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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-25 08:50:59 小學(xué)生作文 我要投稿

【熱】實(shí)用的小學(xué)生作文4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。

【熱】實(shí)用的小學(xué)生作文4篇

小學(xué)生作文 篇1

  我們八(2)班人才濟(jì)濟(jì),高手如云。說(shuō)起我們班的“牛人”們,可謂是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。她們各個(gè)身懷絕技,著實(shí)讓人佩服。

  每班都少不了一個(gè)幽默搞笑的人物。給我們班送來(lái)歡樂(lè)的人又是誰(shuí)呢?你瞧,她來(lái)啦!幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈的圍在她身旁,嘴里嘟囔著什么!霸诹氖裁茨兀俊蔽乙矞惲松先。“猜謎語(yǔ)呢,你也來(lái)吧!什么情況下0大于2,2大于5,5大于0?”我不假思索的回答道:“當(dāng)然是在錯(cuò)誤的時(shí)候嘍!”她搖了搖頭?墒俏医(jīng)過(guò)一番苦思冥想之后,仍無(wú)結(jié)果。她終于公布了答案:“當(dāng)然是在剪刀石頭布的'時(shí)候啊,你們真是。哎!說(shuō)你們什么好呢?算啦!本小姐看在大家同學(xué)的份上,就大人不記小人過(guò)了!痹捯魟偮,一場(chǎng)追逐戰(zhàn)就已經(jīng)展開(kāi)了。一圈又一圈,終于跑不動(dòng)了,幾個(gè)人你看看我,我看看你,不禁哈哈大笑起來(lái)。

  正因?yàn)槎嗔诉@么一個(gè)“開(kāi)心果”,我們的校園生活才更加多姿多彩。她就是我的同桌孫海燕。

  在我們班的“美術(shù)界”有位赫赫有名的人物,她就是美術(shù)達(dá)人許婭楠。

  記得那一次,許婭楠畫(huà)完畫(huà)走到我身邊,一把搶過(guò)我手中的筆,“讓你看看,什么叫馬良附體!”她邊笑邊說(shuō),揮毫運(yùn)筆,轉(zhuǎn)眼之間,一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光少年就躍然紙上了。我對(duì)她更是贊不絕口。

  她的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的畫(huà)家。當(dāng)然,我相信她的實(shí)力。

  怎么樣,我們班身懷絕技的同學(xué)們“牛”不“!保

小學(xué)生作文 篇2

  八月,秋高氣爽,瓦藍(lán)色的天空像洗過(guò)一樣明凈,棉花團(tuán)似的云朵就像繡在藍(lán)色絨毯上的大花。瑟瑟的秋風(fēng)吹熟了田里的莊稼,果樹(shù)上那累累果實(shí)由青變紅,散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。成熟的氣息蕩漾在秋天里,豐收的喜悅流淌在人們心頭。在這個(gè)美好的時(shí)節(jié),我們過(guò)起了中華民族古老而傳統(tǒng)節(jié)日--中秋節(jié)。

  中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié),每到這時(shí),出門(mén)在外的人都回家過(guò)節(jié),人們把家里的桌子搬出來(lái),放上吃的,當(dāng)然主食是月餅。我心血來(lái)潮,把所有的賽車(chē)都拿了出來(lái),擺到桌上,我笑著說(shuō),看吧,我的賽車(chē)多酷!

  這時(shí),媽媽出來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“你在忙活什么呢?”我笑嘻嘻地對(duì)媽媽說(shuō):“這是我的杰作!”媽媽仔細(xì)一看,下面擺的全部是賽車(chē),媽媽讓我別擺,我說(shuō):“不要嘛,再說(shuō)了,我也要讓月亮婆婆看看我們地球孩子玩兒的.是什么,也讓她給星星孩子們買(mǎi)點(diǎn)好玩兒的!”過(guò)了一會(huì)兒,媽媽對(duì)我說(shuō):“爸爸要響花炮了!”我趕緊進(jìn)家,跑到樓頂,看著那一個(gè)個(gè)煙火直射云宵,看見(jiàn)天上的月亮,想到:如果真的有嫦娥,那么她現(xiàn)在一定在廣寒宮里眺望著人間美麗的煙火。

  多么難忘的中秋節(jié)啊!

