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小學生作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學生作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文300字 篇1
今天的體育課遇到下雨，我想："應該不會進行跑步比賽了，可能會跳繩測試。"果然，跟我所預料的一樣，李老師拿著一大把跳繩走進了教室，不過，這回跳繩測試的.時間有所改變，不只是一分鐘計時，還增加了３０秒和一分半計時。我心想："３０秒比一分鐘短，會跳得更輕松。一分半嘛，只要堅持一下就行，沒啥好怕的！""預備，開——始！"一分半鐘跳繩比賽開始了。我腳上像是裝了彈簧一樣，跳得飛快！當老師提醒還剩３０秒時，我覺得很熱，熱得嗓子都要冒煙了。汗珠像斷了線的珍珠一樣，不停地從我的臉上落下來。我越跳越累，腳就像灌了鉛一樣，跳都跳不起來了。這時，我看到對面給我數(shù)數(shù)的胡同學向我做了個"加油"的手勢，我一下子來了勁道，一鼓作氣跳了幾十個。２４０個！我真高興��！這次加長時間跳繩測試，讓我懂得了"堅持到底就是勝利"的道理。
小學生作文300字 篇2
今年，我跟隨爸爸媽媽來到老家過年�？吹嚼霞业淖兓腋械绞肿院�！
我家門前的小溪，原來又臟又臭，水面上總是漂著一些垃圾，小溪兩邊長滿了野草。一到夏天，蒼蠅和蚊子就“嗡嗡”作響，看了真讓人感到惡心�，F(xiàn)在，小溪邊的野草不見了，溪里的水也變得清澈見底，一群群的小魚兒天天在這里歡快地玩耍。
村里的小路上，再也看不到一堆堆的垃圾了。去年，村里給每家每戶都發(fā)放了垃圾桶，并且在不同位置上擺放了幾個特大號的垃圾桶。這么方便，你說還有誰會亂傾倒垃圾呢？
再看看我家門口的一塊空地，這里原來雜草叢生，是老鼠的天堂�，F(xiàn)在，這塊空地變成了公園，公園里不但綠樹成蔭，而且也安上了健身器材，村民們天天來到這兒休閑運動、談天說地，好不熱鬧。
這個春節(jié)里，最讓我開心的`事就是每天都能睡上一個好覺。往年春節(jié)，煙花爆竹樣樣不能少，漫天的煙霧不說，那刺耳的“噼里啪啦”聲，每晚都會把我驚醒好幾回。今年春節(jié)，政府要求大家禁止燃放煙花爆竹，我雖然聽到了一些零零落落的爆竹聲，但跟往年相比，那可是天壤之別呀！
我熱愛我的家鄉(xiāng)，我希望她變得越來越美好......
小學生作文300字 篇3
自從上次兔子輸給了烏龜，它一直不甘心，決定再比一次，把兔子家族的`威風奪回來。
兔子對烏龜說：“烏龜，我們再來比一次賽跑�！睘觚斝南耄和米由洗我驗榇笠獠泡斀o了我，這次它肯定會引起重視。不行，我得想個辦法。它眼睛一轉，說：“比賽可以，不過，路線得我設計�！蓖米酉耄悍凑遗艿每�，管它怎么設計，終點不變，我都能贏。
比賽那天到了，烏龜對兔子說：“這次比賽有A、B兩條路線，你選A還選B？”兔子想了想說：“我選A路線�！薄澳俏揖瓦xB路線�！睘觚斦f。
比賽開始了，兔子一溜煙就不見了，而烏龜還在后面慢慢爬。時間一分一秒的過去，等兔子氣喘吁吁地趕到終點時，卻發(fā)現(xiàn)烏龜早已經在終點等著了�！澳阍趺催@么快？”兔子不解。烏龜卻不慌不忙地回答：“你選的A路線是條弧線，而我選的B路線是條直線�！睘觚敽攘藥卓谒^續(xù)說：“雖然我們起點和終點都一樣，但我們走得長短卻不同�！�
兔子頓悟，大叫：“我們走得長短不同，應該重比！”而烏龜卻說：“誰叫你事先不問？”兔子后悔不及，“上次因為我太大意，輸了；這次卻因為我智商太低，又輸了比賽，烏龜你能打敗我兩次，你可真厲害，我心服口服了�！�
小學生作文300字 篇4
“預備!開始!”，隨著裁判的一聲口令，激烈的籃球賽開始了。
只見華詩楠，蹦了起來，一把摟住球，撒開腿跑向了我們的籃筐，我也快奔過去，企圖攔住華詩楠，讓我方隊員追上來，奪下球。華詩楠見我攔在前方，便向四周望去，突然興奮地兩眼放光，用盡全身氣力扔了出去。球在空中形成優(yōu)美的弧線，落到了林哲輝手上。哈!這對朋友可配合地真默契。我一路小跑，跑到我方陣地。
林哲輝邁開前腿，把球投向了籃筐�！边恕薄宦晲烅�，林哲輝沒把球投機籃筐，我長長地舒了口氣。
第二輪開始了，朱景豪一個二級跳躍一把抱住球，并傳給余洋。余洋直奔他方籃筐，不料在路上碰上了“程咬金”——江科挺。余洋沒法子，只好把球緊緊地貼住腹部，不讓江科挺碰。我跳到籃筐下，對余洋大喊：“余洋！傳給我！”，余洋仿佛遇上了知音，用手推了一把江科挺把球傳給了我，我捧住球朝籃筐投去，“刷”，的`一聲球進了！我方人員歡呼起來，籃球場左邊一片歡騰，而籃球場右邊唉聲嘆氣。
走進教室，籃球場上的不愉快全拋到了九霄云外。這場籃球賽以和睦這個詞，畫上完美句號。
小學生作文300字 篇5
在小學幾年里有許許多多的事情讓我很難忘。
那是一年級我剛剛接觸江花小學這個大家庭，那時候我還是一個很小的小孩，不知道什么是跳繩，我也不會跳。周老師就耐心的教我學會跳繩，讓我十分的難忘。讓我永遠忘不了。
記得是小學三年級的時候，從別的學校轉來一個同學，我和他成為了好朋友，但成為好朋友有一段艱難的歷程。記得那次單元考試，我忘記了帶尺子，我心里十分的`著急，心想：這次死定了，要是試卷上沒有用尺子的題目就好了，要是有就慘了。我坐在座位上著急的翻著書包尋找尺子。然后他走了過來對我說：”你是怎么了，看你那著急的樣子是不是出什么事情了��！”“我的尺子忘記帶了，馬上就要考試了，可是還沒有借到尺子。”說完只見他拿出一把尺子這成了兩半，給我一半，后來他沒有帶修正帶，我立馬借給了他。從此我們倆就成了好朋友。
這真是難忘的生活��！
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