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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-29 11:31:41 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文精品(8篇)

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文精品(8篇)

小學(xué)生作文 篇1

  這里仿佛很久沒(méi)下雪了,挺懷念的. 懷念那潔白的雪花.用手輕輕托住小的可愛的雪花.一個(gè)又一個(gè),到了手里,慢慢地,變成了清澈剔透的小水滴,輕輕地從手里滴到雪地上,調(diào)皮的鉆進(jìn)泥土里.它想去找雪地下得小草玩吧! 滴答滴答~~那聲音真好聽.不斷在我耳邊回響.望著那雪白的雪花,我仿佛置身來(lái)到了美麗的雪花世界,深吸一口氣,滿是清新的氧;吐出一口氣,仿佛把所有的不愉快,全部推出身體.我就在那一刻,輕輕的.享受這里所有的雪花帶給我的快樂(lè). 雪花就像是冬天的使者,它總是悄悄的來(lái)到,讓人若摸不透. 哪天,我記不清楚了.我早上起床,發(fā)現(xiàn)它早已悄悄跑來(lái).在風(fēng)中輕輕地飛著. 我背上書包,走出家門.準(zhǔn)備進(jìn)一步接觸這美妙的雪花. 雪花在我身邊不停地舞蹈,它們就是一群潔白的天使,飛來(lái)飛去.一會(huì)兒到我的書包上去,一會(huì)兒又到我的衣服上去瞧瞧,這樣的它們,又像一群調(diào)皮的孩子,總是玩不夠,總是看不夠. 我已記不起幾時(shí)有過(guò)這樣美妙的景象了!但是這種感覺(jué),經(jīng)歷過(guò)一次,就永遠(yuǎn)不會(huì)再忘記!

小學(xué)生作文 篇2

  早上睜開雙眼,耳畔還在響著春雨的嘩嘩聲。“媽媽,雨還在下嗎?我還以為在做夢(mèng)呢!”我披衣坐在窗前,開始欣賞這淅淅瀝瀝的春雨。

  春雨一會(huì)兒是晶瑩的小點(diǎn)點(diǎn),一會(huì)兒又連點(diǎn)成線,經(jīng)風(fēng)一吹,宛如美麗的水晶窗簾。緊鑼密鼓的雨點(diǎn),打在屋頂,落在地上,像在彈奏一曲美妙的樂(lè)章。

  “你知道雨是怎么形成的嗎?”媽媽問(wèn)。

  “當(dāng)然知道!可別忘了,我是讀過(guò)《神奇校車—水的循環(huán)》呢?”我自信而得意地說(shuō),“可是媽媽,我有一個(gè)問(wèn)題,不是說(shuō)‘春雨貴如油’嗎?這雨已經(jīng)下了四五天了吧?在我們鄭州,很少見到這連綿不斷的春雨呢!”

  “那你猜猜會(huì)是什么原因?”媽媽反問(wèn)我。

  “長(zhǎng)江?”我立即想到了我所居住的200米外的地方。

  “是的`,武漢又名江城,不僅有長(zhǎng)江、漢江,而且有東湖這一最大的城市內(nèi)陸湖,其他小的河流和湖泊也不計(jì)其數(shù),這就造成這里空氣水分大,雨量充沛!眿寢屇托牡亟忉。

  雨漸小漸歇,我邀請(qǐng)媽媽下了樓。雨水洗刷后的樹木更綠了,每一片葉子像喝飽了水的娃娃,胖乎乎的。經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的桃花,像一個(gè)面容瘦削的女子,美麗但有些憔悴!皨寢專∵@就叫綠肥紅瘦吧!”此時(shí),我對(duì)李清照的這首詞有了更深的理解和體會(huì)。

  冬青的葉子更肥了,在尖端還開出星星點(diǎn)點(diǎn)的小花!疤ㄈ缑仔,也學(xué)牡丹開!币姷竭@種情景,我不禁背出這首詩(shī)來(lái)。“其他花都羨慕牡丹哈!” 我有點(diǎn)感慨。

  “是呀!‘唯有牡丹真國(guó)色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城’嘛!”媽媽又補(bǔ)充了一句。

  “我要向苔花學(xué)習(xí),努力綻放自己!

  回到屋里,媽媽又給我讀冰心的詩(shī)句:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!

  我知道媽媽的用意。優(yōu)秀背后要付出很多努力和艱辛,但是我一點(diǎn)都不怕。

小學(xué)生作文 篇3

  “加油!加油!”咦?這是在干什么?哈哈!猜不到吧,我們這是在進(jìn)行“單手剝桔子”比賽呢!什么,“單手剝桔子”是什么?就讓我來(lái)告訴你吧!