小學(xué)生作文 篇3

  小時(shí)侯,當(dāng)我吃力地踮著腳能拿到桌上的東西時(shí),我以為只要長(zhǎng)大了個(gè)子就能長(zhǎng)得高;當(dāng)我看見(jiàn)放學(xué)歸來(lái)的大哥哥、大姐姐個(gè)個(gè)都穿著漂亮的校服,在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)伴同行時(shí),我以為只要長(zhǎng)大了就能擁有健康、快樂(lè),擁有一切;而當(dāng)我纏著爸爸給我讀報(bào)紙時(shí),我以為只要長(zhǎng)大了就能趾高氣揚(yáng)地捧著厚厚的`書(shū)本閱讀。于是,我盼望著快些長(zhǎng)大。那時(shí),長(zhǎng)大對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件美妙而又令人神往的事情。

  一個(gè)星期天的中午,爸爸媽媽都外出了,家里只剩我和奶奶。

  可是,奶奶突然說(shuō)她自己渾身發(fā)冷,還兩腿發(fā)軟。我心想:奶奶肯定是生病了。這可怎么辦?我忐忑不安,就希望爸爸媽媽趕緊回來(lái)。慢慢的,我冷靜下來(lái),決定自己照顧奶奶。

  我學(xué)著大人的樣子,從藥箱里翻出了電子體溫表,測(cè)量奶奶的體溫,38度。還好,不太高。接著,我仔細(xì)地找出了退燒藥、消炎藥和一包小柴胡,三步并成兩步走到廚房,把小柴胡倒入了杯中,并倒入了大半杯溫開(kāi)水,調(diào)勻。然后,我慢慢地把杯子端到奶奶床前,小心地喂奶奶喝下。大約1個(gè)小時(shí)后,奶奶退燒了,我懸著的心終于落下了。爸爸媽媽不在家,我忙前忙后,一身汗,但是我心里卻很快樂(lè),因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了照顧別人。

  爸爸媽媽回來(lái)后,奶奶述說(shuō)了下午的事情,他們異口同聲地說(shuō):“哲源,你長(zhǎng)大了,可以當(dāng)家里的頂梁柱了!

小學(xué)生作文 篇4

  長(zhǎng)大好嗎?

  長(zhǎng)大就擁有了不一般的自由

  擁有了獨(dú)立

  但是獨(dú)立

  擁有許多挫折

  孩子們能挺過(guò)來(lái)嗎?

  可能會(huì)

  也可能不會(huì)

  所以父母還得幫助我們

  保護(hù)我們,包圍在我們身邊

  與我們一同航行在大海之中

  長(zhǎng)大就不再受作業(yè)的捆繞

  不再為同學(xué)的背后議論而思左想右

  生怕別人的誤會(huì)

  會(huì)給自己帶來(lái)不便

  但是老師永遠(yuǎn)是公正的

  會(huì)讓壞同學(xué)受懲罰,讓對(duì)的同學(xué)得到自己的清白

  長(zhǎng)大就可以自由的`追求愛(ài)情

  這是每個(gè)人都曾想過(guò)的

  但是不管如何

  學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最正確的選擇

  因?yàn)樽非髳?ài)情也需要智慧

  需要勇氣需要尊重彼此

  需要對(duì)方的肯定與贊同 認(rèn)可

  長(zhǎng)大就可以任憑自己隨意翱翔

  欣賞美麗富饒的祖國(guó)山河

  但是沒(méi)有資金啊

  只有勤奮后得果實(shí)

  長(zhǎng)大就不用為跑步而愁得心跳亂了,快了,緊了

  成績(jī)真是讓人擔(dān)心

  擔(dān)心原因:

  (1)媽媽爸爸要罵我的哦

 。2)面子沒(méi)地方擱

  (3)鄰居要說(shuō)我的哦

 。4)自己也要光榮

 。5)可以更好的與人交友

  (6)老師看重你

 。7)爸爸媽媽更有面子

  (8)還有很多不說(shuō)了

  長(zhǎng)大好嗎?

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