(優(yōu))小學(xué)生觀察作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)生觀察作文7篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生觀察作文 篇1
今天,我和爸爸一起去萬松山上觀察大樹。
我最先看到的是一顆老桉樹,它的樹干上都是枯死的葉子,只有幾片綠色的葉子,而且它的身上長滿了苔蘚。于是我問爸爸:“苔蘚為什么生長在樹上?”爸爸說:“因?yàn)樘μ\喜歡生長在松軟的潮濕的樹皮上,所以它就在這里安家!边@時候,我突然看見老桉樹的腳下有一顆腰被折斷了的樹,上面還有很多黑蟻在洞里忙碌地進(jìn)出。爸爸說:“這是一顆死樹,它死后不久,白螞蟻就把它吃成空心的,之后黑螞蟻就在這里定居!惫,動物世界真是有趣!
我繼續(xù)往山上走,快到山頂?shù)臅r候,我驚奇地發(fā)現(xiàn)有一顆長著“胡須”的大樹,我問爸爸:“這顆樹叫什么名字?它的‘胡須’又是什么東西?”“這顆樹叫榕樹,它的‘胡須’實(shí)際上就是根!卑职帜托牡馗医忉。
最后,我奔跑起來,向山頂上沖刺,到了山頂,看著滿山的大樹,我心中又產(chǎn)生了一個疑問:“為什么山里的大樹好像一個個士兵一列一列的這么整齊呢?”爸爸便說:“因?yàn)檫@是人工鐘的,一般都很有規(guī)律!痹瓉砣绱,我又問:“那為什么朝南的樹葉比朝北的`樹葉茂盛呢?”“因?yàn)闃淙~需要陽光,朝南的樹葉照到的陽光充足,所以就有這種現(xiàn)象產(chǎn)生!
今天的收獲真是太大了,不但讓我認(rèn)識了很多大樹的特點(diǎn),還讓我知道了樹的生長一定要由陽光,我以后還要繼續(xù)觀察大樹。
小學(xué)生觀察作文 篇2
十一長假期間,我在家里種了很多綠豆。
剛種下的綠豆翠綠翠綠的,橢圓形,好像瓜子的果肉般大小,綠豆身子的正中央還有一條短短的白線,仿佛一張咧開的小嘴巴。
到了第二天,只見綠豆飽脹了,正中間的小白線裂開了,不幾天,小白線的反面就長出了一根又細(xì)又短的莖,慢慢地那莖會越變越粗,越變越長,緊接著那裂開的小白線中間偷偷地伸出了兩片小葉子。這剛長出的嫩葉特別可愛,一陣風(fēng)拂過,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看就像兩只小蟲在玩耍呢!不過更引人注意的還要數(shù)綠豆再長大一點(diǎn)的葉子,那葉子和一般的葉子不同,它可以好像手掌一樣張開合攏,葉子張開的時候就好像一把小小的剪刀。
綠豆再長大一點(diǎn)兒,外面的殼就會完全地掉下來,豆子全身會漸漸地變紫變皺,下面的莖也愈發(fā)粗壯,根部那不起眼的黃色部分還會長出好像蜈蚣那細(xì)小的腳一樣的六、七根須。
慢慢地我還發(fā)現(xiàn)綠豆的根只要有充足的'水分就會一天天脹大,先是趴著的,后來立了起來。如果你仔細(xì)看就會想起圖畫上小龍的觸角。
日子一天一天過去了,十一長假也要結(jié)束了,我心愛的綠豆終于長出了翠綠的豆芽,我的內(nèi)心感到無比的興奮,我覺得這個假期過得真有意義!
小學(xué)生觀察作文 篇3
今天我像往常一樣回家,當(dāng)走到房門口的時候,聽到了“撲通撲通”的聲音,走進(jìn)房間一看,咦?我的小陽臺什么時候多了一個魚缸?
