小學生作文通用[5篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生作文 篇1

　　看到聯(lián)系本上上赫然寫著：對爸爸或媽媽說：“我愛你！”，我不禁犯了難：我該什么時候跟媽媽說呢？怎樣跟媽媽說呢？說完后該怎么辦呢？

　　“咚咚咚——”一陣沉悶的聲響在屋中回蕩，我被驚醒了，立刻奔出書房，透過貓眼，我看見了一個熟悉的身影——疲憊的身姿，憔悴的面容，蓬亂的頭發(fā)——那是媽媽！就趁開門時跟她說吧！好給她一個驚喜。思考片刻，我打開門，只見媽媽立刻挺直身體，睜大眼睛，理好頭發(fā)，裝出一副精神抖擻的樣子，一種莫名其妙的.感覺使我的心一陣刺痛，想說卻又難以啟齒，最后只好尷尬的笑了一下，算是對這次失敗的糟糕圓場吧！剛換好鞋，媽媽又拖著疲憊的身子走向廚房，在經(jīng)過餐桌旁時，她稍稍遲疑了一下，看了一眼餐桌，嘆了一口氣。就趁這個時候！我想，快給媽媽說！“媽媽，我愛你”，我小聲的說，“什么？”媽媽有點驚訝，“你說什么？”“媽媽，我——愛——你！”媽媽剛開始很驚訝，接著，她笑了，很不明顯，但我能看出，她確實笑了，她眼里閃過一絲溫柔與欣慰，眼角浮現(xiàn)出幾道淡淡的魚尾紋，嘴角微微上揚，但這滿足的微笑只停留了一秒，“哦——”她恍然大悟道，臉上浮現(xiàn)出一道狡詐的笑容，：“干什么壞事啦？快說！坦白從寬，抗拒從嚴！你那些小鬼把戲騙不了我！”：“沒有！”我心中暗暗竊笑：你不是已經(jīng)被我騙了嗎？”“哼！說！是不是考砸了？還是被罰寫檢討了？”我笑著說：“沒有，都沒有�！薄澳鞘窃趺椿厥�？”“哈哈，是老師布置的作業(yè)，讓我們回家跟媽媽說我愛你”“哦，是這樣啊”媽媽眼中興奮的光暗淡了下去，替代它的，是一聲沉重失望的嘆息。

　　“哎——”

　　這一聲嘆息重重的打在了我的心頭上，我想起了我從4歲一直堅持到7歲的一件事：每天晚上，都給媽媽開門，說“我愛你，媽媽”，并端上我早已準備好的白開水，而媽媽走到餐桌旁看的正式那杯水。想到這兒，淚水早已蒙住了我的雙眼，但我始終沒有讓淚水流下來。

　　我終于明白了這次家作的意義。

小學生作文 篇2

　　今天是重陽節(jié)，早上我們學校進行了重陽節(jié)的專題廣播，廣播里介紹了重陽節(jié)的習俗，來歷等等，有趣極了。

　　一天的學習很快過去了。放學時，我在樓梯上看見了沈老師，心想，今天是個節(jié)日，那得有禮貌地祝福老師。于是，我連忙說：“沈老師，節(jié)日快樂！”我心里想沈老師一定會說“謝謝”。

　　誰知道，沈老師奇怪地看著我。她怎么沒像往常一樣說謝謝吶？我有些納悶。正在這時，沈老師笑呵呵地說：“我又不老，跟我說節(jié)日快樂干什么？”到底怎么回事吶？我感到非常不解。

　　回到了家，我連忙把事情經(jīng)過告訴了奶奶，問奶奶是怎么一回事。奶奶哈哈大笑，說：“重陽節(jié)也是老人節(jié)，難道沈老師老嗎？”

　　聽到這里，我才恍然大悟了。原本，我以為凡是遇到節(jié)日總要互相說“快樂”的呀！卻忘了今天是個特殊的`節(jié)日，都怪我聽廣播不仔細，鬧出個“張冠李戴”的大笑話。