  在文學(xué)社課堂上,王老師拎著一袋桔子,快步走上了講臺(tái)。同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛,有的說(shuō):“老師這是請(qǐng)我們吃桔子嗎?”有的說(shuō):“哎!不可能,老師才不會(huì)讓我們那么輕松地吃到桔子呢!”還有人說(shuō):“管它干什么呢!有桔子吃就行!”

  只見老師拿出一個(gè)桔子,說(shuō):“大家看到這個(gè)桔子,想到了什么呢?”

  我看著這個(gè)黃澄澄的桔子,馬上腦補(bǔ)出了我吃掉它的場(chǎng)面,哈哈!那叫一個(gè)好吃!我的口水不禁流了下來(lái)。

  這時(shí),老師說(shuō):“下面,我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)游戲,叫‘單手剝桔子’!

  “游戲規(guī)則是:大家只能用一只手來(lái)剝,不可以用身體的其他地方和外力來(lái)剝,否則就算犯規(guī)。”大家聽了,紛紛點(diǎn)頭,老師又說(shuō):“分組進(jìn)行,每組最先剝完的同學(xué)就是冠軍。大家先去把手洗干凈!

  洗好手的.同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,老師發(fā)完桔子,第一組比賽的同學(xué)們就在老師的一聲令下,開始了比賽。

  第一組的選手最讓我為之驚嘆的就是潘趙俊了,只見大家還沒(méi)怎么反應(yīng)過(guò)來(lái),他就已經(jīng)將桔子皮剝?nèi)チ艘话,果不其然,他贏得了第一組的冠軍。

  輪到第二組了,我盯著袁華俊,只見他不慌不忙,先用指甲挑開了一點(diǎn)皮,然后用他那只“巧”手大片大片剝著余下的皮,可正當(dāng)他在剝最后一塊皮時(shí),他們組的司源同學(xué)已經(jīng)吹響了勝利的號(hào)角。

  啊,終于輪到我們組了,我心里緊張極了,就像心中有一只小鹿在“咚咚咚”的亂踢。我深吸一口氣,把桔子蒂朝上,指甲放在上面,只等老師一聲令下了。

  “預(yù)備——開始!”老師發(fā)令了。我的指頭像一頭蓄勢(shì)待發(fā)的斗牛,沖向了桔子!

  我從桔子蒂開始,把它摳了一個(gè)小洞,然后發(fā)了瘋似的大片大片地剝皮。眼見就要?jiǎng)兒昧耍蝗,桔子被分成了兩半,我不得不一半一半地去皮。最后一片,沖。∥医K于剝完了,可是令我意想不到的是翟高興竟比我快了0.01秒!唉,差點(diǎn)就奪冠了。

  第四組比賽過(guò)后,四位冠軍就產(chǎn)生了,他們分別是:潘趙浚、司源、翟高興和魏永麟。

  今天這場(chǎng)比賽不僅有趣,還令我明白了兩個(gè)道理——一是:一只手剝桔子這么困難,而兩只手卻很容易。所以,做一件事只有團(tuán)結(jié)才能做好。二是:我們有兩只手,可是一些殘疾人卻沒(méi)有,所以我們不能嘲笑他們,歧視他們,反而要幫助他們。

  今天的“單手剝桔子”大賽真有趣,真希望下次還可以開展這樣趣味橫生的活動(dòng)!

小學(xué)生作文 篇4

  爸爸、媽媽,告訴你們一件事,昨晚,我做了一個(gè)夢(mèng):

  現(xiàn)在,我在維也納的一座音樂(lè)廳里參加首次西貝柳思國(guó)際少兒鋼琴大獎(jiǎng)賽。音樂(lè)廳里座無(wú)虛席。我彈了一首《我愛你,中國(guó)》,我熟練的演奏、真摯的感情、優(yōu)美的旋律,引起全場(chǎng)經(jīng)久不息的掌聲!癈hina,China”的呼聲震耳欲聾。

  我奪了本次大獎(jiǎng)賽的特等獎(jiǎng),終于圓了我的鋼琴夢(mèng)。一位白發(fā)蒼蒼的老音樂(lè)家為我掛上了閃光的獎(jiǎng)牌,金發(fā)碧眼的外國(guó)小朋友為我獻(xiàn)上了一束束鮮花。

  我興奮不已,因?yàn)槲覟閲?guó)爭(zhēng)了光,為父母爭(zhēng)了光,此時(shí)的我,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上是無(wú)比得光榮……

  夢(mèng)結(jié)束了!爸爸媽媽,如果真的`有那么一天,該多好!這使我不由想起:

  多少個(gè)寒冷的早晨,媽媽給我捂手,媽媽得手溫暖了我的手,也溫暖了我的心……多少個(gè)炎熱的夏夜,媽媽陪我彈琴,為我扇扇子,自己滿頭大汗,卻為我送來(lái)縷縷清涼……

  我又怎能忘記,為了替我找個(gè)好老師,爸爸跑東跑西;多少考級(jí)的日子,是爸爸在一旁為我加油,為我股勁……

  啊!這就是世上最偉大的父愛與母愛!爸爸、媽媽,你們放心,我不會(huì)辜負(fù)你們的!我一定會(huì)為了你們,為了自己,努力拼搏,不斷上進(jìn),做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好少年!

小學(xué)生作文 篇5

  我每天放學(xué)后的必經(jīng)之路上有一家書店,可是最近它卻給我留下了深刻的印象。

  那天晚上,我吃完晚飯后出去溜達(dá),正巧碰見那家書店門前鬧鬧嚷嚷,圍著一群看熱鬧的人,我的好奇心不免膨脹,于是我使出我的“看家本領(lǐng)”,連扒帶撥地?cái)D進(jìn)了人群。

  那家書店的老板娘正叉著腰罵著一個(gè)男孩,那個(gè)男孩低頭哽咽著,耳朵漲的通紅。只見老板娘又罵開了:“你這個(gè)娃兒,敢偷東西,把你媽喊來(lái)!”男孩使勁搓著手,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“我沒(méi)有偷……”

  那個(gè)老板娘雙眼一瞪,又罵著:“快點(diǎn)把書交出來(lái),不然我要報(bào)警了,快說(shuō),你家人電話好多,我還不信我治不了你!”說(shuō)著,她把男孩身上的'兜搜了一遍。這個(gè)人,實(shí)在太過(guò)分,都搜了別人的身還那么尖酸刻薄。

  或許是有人實(shí)在看不下去了,蒂娜的男孩說(shuō):“把你屋人電話號(hào)碼說(shuō)給我,這女的太過(guò)分了!”男孩說(shuō)出了電話號(hào)碼,那人撥通了電話。

  老板娘一看情勢(shì)不對(duì),又吼道:“你這個(gè)人莫多管閑事,還有你這個(gè)娃兒,不懂規(guī)則,敢偷書!氣焰明顯降下來(lái)了。

  局面就這樣僵持著,不一會(huì)兒,那個(gè)男孩的爺爺奶奶來(lái)了,一見到自己的孫子被罵成這樣,男孩的爺爺朝著老板娘就說(shuō)開了:“你憑啥子說(shuō)我孫子偷了書,你還搜身,搜到莫得嘛!”老板娘又說(shuō):“他肯定偷了,天曉得他把書藏到哪兒去了,書店有規(guī)定,不準(zhǔn)偷書,逮到要嚴(yán)懲!”“規(guī)則,那我孫子偷沒(méi)?”“哪,只有他自己明白!”

  老爸娘弱了下去,男孩一家人也就回去了。眾人丟給老板娘一個(gè)個(gè)白眼,那個(gè)老板娘悻悻走回了店里。

  眾人漸漸散了,議論聲也散了。

小學(xué)生作文 篇6

  今天,我給我的好朋友祁可心打了個(gè)電話,叫她到我家來(lái)玩。她答應(yīng)了,下午她媽媽把她送到了我家。

  我們已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見面了,一見面我倆都很高興,激動(dòng)地?fù)肀饋?lái)。然后,我們倆開始一起涂石膏。她涂的是一只坐在月亮上的小豬,我涂的是北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物妮妮。我們倆涂得都很認(rèn)真,不一會(huì)兒就涂完了。我們倆相互評(píng)價(jià)作品,都覺(jué)得對(duì)方涂得好看。這時(shí),媽媽來(lái)了,說(shuō)我們倆涂得一樣漂亮。

  接下來(lái),我們開始上網(wǎng)玩美女換裝和黃金礦工的小游戲。我們先玩美女換裝的游戲,我們給美女穿上各種各樣的衣服,她們看起來(lái)漂亮極了。可是玩得時(shí)間長(zhǎng)了,我們也就有點(diǎn)煩了。于是,我們就開始換玩黃金礦工的小游戲,還是雙人版的呢。我們齊心協(xié)力撈黃金,闖過(guò)一關(guān)又一關(guān),一塊塊的`黃金和一顆顆的鉆石被我們撈上來(lái),我們開心極了?墒,到第7關(guān)時(shí)難度就增加了。黃金和鉆石的旁邊都放置了炸藥桶,我們小心翼翼的撈黃金和鉆石,想闖過(guò)這一關(guān)。不好,好朋友一不小心撈住了炸藥桶。轟的一下,黃金和鉆石消失的無(wú)影無(wú)蹤。我們沮喪極了,只好從頭再來(lái)。一次又一次,我們毫不灰心。終于,我們闖過(guò)了這一關(guān)。