我走進(jìn)一瞧,哇!魚缸里面裝滿了水和小魚;這魚兒的顏色可真多,有紅色的,白色的,黃色的……它們形狀也大小不一:大的有一片樹葉那么大,小的只有我一個大拇指指蓋那么大,可愛極了!
這時,我看見魚兒們一直在游來游去,好像在說:“小主人,我們都餓了,給我們一點(diǎn)糧食吧,小主人!惫,不用說我也知道,它們一定和我們一樣都到飯點(diǎn)了。我在魚缸旁邊找到了魚食,抓了一小把魚食投進(jìn)進(jìn)了魚缸,并對對魚兒們說:“魚兒,魚兒要吃飽噢!我要去做作業(yè)了”。
到了晚上睡覺的時候,我看了看魚兒們,發(fā)現(xiàn)它們一動不動地停在水中;為什么它們睡覺不閉著眼睛了?它們是在睡覺嗎?我對此充滿了疑惑。這時,媽媽走了過來看到我直盯著魚兒,就好奇地問我:“這么晚了該去睡覺了,在這想什么呢?”我問媽媽:“魚兒睡覺為什么不閉著眼睛,難道它們不睡覺嗎?”媽媽聽了哭笑不得地說:“傻孩子,魚兒是沒有眼皮的.,它們睡覺都是睜著眼睛的!”原來如此!
第二天,一大早醒來,我就跑去看魚兒們,我擔(dān)心它們會餓,就倒了一包魚食下去,然后就匆匆地去上學(xué)了。
到了中午放學(xué)回家,我立馬跑回家看我的魚寶貝們。可是,我驚呆了,魚兒不動了?我用力地?fù)u晃了幾下魚缸,它們還是一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。我急得立馬把媽媽叫來:“媽媽,媽媽,魚兒不動了,它們是不是死了?嗚嗚……”媽媽看了看魚缸說:“你看看,肯定是你喂了太多魚食把它們撐死了!”“對不起,魚兒們,是我害了你們,對不起!”……
后來,媽媽又給我買了幾條金魚。我吸取了上次的教訓(xùn),把魚兒們養(yǎng)得又肥又大。生活中只要你留心觀察身邊的事物,就會有所收獲。
小學(xué)生觀察作文 篇4
今天,媽媽帶來了一只可愛的小倉鼠。
它有兩只圓圓的耳朵,猶如兩顆西瓜籽;倉鼠一對亮亮的眼睛,好像一對寶石;它的鼻子粉粉的,沒有一根毛;它有三對胡須,如果再長點(diǎn),我想可以當(dāng)二胡拉;它的嘴巴尖尖的,不停地在動,仿佛嘴里有吃不完的東西;它的身體黃黃的;小尾巴藏在毛里,只露出一點(diǎn)兒,不仔細(xì)看是看不見的,它還有四只靈活的小腳,走起路來不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。
我給它取名叫——小絨球。
小絨球可是個絕頂?shù)摹斑\(yùn)動員”。它在跑步機(jī)上飛速地跑起來,四條小腿立刻沒了影。它跑累了就跳下來到一邊吃東西去了。
哇!我發(fā)現(xiàn)了一個天大的秘密,我們給它喂的東西,它一股腦兒塞到嘴里,把嘴巴塞得鼓鼓的。哦,原來,它的嘴里有個袋子,等他裝滿后,就把嘴里的東西吐到一邊,儲藏起來,到餓了的時候再拿出來吃。大家都認(rèn)為惡心,它像并不這么認(rèn)為,在一邊津津有味地吃了起來。原來,它嘴里的`東西袋子了是不會進(jìn)口水的,怪不得它不覺得惡心。
它還有很多趣事。有一次,我把它房子上的蓋取走,它認(rèn)為我要放了它,可沒那么簡單,我只是想引蛇出洞,摸摸它。它順著那些長方形的格子爬了上來,我摸了一下它,它的毛好柔軟呀。它還想往外擠,我對著它“呼”地吹了一口氣。它便落了下去,我再極快地把蓋子蓋上。
