小學(xué)生作文精品（7篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
小珍來(lái)了以后，看到只有慶齡一個(gè)人在家就問(wèn)：“宋慶齡你的爸爸、媽媽的呢？”慶齡說(shuō)：“爸爸、媽媽去一位客人家了，讓我自己在家。”小珍說(shuō)：“是嗎？”慶齡說(shuō)：“我開(kāi)始教你疊花籃吧？”小珍說(shuō)：“好的'，我們開(kāi)始吧�！彼齻兙烷_(kāi)始開(kāi)了。
她們就開(kāi)始高高興興的疊花籃，慶齡一步一步的教小珍。慶齡說(shuō)：“小珍你一次比一次疊的好�！毙≌湔f(shuō)：“謝謝你的夸獎(jiǎng)，我一定會(huì)好好練得�！�
慶齡說(shuō)：“我每天都教你�！毙≌湔f(shuō)：“好的，謝謝你了�！蔽覀兛殳B吧。
小學(xué)生作文 篇2
我家有一片竹林，那里的竹子不可計(jì)數(shù)，個(gè)個(gè)看起來(lái)都“強(qiáng)壯有力”。這幾天，正是竹筍探頭的好季節(jié)。
這幾天，天氣也不錯(cuò)，我和爸爸媽媽一起去挖竹筍�！巴廴�!”剛走到竹林前，我就大叫一聲，把爸爸媽媽嚇了一大跳。他們忙問(wèn)我“怎么了?”“沒(méi)想到，幾天不見(jiàn)，竹林就“改頭換面”了。一眼望去，竹林都快成筍林了!話(huà)不多說(shuō)，我們馬止開(kāi)始干活。不過(guò)，還是要多嘴一句。走進(jìn)竹林，可得小心點(diǎn)，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)踩到那剛出土，不起眼的小竹筍上。
爸爸媽媽拿來(lái)挖竹筍用的鋤頭。一根一根地挖。我仔細(xì)地看著每一個(gè)細(xì)節(jié)，他們先用鋤頭在竹筍的上下左右鋤一下，然后，在前方用力一鋤，再把竹筍拿出來(lái)，這樣，一根竹筍就算挖好了。我看著他們挖，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的嘛。而且看上去很好玩。
挖了一會(huì)兒，爸爸媽媽累了，蹲下來(lái)休息，我看著，覺(jué)得這么好玩的事，他們?cè)趺磿?huì)這么累呢?我便想親身體驗(yàn)一下。跑過(guò)去和媽媽說(shuō)，可媽媽聽(tīng)完后卻說(shuō)：“別看這事看著簡(jiǎn)單，做起來(lái)可就難了，你力氣小，挖不出來(lái)的……”可我還是想試試，就求媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)郎现挥袐寢尯茫憔妥屛以囈幌掳�，如果不行，我就不挖了�！眿寢寣?shí)在拿我沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了。
我拿來(lái)鋤頭，學(xué)著爸爸媽媽的樣子鋤了起來(lái)�？蓻](méi)想到，果然不出媽媽所料，就一根筍可我就是怎么也挖不起來(lái)，最后，那根筍終于被我挖出來(lái)了，可挖出來(lái)的只有上半截，下半截還在土里呢!而且上半截也早就粉身碎骨了。挖了半天，我等于，白花了這么多力氣，真是不聽(tīng)媽媽言，吃虧在眼前。我只好繼續(xù)做我的工作，把他們挖出來(lái)的'筍上面的泥土弄掉……
最后，我們挖了許多的竹筍，快快樂(lè)樂(lè)得滿(mǎn)載而歸。
小學(xué)生作文 篇3
以前，地球爺爺開(kāi)心的過(guò)著屬于他的每天！春天天高云淡，夏天陽(yáng)光燦爛，秋天秋高氣爽，冬天寒風(fēng)刺骨。而現(xiàn)在的天氣，卻在六月下冰雹。于是，地球爺爺?shù)哪樕暇惋@出了份疲憊；份擔(dān)憂(yōu)；甚至有時(shí)候都流下了傷心的眼淚。這難道是我們做兒女的該做的.？
于是，我們便想到了個(gè)辦法組織環(huán)衛(wèi)小中隊(duì)。
我們組織好了小隊(duì)，小隊(duì)成員當(dāng)然是家中人。
