小學生作文(通用6篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學生作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
想
在想什么呢?
美味的冰激凌
香甜的糖果
還是
牛奶巧克力
想
在想什么呢?
網(wǎng)上的游戲
未完的作業(yè)
還是
魚缸里游動的金魚
想
在想什么呢?
困難的.數(shù)學題
寫不出的作文
還是
糟糕的英語成績
想
在想什么呢?
雨后的秋天
火紅的楓葉
還是
金黃的壁灘
放開心態(tài)吧
沐浴在金色的陽光下
放開心態(tài)吧
享受祖國的懷抱
放開心態(tài)吧
盡情的暢想
不要約束
不要禮節(jié)
不要距離
盡情的暢想吧
小學生作文 篇2
雨,一直在下。
我輕輕踏著步子,緩緩而來。
走了許久,終于,眼里出現(xiàn)了那個期盼已久的古樓。推開木門,“吱呀”的聲音,打開了塵封前年的記憶。走上古色古香的木梯,每一步都留下了清晰的腳印,繼續(xù)打開了二樓的大門。
首先映入眼簾的是一個青花瓷,“珍珠就煙雨,孔雀藍映著月光!蔽译S口吟誦,把玩著手中的瓷器。
漸漸地,雨停了。
我打開窗戶,欣賞著眼前的美景:在古樓旁,有著清澈得可以映出帆影的水,有著蔚藍的天際,還有那如淡墨一掃的山。我仿佛看到一位女子,用細密的'睫毛下那柔情的目光,看著幾片杏花飄在空中。
可是那終究只是舊時光,夢,總該醒了。
現(xiàn)實與夢,總是相反的。
“呤——”是那熟悉的聲音。
我起來后,打開電視,看著因為環(huán)境污染造成危害讓地球不再美麗。又再次打開電腦,山,已不是那如淡墨一掃的山;水,已不是那清澈得可以映出帆影的水;天,也不是我喜歡的那種藍。
我詫異,我不解。
難道人們通過努力就不會讓夢變成現(xiàn)實嗎?我想,可以變的。
不想再說“保護環(huán)境”的陳詞濫調(diào),珍惜與破壞,只是一種主觀意識。多一份珍視,少一分揮霍
小學生作文 篇3
如果睜眼便是十年后,你希望自己變成怎樣的人?如果睜眼便是十年前,你會希望自己去做什么?
大家最近應(yīng)該知道一個組合TFBOYS。這是一個國產(chǎn)年齡才13,14歲的組合。很多人說他們不務(wù)正業(yè),說他們一夜躥紅?伤麄儽澈蟾冻隽硕嗌俸顾、多少努力?才有了今天的成就。
組合隊長王俊凱,他熱愛唱歌,被公司選取當培訓生,為了夢想,他堅持了四年!他不知在訓練中受了多少次低血糖的折磨!可他也只是微笑著說:給我杯糖水,我還能繼續(xù)。他曾被否認,可他沒有放棄,依然堅持到了現(xiàn)在,F(xiàn)在,他回想起來,覺得那是一個前進的動力。為了夢想,他非常努力!
有支氣管炎的隊員王源,每次訓練完都要往醫(yī)院跑,他的媽媽曾經(jīng)勸他:要不我們退出吧?可他只是微笑著說:媽媽,如果我退出了,四葉草和小湯圓會很傷心的。他是個柔軟又堅強的小哭包,盡管愛哭,但也愛笑。他懂得別人的感受,體貼照顧人他看到粉絲摔倒會去攙扶,看到粉絲哭了會安慰姐姐別哭了。雖然變聲期,要保護嗓子,但看到應(yīng)援的姐姐們還是大聲吼。他就是四葉草和小湯圓口中萌萌噠的王源。
隊員易烊千璽,五歲就出道的他,跳舞跳了九年,有時在練舞時他會受傷,由于怕粉絲們擔心,不會說出來。有些人不喜歡他,讓他退出TFBOYS,可他們根本不知道易烊千璽背后的努力。
有些人不喜歡他們,會說出讓他們退出娛樂圈的這些話,可是有一句話,天空越黑,星星越亮!
他們憑著堅持的信念,不懈的`努力為自己的夢想,如果夢想有捷徑的話,那么這條路的名字,一定叫堅持!
揮汗播種的人,一定會有收獲!
小學生作文 篇4
大家都看過<<小魔女蒙那>>的動畫片吧,那里的主人公:蒙那有一種奇異能力,能和怪物戰(zhàn)斗。我雖然沒有蒙那的超能力,可是,我也有欲知未來的本領(lǐng)。
說來也怪,我發(fā)現(xiàn)我有這種本領(lǐng)是夢見我家進了小偷!那天晚上,我夢見有一個小偷伸著腳正要從我家陽臺上邁過,我卻突然被一種怪異的尖叫嚇醒了。我揉揉眼睛看到身邊的媽媽不見了,而陽臺正有一個人正在尖叫著。這時大腦給我的第一反應(yīng)就是快撤!于是我馬上從床上溜下來,正準備開門逃跑時,那個黑影突然一轉(zhuǎn)身:有賊!快喊你爸去!我嚇的屁滾尿流的就爬到了老爹門前,我喊到:快起床!有賊!老爹不聽,不起來。我說:快過來,有賊!老爹這才反應(yīng)過來,急急忙忙往外跑,說到這里,我松了口氣,可是,那個黑影到底是誰呢?