  今天下午,我和朋友一起涂石膏,我們認(rèn)識(shí)了許多顏色;玩美女換裝小游戲,讓我們知道怎樣打扮更漂亮;玩黃金礦工小游戲,讓我們懂得成功離不開堅(jiān)持、細(xì)心、耐心和合作。

  今天,我和朋友玩得很開心,同時(shí)收獲也很大。

小學(xué)生作文 篇7

  生活在熙熙攘攘的世界中,心境難免因?yàn)榧t塵的喧囂而浮躁。那么渴望一份寧?kù)o,一份坦蕩;渴望一個(gè)人遁到時(shí)間的深處?kù)o靜傾聽歲月流逝的聲音和心靈律動(dòng)的聲音。此時(shí)的孤獨(dú)像加了糖的咖啡,是有種可以品嘗的耐人尋味的感覺(jué),如果你一個(gè)人坐在窗前,或把自己放在沙發(fā)里,看室外的陽(yáng)光如何漫過(guò)或這樣泊在目光所及的視野。孤獨(dú)并不代表寂寞,避開了匆忙而行的`街頭和煩人的事,這種氛圍內(nèi),沒(méi)有人打擾你,思緒得到最大限度的松弛,什么都可以想,什么都可以不想。讓內(nèi)心的喧囂包裹著塵世的一切而去,只有一絲從靈魂的山谷緩緩流出的風(fēng),吹去殘留在心靈的疲憊與麻木,使自己變得清澈而透明!

  在這座繁華的海濱城市似乎不屬于我,看著人來(lái)人往的人流車流,自己想在這座城市尋找一個(gè)寧?kù)o的地方,好好的待一會(huì)兒找了很多年還是沒(méi)有找到。不知道自己的心屬于哪里,一直尋找著。厭倦了這里的生活,想去找個(gè)屬于我和你的地方。

  我曾經(jīng)一味的追求我心靈的港灣。曾經(jīng)以為有愛的地方就是我的港灣,但是現(xiàn)在我不禁迷茫!因?yàn)槲业膱?zhí)著讓我彷徨,因?yàn)楹ε率虑椋也幌朐贀碛!曾?jīng)因?yàn)槲业母冻鲋皇菫榱俗屛疑磉呂覑鄣娜撕蛺畚业娜丝鞓?lè),但是并沒(méi)有想過(guò)我的隱藏對(duì)他們來(lái)說(shuō)是最大的傷害!曾經(jīng)以為他們快樂(lè)就是最美好的港灣,是我寄托,卻未發(fā)覺(jué)他們也擁有和我一樣的心!

  想放飛自己,可是我的翅膀在哪里!

小學(xué)生作文 篇8

  昨天上午在家休息,下午爸爸帶我去白鷺州公園,我看到許多人在喂鴿子,好多好多的鴿子呀,我第一次看到這么多的鴿子能在人身邊吃食。我開心極了!興奮地在鴿群里沖跑,好想抓一只,有點(diǎn)身在《爸爸去哪兒》里百鳥園的感覺(jué)。之后爸爸還帶我到南湖公園玩。

  今天,媽媽說(shuō)我昨天沒(méi)喂到鴿子有點(diǎn)小遺憾,到菜市買了小米和玉米,我們一人騎一部自行車再次到白鷺州。媽媽帶我沿著湖邊騎。雖然有點(diǎn)降溫了,可是卻絲毫沒(méi)有降低我出游的好心情。感覺(jué)一路的風(fēng)景美極了!一路拍照。

  我看到一只白鷺和一只黑鳥在水中央,不知黑鳥叫什么,就叫它黑鷺吧。突然,黑鷺一頭扎進(jìn)水中不見了,我盯著水面直看,咦,哪兒去了呢?過(guò)了好一會(huì)兒,黑鷺從好遠(yuǎn)的.水面冒出。哇,真是潛水高手呀!正當(dāng)我感嘆之時(shí),黑鷺再次潛入水中,當(dāng)它鉆出水面時(shí),也許是我打擾到它了,它撲撲翅膀飛走了。

  我繼續(xù)騎,到白鷺州看到喂鴿子的人更少了,鴿子也比較少,因?yàn)榻裉熳兝淞耍澴颖容^不愿意出來(lái)。不過(guò)我還是開心地喂了一會(huì)兒鴿子才回家。

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