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小學生作文

時間:2024-02-11 10:11:33 小學生作文 我要投稿

小學生作文

  在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的小學生作文4篇,歡迎大家分享。

小學生作文

小學生作文 篇1

  今天我們要去黃圍山旅游。

  早晨,我被一股興奮勁沖了起來,趕緊叫醒爸爸媽媽,踏上了黃圍山之旅。

  黃圍山位于晉城市陵川縣奪火鄉(xiāng)境內(nèi)。遠遠望去,黃圍山直入云宵,在云霧中若隱若現(xiàn),好一派雄偉壯麗的景色,我興奮而迫切的心情油然而生.車一停,我立刻穿過羊腸小道,來到黃圍山腳下。抬頭仰望,黃圍山怪石嶙峋,樹木蒼翠,朵朵野花點綴其中.登上黃圍山半腰,突然前方出現(xiàn)一座朱紅色的小寺廟,我加快腳步,原來寺廟中是個天然溶洞。走進溶洞,首先映入眼簾的是三尊佛像,他們在閉目養(yǎng)神,似乎在思考著什么。這就是華北地區(qū)最大的天然溶洞,它與其他溶洞不同點是:一般溶洞的'石是從上往下長,可是這個溶洞的石是從下往上長,它們都經(jīng)過了漫長的演變才形成了今日這形態(tài)各異的景觀。你看有的像觀音打坐;有的像孫悟空的金箍棒;有的像西天佛祖,還有的像蒼天大樹……這么多的景色真讓我眼花瞭亂.

  登黃圍山最困難的一段是"天梯",天梯它直陡直上的,令人望而生畏,但我卻克服了重重困難,一鼓作氣,登上了黃圍山山頂.站在山頂向遠眺望,山重重疊疊,水曲曲折折,路蜿蜒盤旋,視眼開闊了許多,使人心曠神怡.

  黃圍山不僅風景優(yōu)美,而且還有很多美麗的傳說,登過黃圍山,你會知道只要站得高,就能望得更遠!

小學生作文 篇2

  突然覺得很煩,于是便出去走走。 走在林陰道上,枯黃的落葉落在肩上,我閉上眼睛,任憑風從發(fā)間吹過。

  好久了,好久沒有這種感覺了,它是什么時候離開,又什么時候回來的,我一點也不知道。這正是我曾千百度尋找的夢中飛毯,把我送回早已逝去的童年。

  "小時候",多么親切而美麗的字眼,像一串銅鈴般的笑聲,純潔,清脆,不會震碎任何一顆心。小時候,想干什么就干什么,想說什么就說什么,想哭就哭,想笑就笑,不會煩惱也不懂煩惱,不會掩飾亦不懂掩飾,小時侯……

  記得小時侯的我每天都很早起來,一醒來便奔出門跑到花園的花壇邊。早晨的花壇濕漉漉的,花兒張著庸懶的花瓣對著太陽,太陽也被染的濕漉漉的。周圍沒有人,只有這一片潤澤構(gòu)成的一幅畫。

  我曾在早晨的樹枝上發(fā)現(xiàn)過一只剛剛脫皮的知了:全身幾乎透明。它一點也不怕我,睜著明亮的.眼睛真誠的望著我——愿這世界都是充滿這毫無敵意的目光。

  如今,一切都已逝去,沖天的大樓取代了花壇,濕漉漉的太陽早已凝固在記憶的畫框,而那個站在花壇邊望著太陽的女孩卻被留了下來。

  只不過那個女孩———長大了。

小學生作文 篇3

  我也許與粉紅和豬有緣分。

  我好喜歡粉紅,也好喜歡豬,我常常把粉紅和豬連在一起,就成了粉紅豬。粉紅豬是大森林里的快樂寶貝,我就是它的主人??粉紅小豬豬!我們是大森林里的'“超級快樂搭檔”哦!粉紅豬外號是“粉紅快樂寶貝”,而我的外號就是“粉紅豬的快樂教練”。我和粉紅豬也喜歡這個外號,因為看上去和聽上去都感覺好卡娃伊哦!先說我這個“教練”吧,雖然是“教練”,但是我不象其他教練一樣,像個閻王爺似的。聽上去就覺得好怕怕哦!我不會像閻王一樣嚴肅,所以粉紅豬才聘請我為它的主人。你要知道,粉紅豬只能在原始森林深處才能看到耶!我會用玩游戲的方法來教粉紅豬快樂。雖然我的方法好,但徒弟沒幾個。希望我舍棄了一個創(chuàng)網(wǎng)幣付出的功勞能得到回報(原始森林也有電腦??)。徒弟能一個接一個的來報名。再說說粉紅豬吧!我剛才已經(jīng)說了粉紅豬是“快樂寶貝”了,但也是正宗的“小丑豬搞笑”哦!我膽敢保證:要是哪個馬戲團聘請粉紅豬為小丑,肯定看馬戲的會場場場爆滿!

  你喜歡我和粉紅豬嗎??要是喜歡,就喊你身邊的快樂寶貝跟我們來吧!!走!!

小學生作文 篇4

  當時間飛逝,世界也變得日新月異,在科技迅速發(fā)展的今天,我們是否忘了停下腳步,細心觀察身邊的美?

  ——題記

  美不只是絢爛華貴、多姿多彩,而很多時候我們會發(fā)現(xiàn),簡單也是一種美。

  看著眼前蓬勃生長的嫩嫩青草,它用它并不強壯的身軀頂著一顆顆露珠,是否也令人心悅?嗅著不遠處野花散發(fā)的幽香,誰能想到,那小小的、一簇簇的不知名的花兒竟也能給人如此芬芳,是否也令人神怡?文人詩人們?yōu)槭裁纯偸窍矚g描述一些看似普通的不能再普通的東西呢?那是因為,正是那些簡單的、普通的東西交織在一起,才構(gòu)成了我們身邊的美。

  美不只是表面的`,給人以視覺享受的美,其價值,更深深體現(xiàn)在內(nèi)在、在人們的舉手投足之間。

  在一個學生食堂內(nèi),沒有老師的看管,可隊伍依然有序的進行著,沒有人喧嘩吵鬧,也沒有人蠢蠢欲動,即使是看到自己所喜愛的飯菜快要被打光時,也沒有同學為之所動,這是一種多么有秩序的美。《赖膬r值,就在同學們的舉手投足中深深體現(xiàn)出來了。

  有一個男孩拿著一杯牛奶正匆匆趕去學校,卻在路上無意撞到了一位阿姨,牛奶也潑了對方一身,學生連連道歉,誰知阿姨并無責怪之意,而是拿出紙巾,輕輕地把自己衣服表面的一些牛奶擦干凈,然后微笑道,“沒事,你快去學校吧,遲到了可不好哦!北銚]手與男孩告別再離開。男孩的禮貌致歉、阿姨的微笑與寬容成了那條大街上最美最美的風景。

  對于身邊的美,我們總習慣于等待,卻不曾去尋找,當你處于繁華都市的喧囂中,別忘了靜下心來,也許只是一個轉(zhuǎn)身,就能發(fā)現(xiàn)讓我們驚嘆的美麗。

  其實身邊的美一直都在,只是我們是否有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?

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