老爹到那屋看了一下,扶住了我快要倒下的媽媽,噢原來黑影是我媽啊!媽媽嚇的臉色蒼白,嘴唇都綠了。歇了一會,緩緩的說:我正睡著,突然聽見窗戶發(fā)出很大的聲音,我以為我沒關(guān)窗戶,我就下去關(guān)窗戶,結(jié)果發(fā)現(xiàn)那邊有個人!我也下夠嗆,后來一想,我會不會是有種本領(lǐng)?
有一次,我看到一本書中寫到夢游這個詞,我就想:我要是能夢游有多好!如果我夢游了,我要知道夢游是眼睛是閉著的,還是睜著的`?如果是睜著的,眼睛是綠色的,還是紅色的?于是我?guī)е@樣的幻想進入了夢鄉(xiāng),結(jié)果可想而知。
螢火蟲要找我的茬,我想知道結(jié)果是怎樣,是她找到了,還是沒找到?是她把秘密告訴欣欣,還是藏在心里呢?算了吧,反正我遲早要知道答案的,我是魔女,我怕誰。
小學生作文 篇5
周五,我和姐姐相約來到萬象溜冰場,我倆整裝完畢,興沖沖地跑進冰場。
周五的冰場熱鬧非凡,有的自在地繞圈滑行,有的在練習高難度的芭蕾旋轉(zhuǎn),也有的怯生生地扶著欄桿蹭步。原本會溜的我,也一下子變得膽小起來,連步子都不敢邁了。我努力地往冰場中間沖去,可身體左搖右晃,始終站不穩(wěn)。突然我的冰刀發(fā)出了一陣怪叫聲,嚇得我立馬鞠了個70度的躬,差點就摔了個趔趄。
好不容易搖到冰場中間,回頭看見姐姐正著欄桿,小心翼翼地蹭步,我不僅偷笑道:“哦,終于有人比我還菜了!”只見她向我揮了揮手,招我趕快去“救”她。我好似神助飛速地滑了過去,這是我今天第一次這么快速地、流暢地橫穿冰場。我當起了姐姐的`小教練,我回憶起桂教練教我時的情景,于是依樣畫葫蘆,耐心地教著姐姐。她很聰明,很快掌握了小步前行的方法。我令我非常高興,我居然能教別人溜冰了。這時有兩人擋在了姐姐的前面,我想這正是考驗姐姐溜冰技術(shù)的好機會。于是便對姐姐說:“你自己溜吧,等會我再來看你。”當我溜了三圈回來一看,姐姐成功地繞過了擋在她前面的人,溜得正歡呢!她看見了我,笑著向我滑來,雖然看上去搖搖晃晃,好似只企鵝,但我們都非常開心,互相夸贊對方。
溜冰不僅給我們帶來了歡樂,也讓我們品嘗了勇氣和希望。
小學生作文 篇6
什么是自由?鳥兒飛翔在藍天,魚兒嬉戲于碧水,沒有拘束,沒有壓抑,這就是自由。而自由,是我最渴望而得不到的東西。
還沒上幼兒園的時候真是我度過的最快樂的時光——可以無憂無慮的玩,像小鳥一樣,永不疲倦,有大把的時間,時間寶貴,但我卻絲毫不知節(jié)省。
到了小學,玩的時間越來越少,爸媽每天都要對我說:你要好好讀書,不要辜負我們的期望,要考出個好成績,考上好學校,給我們增光。一字一句,本是輕如鴻毛的話,在我眼中卻重若泰山。
在爸爸媽媽的恐嚇威脅下,我膽戰(zhàn)心驚的度過了六年,小學畢業(yè)了,我本該松口氣的,卻沒想到因為我沒有考上好的初中,爸媽訓斥了我一個暑假,整整一個暑假,我都活在爸爸對我恨鐵不成鋼的罵聲、媽媽苦口婆心的.勸導聲中,我想躲,可是怎么也躲不開,一個痛苦的暑假就這么過去了。
上了初中,相比于小學而言,壓力更大了,當看見比我小幾歲的弟弟和表妹快活的玩的時候,我卻只能被關(guān)在家里,對著手上的英語、歷史、政治等科目的書發(fā)呆。
有時候,我真的很羨慕比我小幾歲的弟弟妹妹,他們是無憂無慮的小鳥,而我卻是被困在籠中孤獨的金絲雀,無時不刻向往著藍天。
耳邊時常傳來媽媽的嘮叨聲、爸爸的怒吼聲以及爺爺奶奶外公外婆苦口婆心的勸導聲,令我心煩,父母的講法規(guī)則和大大小小的補習班更是令我完全失去了自由。
我不明白,難道分數(shù)就代表了一切?難道我的出生就是為了給父母爭一點所謂的面子嗎?難道我的自由竟比不上試卷上紅紅的數(shù)字和勾勾叉叉?難道分數(shù)高的人就是天才,分數(shù)低的人就是蠢才嗎?
我很想回到小時候,再去重溫童年的快樂;再去感受一下久違的自由。
我,渴望得到自由。
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