我們向杭鋼廠(chǎng)走去。要說(shuō)杭鋼廠(chǎng)，那里是個(gè)造鋼鐵的地方，里面的工人很多，灰塵也十分的多，還 有好多鋼鐵輸送管，管子里時(shí)常冒出濃煙，抬頭望去，都看不到藍(lán)藍(lán)的天空，還 有種讓你進(jìn)入妖魔鬼怪地盤(pán)的感覺(jué)。工廠(chǎng)周邊的地面上，隨處可見(jiàn)枯葉、紙屑、瓜殼和果皮。于是，我們決定為地球爺爺減少些負(fù)擔(dān)，我們?cè)诼放原h(huán)顧四周，剛好看見(jiàn)了四把掃把，于是，我們便跑過(guò)去，拿起掃把掃了起來(lái)，我們邊掃邊說(shuō)：“這里的垃圾還 真不少。”“對(duì)，我們應(yīng)該把他們裝進(jìn)垃圾桶�！眿寢屨f(shuō)�！翱墒�，我們手上只有掃把，沒(méi)有什么東西可以把它們裝進(jìn)垃圾桶呀！”爸爸說(shuō)著，然后又說(shuō)：“該怎么辦才好呢？”
我心里想：如果化廢為寶不就行了嗎！于是，我指著那些廢舊的油桶說(shuō)：“我們可以把它當(dāng)作垃圾運(yùn)輸?shù)聂せ�！”接著我們就撿起廢舊的油桶，把垃圾用力的往里面裝，再把它運(yùn)往大型垃圾桶，就這樣，好幾回下來(lái)，垃圾終于被我們清理完了。
就在這時(shí)，我好像聽(tīng)到了有人“噓”了口氣，轉(zhuǎn)頭看：原來(lái)是地球爺爺會(huì)心的笑，好像在跟我說(shuō)：孩子，好孩子。
今天，我們雖然清除了些垃圾，但是，真正要讓地球爺爺放心，只有他的兒女們都參與環(huán)保中來(lái)。
兄弟姐妹們，讓我們都做孝順兒女吧！還 爺爺份安心，份開(kāi)心吧！還 自己片藍(lán)天，個(gè)美麗的世界吧！
小學(xué)生作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)：“好漢不提當(dāng)年勇”。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的還不夠全面。不僅是“好漢”，就算是失敗者也不應(yīng)該再提曾經(jīng)失敗的經(jīng)歷，而是應(yīng)該在自己的人生鍵盤(pán)上打下“回車(chē)”鍵，讓自己的人生從新的一行開(kāi)始！
美國(guó)總統(tǒng)是美國(guó)歷史上第一位黑人總統(tǒng)，他的勝利當(dāng)選幾乎震悚了整個(gè)美國(guó)。這位歷史上獨(dú)一無(wú)二的黑人總統(tǒng)，在成功當(dāng)選后勵(lì)精圖治，頒發(fā)了一系列新政策，博得了美國(guó)民眾的'好評(píng)。他是如何成功的呢？難道他從小就有遠(yuǎn)大的報(bào)負(fù)，從小就品學(xué)兼優(yōu)？不是這樣的，美國(guó)總統(tǒng)在上中學(xué)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始吸毒，成為一名不折不扣的“癮君子”，甚至一度墮落為一個(gè)胸?zé)o大志，麻木的行尸走獸。但是，在決定他人生命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻，他按下了自己的“回車(chē)鍵”，該掉了一切陋習(xí)，改變了自己的命運(yùn)，這就是美國(guó)總統(tǒng)的成長(zhǎng)歷程。
提起美國(guó)總統(tǒng)就不得不讓人想起“八金王”菲爾普斯，菲爾普斯是一個(gè)游泳天才，因在北京奧運(yùn)會(huì)上毫奪八金而被全世界人了解。但不久之后，他卻因?yàn)槲扯艿绞廊说淖l責(zé)，他就是因?yàn)闆](méi)有按下“回車(chē)鍵”，仍沉浸在自己奪冠的輝煌中，卻忘記了自己作為公眾人物應(yīng)履行的義務(wù)。
人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)？人的一生中總會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤，但是你是否無(wú)法走出這些錯(cuò)誤，無(wú)法逃離這些失敗，在失敗與錯(cuò)誤中自甘墮落，在失敗與錯(cuò)誤中失去人生的目標(biāo)？