倉鼠真有趣。
小學(xué)生觀察作文 篇5
我們剛登上長安山頂時,發(fā)現(xiàn)有個植物棚,我不由自主地走進(jìn)去,里面有叔叔阿姨在用夾子夾樹葉,我以為他們在捉蟲子,自己就去問他們在干嗎他回答讓我感到很意外:“在測樹葉有多大,心跳有多快”
我更好奇地問:“樹葉有心臟”阿姨說:“"當(dāng)然,有生命都有心臟,只是我們?nèi)庋劭床坏?也聽不到.樹葉用夾子壓會就從管子里信息吸收到大屏幕上可以看出空氣吸收和心臟跳動還植物血液的行速......”說完,還指著顯示屏上--好象心電圖呀!哦,原來有這么多奧秘我都不懂。
小學(xué)生觀察作文 篇6
蚯蚓的天敵是小螞蟻。
今天,我在房屋的一個角落里看見一條蚯蚓,一節(jié)一節(jié)連起來的軟體蠕動著。突然,有一只小螞蟻從洞里爬出,爬到這龐然大物——蚯蚓面前。小螞蟻停住了腳步,又急忙轉(zhuǎn)身向洞里爬去。不一會兒,大大小小的螞蟻排著長隊(duì)出洞了,一下子爬了過來,把蚯蚓團(tuán)團(tuán)圍住。有一只大黑頭螞蟻站在蚯蚓最前面,好象在說:“你這個蠢東西,競敢侵占我們螞蟻國!孩兒們,把這個大肉蟲消滅掉!”不等蚯蚓動彈,小螞蟻們一涌而上.有的螞蟻往蚯蚓一節(jié)一節(jié)的連接處里扎,有的螞蟻往它的嘴里鉆。蚯蚓疼得亂扭亂擺,壓死一片小螞蟻。但小螞蟻們?nèi)匀灰蝗阂蝗旱叵蝌球景l(fā)起猛攻。過了一會兒,蚯蚓再也不動彈了。小螞蟻們紛紛鉆進(jìn)它的嘴里飽餐了一頓。
沒多久工夫,蚯蚓只剩下一張皮。我拾起可憐的`蚯蚓皮,心想:這么大的一條蚯蚓,斗不過團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的小螞蟻!
小學(xué)生觀察作文 篇7
每個人都有喜歡的小動物,我最喜歡的是小兔子。
一天,我和好朋友去觀察鄰居家的小兔子。一進(jìn)去,一只可愛的小兔子出現(xiàn)在我的眼前。我不禁細(xì)細(xì)觀察它:兩只長長的耳朵,紅紅的眼睛,小小的嘴巴,一身潔白的毛和短短的尾巴,可愛極了!我打心眼里喜歡它。
小兔子除了可愛,它也非常貪吃呢。你看:我把胡蘿卜片放到非常高的地方,小兔子看見了,非常想吃,可它又夠不著。于是,它用前腳鉤住桌子,站起來拼命地想吃到胡蘿卜片,可還是夠不著。小兔子失望了,它垂頭喪氣地趴在地上,不時抬頭看一看胡蘿卜片,好似在說:"我已經(jīng)非常努力,怎么還夠不著呢……
通過觀察,我發(fā)現(xiàn)了兔子的特點(diǎn)。
一、小兔子的上唇中間裂開,俗稱“三瓣嘴”。所以,人們把一種上唇豎直開裂的`病叫做兔唇。這個名字就是根據(jù)兔子的特點(diǎn)起的。
二、我還發(fā)現(xiàn)兔子的尾巴非常短,這也印證了中國的民間俗語:兔子的尾巴,長不了。這個俗語也是根據(jù)兔子尾巴的特點(diǎn)演變出來的。
三、我還發(fā)現(xiàn)兔子跑得快。為什么呢?我查了十萬個為什么:原來兔子沒有利爪,為了不被別的動物吃掉,兔子就學(xué)會了機(jī)靈善跑的本領(lǐng)來保護(hù)自己……
我會把自己的觀察寫下來,你能嗎?
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