趕，草地上留下一串串歡樂(lè)的'笑聲。
此時(shí)，空中的風(fēng)箏飛舞著，五顏六色的，好像一片海洋上下飄動(dòng)。帥帥和小儷不約而同地說(shuō)：“明天還要一起放風(fēng)箏，一起比賽！”他們高高興興地回家了。
小學(xué)生看圖作文11
在一個(gè)炎熱的夏天，小明和小丁正站在窗邊開(kāi)開(kāi)心心地吃著媽媽買(mǎi)來(lái)的'西瓜和香蕉。他們把吃剩下的果皮直接通過(guò)窗戶扔到窗外了。
正巧，鄰居的小紅和小麗還有豆豆正準(zhǔn)備出去玩。正走到他們家窗戶前時(shí)，小紅被西瓜皮滑倒了，小紅頓時(shí)哇哇大哭起來(lái)。小麗和豆豆急忙的去扶起小紅并不斷的安慰小紅�？赡苁撬さ奶哿�，小紅還是一直哭著，所以他們先送小紅回家了。
當(dāng)然這一幕小丁也都看到了。小丁的心里慚愧極了，馬上叫上小明一起帶著掃帚把窗前的垃圾全都清理干凈了。
小學(xué)生看圖作文12
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，太陽(yáng)公公也出來(lái)了。小雨和小紅沖出家門(mén)，來(lái)到草地，開(kāi)始放風(fēng)箏。
小雨拉著他的蜻蜓風(fēng)箏線跑起來(lái)。瞧著小雨的風(fēng)箏越飛越高，小紅也趕緊學(xué)著小雨的樣子，一邊拉線一邊跑。不一會(huì)兒，她的'金魚(yú)風(fēng)箏也開(kāi)始自在地“遨游”了。
多么有趣呀！惹得幾只小鳥(niǎo)也飛來(lái)了呢！
小學(xué)生看圖作文13
星期六是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，上午，小亮一家去附近的大公園野餐。
“哇，釣到一條好大的'魚(yú)！”小亮說(shuō)，爸爸也跟著歡呼起來(lái)：“好棒！好棒！”原來(lái)父子倆在釣魚(yú)呀！小亮一手拿著魚(yú)竿，一手拿著戰(zhàn)利品，正在勝利地微笑呢。
噯？那不是媽媽嗎？媽媽在采野花呢，媽媽邊采邊說(shuō)：“花兒真漂亮，采一點(diǎn)回家養(yǎng)……”
奶奶休閑得很，扶了扶眼鏡，喝口茶，在看遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
小學(xué)生看圖作文14
一天，小兔子和小刺猬約好在森林里見(jiàn)面，它們走到河邊發(fā)現(xiàn)漲潮了，倆人面對(duì)面的`站在河的兩邊都呆若木雞地看著對(duì)方，小兔子說(shuō)：“咱們得想個(gè)辦法呀，要不咱們一起找大象哥哥和長(zhǎng)頸鹿姐姐來(lái)幫忙吧！”它們來(lái)后，大象哥哥伸出鼻子，長(zhǎng)頸鹿姐姐微微低下頭，和大象哥哥的鼻子碰到了一起，變成一座小橋，然后小兔子和小刺猬開(kāi)心地在小橋上碰了面，手拉手一起走到河對(duì)面，它倆連忙回頭感謝大象哥哥和長(zhǎng)勁鹿姐姐，謝謝它們搭橋讓它們過(guò)了小河。
小學(xué)生看圖作文15
一天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，河邊的野花紅了，柳樹(shù)綠了。
岸邊，有的小鴨子正打算下河去嬉水，有的小鴨子在岸上咕咕的叫著，還有點(diǎn)小鴨子正搖搖擺擺沖河邊跑來(lái)。
這時(shí)，小雞弟弟興沖沖的向岸邊跑來(lái)。他看見(jiàn)小鴨子在河里玩耍，就說(shuō)：“鴨子哥哥，我也要下來(lái)玩�！薄皠e下來(lái)，你會(huì)淹死的。”鴨子哥哥說(shuō)著攔住了他。小雞弟弟很不解的`問(wèn)道：“那是為什么？”鴨子哥哥說(shuō)：“那是因?yàn)槲疑砩系拿瓤梢苑浪挚梢愿∑饋?lái)，你的卻不能。”小雞弟弟聽(tīng)了，恍然大悟說(shuō)：“謝謝你，鴨子哥哥。”鴨子哥哥說(shuō)：“不用謝，那是我應(yīng)該做的�！�
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