同樣，人的一生也會(huì)創(chuàng)造許多輝煌，但是你是否至今仍無(wú)法走出那些輝煌的時(shí)刻，認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是那個(gè)第一，仍舊沉浸在勝利中，而不在追求更高的層次，以至永遠(yuǎn)停留在原地，不再前進(jìn)？
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)給自己一個(gè)“回車(chē)”，給自己一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)走出失敗的過(guò)程，讓人生擁有一個(gè)新的開(kāi)端。
從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)給自己一個(gè)“回車(chē)”，給自己一個(gè)走出輝煌的機(jī)會(huì)，再創(chuàng)輝煌的契機(jī)，讓自己能夠重新開(kāi)始，不斷進(jìn)步！
請(qǐng)按下人生鍵盤(pán)的回車(chē)鍵，一個(gè)回車(chē)，讓自己的人生更精彩！
小學(xué)生作文 篇5
能夠沖淡一切的除了時(shí)間就是眼淚。時(shí)間越長(zhǎng)，記憶越淡；眼淚越多，情感越少。
記憶的深處，有你的笑容，你的玩笑與你的恐嚇；記憶的深處，有你的憔悴與你的堅(jiān)強(qiáng)；記憶的深處，我們可以傳遞快樂(lè)；記憶的深處，我們可以分享憂(yōu)傷；記憶的'深處有我們共同的歡笑。然而，時(shí)光已逝，往事的記憶模糊不清，只是對(duì)你的友誼依舊，我無(wú)法看透你的心，亦無(wú)法知道你在想什么，看著你的沉默不語(yǔ)，我知道你變了，與你，總是不象昔日有說(shuō)不完的話(huà)題，也許我們就是彼此生命中的過(guò)客！相逢亦可為不識(shí)。
五年時(shí)光，改變了環(huán)境，改變了心志，沖淡了感情。
昔日的夜空下，你突然掐住我的脖子，嚇了我一跳；昔日的樓洞里，我們總是同時(shí)出現(xiàn)；昔日的陽(yáng)光下，我離開(kāi)了那個(gè)不屬于我的地方，逼著哥哥不能欺負(fù)你。一次分離終成遺憾，再次相見(jiàn)只是一笑。等，終究會(huì)讓人變的很累很累。今昔的夜空下，彼此沉默；今昔的樓洞里，淡然轉(zhuǎn)身離去；今昔的陽(yáng)光中，手機(jī)與之伴，我們之間有一條無(wú)法跨越的鴻溝，我想要努力，卻發(fā)現(xiàn)，我們不再是原來(lái)的我們。
時(shí)間的流逝，讓我們的記憶模糊，以后我不會(huì)再讓我愛(ài)的人等，因?yàn)槟呛苄量唷Ｎ迥陼r(shí)光終逝水，留下的只有那微不足道的痕跡；五年時(shí)光終逝水，留下的只有那記憶里的芬芳；五年時(shí)光終逝水，記憶不是促進(jìn)感情的籌碼！五年時(shí)光終逝水，我只要你健康快樂(lè)就好，記住我們?cè)?jīng)的友誼。
小學(xué)生作文 篇6
六年的時(shí)光匆匆飛過(guò)，再過(guò)一個(gè)月我就要上初中了。曾經(jīng)我幻想著當(dāng)初中生的好，可如今我卻想讓時(shí)光停在這個(gè)要分離母校的畢業(yè)季。我很快不再是以前那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮沒(méi)煩惱的小學(xué)生了，所以我想再做一回小學(xué)生。
回想著六年，我們有歡樂(lè)的微笑,有收獲也有教訓(xùn),真讓我留戀。再想到初中，緊張的學(xué)習(xí)，豐富的活動(dòng)，這讓我進(jìn)退兩難。
雖然每天復(fù)習(xí)那么緊張，但媽媽從不對(duì)我施加壓力，反而讓我多上作文網(wǎng)，學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作方法。盡管這么寬松，但每到星期六我總會(huì)不自覺(jué)的玩電腦。有時(shí)考試什么的總會(huì)出點(diǎn)兒毛病，不是把題目給看錯(cuò)，就是列算式的.時(shí)候把數(shù)給抄錯(cuò)，常常因?yàn)檫@個(gè)失去了寶貴的分?jǐn)?shù)。
