小學(xué)生的作文

時(shí)間：2024-01-30 10:38:04 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文篇1

　　9月1日

　　開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們都顯得興高采烈�？赏跣πs耷拉著腦袋，一臉苦瓜相，仿佛是倒了八輩子大霉似的。為什么呢？很簡(jiǎn)單，她的整日整月被老師罵啊罵啊的日子又開(kāi)始了唄！

　　9月2日

　　班主任換了，姓朱，聽(tīng)說(shuō)教育方法有好幾套。

　　還沒(méi)上課，同學(xué)們就像麻雀似的交頭接耳地討論著。王笑笑在這時(shí)總是被冷落，像一團(tuán)空氣，誰(shuí)也沒(méi)有注意她�！傲懔懔悖懔懔恪鄙险n鈴響了，同學(xué)們都坐得端端正正，等待老師。王笑笑在心里默默地提醒自己：一定不能走神，爭(zhēng)取給老師留一個(gè)比較好的印象……

　　朱老師來(lái)了，留著平頭，面目清秀，五官端正，一看就知道很有學(xué)問(wèn)。做完自我介紹后，便滔滔不絕地講起課來(lái)。王笑笑至始至都坐得端端正正。她有好幾次都想摸摸橡皮玩玩鋼筆，可她都咬著牙堅(jiān)持住了。

　　下課了，語(yǔ)文課代表來(lái)叫王笑笑去辦公室。王笑笑不知是什么事，便忐忑不安地去了辦公室。到了辦公室后，朱老師拉了把椅子讓王笑笑坐下。笑笑有些不知所措，但還是坐下了。朱老師說(shuō)他聽(tīng)王笑笑的前班主任說(shuō)她是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，應(yīng)該再接再厲。王笑笑有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，當(dāng)她那疑惑的眼神望向朱老師時(shí)，得到的卻是一個(gè)微笑，王笑笑暗暗下了決心……

　　9月12日

　　王笑笑那作業(yè)本上的圈圈便成了五角星……

　　9月28日

　　王笑笑第一次上講臺(tái)讀她的作文，高興、害怕、期待交織成的心情，使她決定在期中考試上一顯身手……

　　10月25日

　　期中考試上王笑笑的.分?jǐn)?shù)突破“歷史新高”。當(dāng)朱老師報(bào)出分?jǐn)?shù)時(shí)全班同學(xué)那驚訝的眼神，朱老師高興地眼神，是王笑笑得到的最好的禮物。

小學(xué)生的作文篇2

　　我非常愛(ài)我的外婆，這么多年以來(lái)，都是她無(wú)時(shí)無(wú)刻地精心照顧我。

　　記得有一天下午放學(xué)回家的路上，天公不作美，一陣大雨突然而至，這可為難了正要放學(xué)回家的孩子們。我冒著雨埋著頭拼命向前跑的時(shí)候，“喵喵，喵喵！”一陣溫暖又熟悉的聲音傳人我耳中，我知道“大救星”來(lái)了�！巴馄�，我在這里……”我連忙回應(yīng)。朦朧中，一件雨衣很快披到了我身上，并很快把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

　　雨來(lái)得快去得也快，很快雨停住了。我看著自己半干半濕的衣服，正想要耍孩子氣，怪外婆姍姍來(lái)遲，可回頭一看，在我身后的外婆身上的衣服大部分已經(jīng)濕了，這時(shí)我的.眼眶濕潤(rùn)了，剛到嘴邊的話被我咽了下去。隨口而出的卻是“謝謝你，外婆！”這句簡(jiǎn)單樸實(shí)的話是從我內(nèi)心里發(fā)出來(lái)，外婆相視一笑，這一笑永遠(yuǎn)會(huì)留在我記憶的長(zhǎng)河里。

　　外婆是偉大的，我想無(wú)論是現(xiàn)在或是將來(lái)，我之所有，我之所能，都將歸于她。我要謝謝外婆，我更加愛(ài)她！也希望外婆永遠(yuǎn)身體健康。

小學(xué)生的作文篇3

　　在綠樹(shù)成蔭的西華公園，讓我感受到了大自然的美麗；在硯山的黃金海岸，讓我見(jiàn)到了孔雀；在令人開(kāi)心的游樂(lè)場(chǎng)，讓我感受到了刺激�？梢哉f(shuō)這些地方都會(huì)令人開(kāi)心無(wú)比，但是令我最難忘的還是昆明動(dòng)物園。

　　那是在我上三年級(jí)的一個(gè)假期，天上萬(wàn)里無(wú)云，我跟著媽媽到了昆明動(dòng)物園。首先映入我們眼里的是幾個(gè)用霓虹燈擺出來(lái)的大字：昆明野生動(dòng)物園。我在門(mén)口見(jiàn)到了楊欽宇，他和我們一起走進(jìn)了昆明野生動(dòng)物園。然后我們把在外面買(mǎi)的零食拿了出來(lái)，我丟了一塊土豆片給猴子吃，楊欽宇也不甘示弱，拿出了一盒長(zhǎng)條形的`薯片給猴子吃，只見(jiàn)那猴子一伸手，“唰”地一下把一盒薯片拿了。接著我們?nèi)タ春镒域T單車(chē)，我們坐在最上面，那猴子騎著自行車(chē)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，逗得大家哈哈大笑，楊欽宇卻說(shuō)：“為什么不開(kāi)一下汽車(chē)呢？”最后，我們見(jiàn)到了老虎，楊欽宇被嚇得癱在地上，我笑了他一下，隨后我也嚇得癱在地上，它太大了，仿佛可以把我們一口吞進(jìn)肚子里。

　　我和楊欽宇還有媽媽走出了動(dòng)物園。那段時(shí)間令我開(kāi)心無(wú)比，特別是見(jiàn)到了楊欽宇被猴子搶走了薯片的窘?jīng)r，太令人感到好笑了。

小學(xué)生的作文篇4

　　我們現(xiàn)在的教室里，黑板是方方正正的，講臺(tái)和桌椅都是普普通的。又大又沉的書(shū)包，課桌抽屜里都不一定放的進(jìn)去，有些書(shū)本都要放在柜子里面，在上課時(shí)再取出來(lái)，下課時(shí)又要放回去，十分麻煩。那么，新世紀(jì)的教室是什么樣子的呢？

　　我想，新世紀(jì)的教室應(yīng)該是這樣的：黑板的`樣子可以是圓的。老師的講臺(tái)上有電腦，學(xué)生的課桌上也有電腦。電腦里可以存儲(chǔ)各種不一樣的文件，所有課本的內(nèi)容都在光盤(pán)上，那么只要把光盤(pán)插進(jìn)電腦里就可以直接用了。那時(shí)學(xué)生就不用背書(shū)包了。

　　教室里的桌椅可以自動(dòng)調(diào)節(jié)，根據(jù)學(xué)生們的體型、高低和胖瘦作上下左右的調(diào)節(jié)。休息時(shí)，教室里的每張桌子都會(huì)給學(xué)生們按排休息物品。如果上體育課去了，教室里的電燈會(huì)自動(dòng)停止工作，這樣就不會(huì)浪費(fèi)電。下課了，操場(chǎng)就會(huì)變成學(xué)生們的游樂(lè)場(chǎng)，讓學(xué)生們輕松活動(dòng)。每個(gè)教室都配備了打掃機(jī)器人，它們每天都會(huì)把教室打掃得干干凈凈，它們不怕累也不怕苦，這樣同學(xué)們就不用天天打掃衛(wèi)生了。

　　這新世紀(jì)的教室，學(xué)生們一定會(huì)很喜歡的！

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