小學生作文 篇3

　　“五一”長假我開始了海溪之行。第一天下午，我跟隨朋友小昊一起去摘野草莓。我們走啊走，來到一座樹木茂盛的大山腳，忽然，看見前面漫山野紅彤彤的一片，走在身邊的小昊一本正經(jīng)地說：“前面起火了，我們快逃吧”！我一看慌了，扭頭就跑，沒想到小昊笑彎了腰：“我騙你呢，那就是我跟你說的野草莓�！�

　　我定定神，轉(zhuǎn)身仔細地看了看，啊，野草莓一串串紅艷艷的，紅得象小火球，在綠色草叢中顯得格外耀眼。輕輕地摘下一顆放到嘴里，又甜又酸，一下子就融化了。我不禁吃了一個又一個停都停不下來。小昊看到我一副饞相，開心地說：“你就吃個夠吧，應(yīng)有盡有�！�

　　海溪的.另一特色就是粉干。一排排整齊的篾排整整齊齊地擺放在田野上，白白的濕粉干舒舒服服地躺在上面，懶洋洋地曬著太陽。就這樣，日出日落，要曬兩天才能曬干，然后包裝銷售出去。

　　聽說，海溪人每家每戶都會做粉干，許多人還靠它發(fā)家致富呢！在海溪的每一天，早晨，去田里看露珠，去小溪里抓魚；夜晚，看天上的月亮數(shù)著星星，伴著一片蛙聲入睡。

　　海溪真好玩呀！讓我學到了許多書本里學不到的知識，認識了許多莊稼，懂得了“粒粒皆辛苦”的道理。

小學生作文 篇4

　　夢寐以求的假期終于來到了，在沒放假的時候，我就白天也盼，夜里夜盼，終于把這美好的假期給盼來了，下面就是我的假期計劃，就讓我來為大家講述一下吧！

　　一、寫作業(yè)

　　作業(yè)一定要認認真真的完成，不管是語文老師留的，還是數(shù)學老師留的.，都要字跡工整，準確率強，不用一個勁兒地寫，可以寫四十分鐘，休息十分鐘，休息時間可以吃點東西，出去玩會兒，但不要超過十分鐘，OK，第一項任務(wù)就這么多了！

　　二、學英語

　　再過一年，我就要上初中了，在這個美好的假期里，我要學一下初中英語，打一打的底子，爭取每天背五個單詞，記得牢牢的，等上初中就不用愁了，要做到堅持不懈，不半途而廢。

　　三、玩耍

　　背完單詞后，我就可以痛痛快快的玩了，你們不要說我貪玩，俗話說的好：要勞力結(jié)合嘛！首先我要玩電腦，再畫畫，最后看動畫片，聽歌，到小廣場上去玩，哈哈，一看就想笑。

　　四、做家務(wù)拿報酬

　　每天，我都要幫媽媽做家務(wù)，但是，這家物可不是白干的，掃地5角，擦桌子5角，洗衣服1元，倒垃圾1元……這樣，不僅很有趣，還可以拿做家務(wù)的錢買書、文具還有自己喜歡的東西，真是太劃算了！

　　這個假期我一定要過的充充實實的！

小學生作文 篇5

　　看不見的是您溫和的臉龐，回不去的卻是我們的快樂時光。。。

　　不記得有多少日子是由您的陪伴走過，或許不長吧！但我卻再忘不了。您不是我的最后一位母校老師，但卻是我用不能忘懷的老師！您不是我記憶里最帥的老師，但卻是我記憶最深的老師！

　　您現(xiàn)在在哪里？過得好么？我們很想您，您知道么？還記得您教我們的那幾年么，沒有轟轟烈烈的`回憶，卻清香悠遠，沒有過多的色彩，卻為我描繪出了動人的畫面。您的一顰一笑，永永遠遠都存在我們的腦海之中，揮之不去。距離現(xiàn)在有二年之久了吧！

　　提起青春，我們失去太多太多的美好時光，時光流淌，歲月匆匆！

　　或許你早也不再記得那時的一點一滴，可我卻不能忘懷，每每看見，總會讓我想起您來。想起您輕柔的話語，清秀的臉龐。這樣的您，怎能讓我們忘懷？

　　歐陽老師，或取您也再次帶了一個優(yōu)秀的班級，我們在您的記憶里是那么的平凡，但您在我們心中是不可磨滅的記憶，我們感謝您，更想念您。同學們請別忘記20xx的那個97班！

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