如果，能讓我在當(dāng)一回小學(xué)生。叫我做什么我也愿意，我做事一定不馬虎，每次考試都會(huì)認(rèn)真審題，對(duì)每張卷子負(fù)責(zé)。如果，我能再做一回小學(xué)生，我要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的小學(xué)生。從玩耍中學(xué)習(xí)，從事物中學(xué)習(xí)，從別人的語(yǔ)言中學(xué)習(xí)……
有時(shí)我真的想快點(diǎn)上初中，想看看初中的生活，可我現(xiàn)在希望能再做一回小學(xué)生。因?yàn)樾W(xué)生是快樂(lè)的，小學(xué)生是自由的，有天真活潑，有純潔可愛(ài)。但是時(shí)間總是殘酷的，時(shí)間不允許讓我這樣。我們?cè)谶@短短的一個(gè)月的時(shí)間里能做些什么呢？只有學(xué)習(xí)罷了，只有嘆息罷了。只有失去了才懂的珍惜，但這又能挽回現(xiàn)狀嗎？不能，好好珍惜這小學(xué)生涯中最后一點(diǎn)時(shí)光吧！相信它是最快樂(lè)的。
小學(xué)生作文 篇7
五月三十日星期一，老師讓我們?nèi)嘈蕾p一片好影集，引發(fā)我很多的思維，我在想如果當(dāng)我擁有驚人的某種天賦，而表現(xiàn)卻是一種病態(tài)的狂熱時(shí)，無(wú)論如何，那一定是處于接近天才的時(shí)刻到了，那到底我是幸運(yùn)的還是不幸運(yùn)的孩子呢？天才與白?我想往往只界于一線(xiàn)之間，應(yīng)該看當(dāng)事者如何呈現(xiàn)出他所領(lǐng)悟的狀況，所以常聽(tīng)媽媽說(shuō)：“精神病患者是生活在自己的領(lǐng)域里，他無(wú)法以我們可以理解的方式呈現(xiàn)他們要表達(dá)的事件�！彼跃癫�(yīng)該是可以治療的，只要把他的思緒拉回現(xiàn)實(shí)就好了，我們不是常常在電視劇中看到一些影星，經(jīng)常因?yàn)槭艿揭恍┲卮蟠驌艉缶桶l(fā)瘋了，他們一定是把自己的思考封鎖起來(lái)，只要能找出正確的鑰匙打開(kāi)那一扇門(mén)，一定就可以解救他們 的，我在想那一些編劇與導(dǎo)演一定有念過(guò)醫(yī)學(xué)相關(guān)的書(shū)籍，要不然那些發(fā)瘋的影星到后來(lái)都會(huì)不藥而?，真是奇怪呢！
如果我的父、母像主角的父親一樣那么嚴(yán)厲霸道時(shí)，我一定會(huì)找個(gè)時(shí)間悄悄的離家出走，可是我又沒(méi)有錢(qián)這個(gè)方法一定行不通的，我需要再好好的`想看，因?yàn)樽屝『?在一個(gè)完全封閉的教育及沒(méi)有自己的主見(jiàn)環(huán)境下長(zhǎng)大，不管任誰(shuí)都會(huì)發(fā)瘋的，幸好我的家人不是那樣的人，他們會(huì)耐心的教導(dǎo)我和弟、妹，幫助我們打好基本的基 礎(chǔ)，可是當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，還是會(huì)有所處罰的喔！可是我知道這是他們愛(ài)我們的方式，因?yàn)槲液偷�、妹都是爸媽的心肝寶貝，如不是我想他們根本懶的理�?huì)我們，而放 任我們做任何事，因此我認(rèn)為罵和打都是“愛(ài)”的一種方式，只要是當(dāng)?shù)捏w罰有何不可？套一句媽媽常說(shuō)的話(huà)：“人要鞭策才會(huì)長(zhǎng)進(jìn)，以免長(zhǎng)大不像樣�！比耸且�(jīng)過(guò)多次的打擊和失敗才會(huì)成長(zhǎng)的，所以不斷的打擊、失敗是會(huì)讓人持續(xù)的成長(zhǎng)，今后我不知還碰到多少的挫折與瓶頸，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)，因?yàn)槲矣幸蝗簮?ài)我的家人。
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