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小學(xué)生的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
三年級第一個(gè)新學(xué)期開始了，我非常高興。在這個(gè)假期我想念同學(xué)和老師，興奮的是我不再是一二年級的小學(xué)生了，而是一個(gè)我心中的“小大人”。
上了三年級，我頭一次感到新鮮，我們的新教室搬到了二樓。看了新課表，我感到驚訝的是多了三門新的課程——科學(xué)和勞動，還有寫字課。一看到有寫字課，我立刻緊張起來，心想：要是我在寫字課上寫字不好，老師又會怎么說我呢？盡管我的內(nèi)心懷著緊張，不過我依然很開心，現(xiàn)在的我不再是低年級的小學(xué)生了，寫字一定會有所進(jìn)步的。我看了勞動課，第一課就講到要獨(dú)立洗澡，這可是我非常拿手的事情，因?yàn)槲以诙昙壍臅r(shí)候就開始自己洗澡了，現(xiàn)在我都可以洗完澡之后，自己用吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)了，當(dāng)然襪子和內(nèi)衣之類的`我早都會洗了。一想到這些我還是很自豪的�？茖W(xué)課會上什么呢，還沒有開始，我就拭目以待吧。在我正在思考的時(shí)候，老師開始檢查我們的假期作業(yè)，并通知我們明天上課的時(shí)候要穿校服，我那校服好久未穿了，真是期待啊。
新學(xué)期了，我一定要改掉身上的缺點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
小學(xué)生的作文300字 篇2
清明時(shí)節(jié)，種瓜種豆。
我把黃豆籽均勻地撒在整理好的土地上，澆上水播下了對春天的希望和對生命的渴望。仔細(xì)地蓋上一層薄薄的土，像給春天的希望披上了衣裳，御寒保暖，精心呵護(hù)。靜靜的，耐心的等待，等待生命的綻放。
三天后，我發(fā)現(xiàn)被水份漲大的豆粒從上面冒出了白白的'芽，新的生命萌動了。仔細(xì)地觀察，我發(fā)現(xiàn)這些白芽并不是向上長，而是朝下鉆。我疑惑地問爺爺。爺爺樂呵呵地說：“傻孩子，這白點(diǎn)點(diǎn)不是芽，而是豆子的根，它們要先伸進(jìn)土壤，吸收大地中的水和營養(yǎng)，才能保證豆苗的正常生長�！蔽一腥淮笪�，對呀！不先長根，豆豆怎么才能長大？這就是自然萬物之道吧！
又過了幾天，豆豆的根頂起來，從豆豆中長出豆瓣，這才是豆子的嫩苗。它們舒展著嫩葉，盡情地沐浴在陽光中，嫩葉也由黃慢慢地變成翠綠。從生命的萌動到脫胎換骨，它們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，冷暖交替，終于喚發(fā)出新的生命迎來了生命中的第一縷曙光。吸收，生長，頑強(qiáng)地拼搏、抗衡，贏得了能在萬物中占有一席之地的權(quán)益。
春天是生命的搖籃，這些生命唱響了春天的旋律，讓春天成為一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。
小學(xué)生的作文300字 篇3
迷人的夏天，你使人陶醉在荷花的芬芳之中；涼爽的夏天，你使人沉迷在冰棒的冰涼之中；悅耳的夏天，你使人沉醉在音樂的世界之中。�。∠奶焓嵌嗝吹拿篮醚�！夏天，我最喜歡的季節(jié)！
看， 遠(yuǎn)處有幾處桃紅，仿佛像小姑娘那粉嘟嘟的.小臉蛋。再看，原來是池塘中的一朵朵荷花呀！這顏色可真粉的可愛。這粉嘟嘟的小花兒發(fā)出了陣陣芳香，聞得人鼻子不敢停住這一口氣。它旁邊的魚兒也突然圍著它繞。多迷人呀！
聞，是從哪散發(fā)出了陣陣涼爽的感覺？讓人冰爽全身？原來是哪冰棒讓人涼爽，驚不住讓人去吃，去流口水呀！小孩子們每人拿著冰爽的冰棒，個(gè)個(gè)都發(fā)出著悅耳動聽的歡笑聲使人心情激蕩。讓整個(gè)夏天充滿了歡聲笑語，多涼爽呀！
讓整個(gè)夏天充滿歡聲笑語的不僅有小孩子們的笑語，還有動物里的樂奏呢！聽，知了在歡樂唱著：“知了，知了，知了……”鳥兒也歡樂地伴奏著：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，嘰喳，嘰喳……”還有螢火蟲那燈火仿佛就是演唱會那五顏六色的燈光啊！多美呀！動物的聲音是那么輕松、流暢、清脆阿！多么悅耳呀！
這迷人、涼爽、悅耳的夏天，是使人忘不掉這迷人的景色、涼爽的感覺、悅耳的聲音的。啊！夏天，我最喜歡的季節(jié)！
小學(xué)生的作文300字 篇4
早晨媽媽就把我從睡夢中叫醒，說；“帶我去烏市紅山公園，”我開心的一骨碌翻起來，高興的說“真的嗎?”媽媽笑著說：“當(dāng)然啦！”我心奮地從床上跳下來，快速的把自己梳理整齊，吃過早飯，我們就出發(fā)了。
一路上我們幾個(gè)孩子坐在車?yán)�，手指著路邊的地里面，都在猜著地里長著什么莊稼，大人們都說我們這些孩子都像劉姥姥走進(jìn)大觀園。
到了紅山公園看到那優(yōu)美的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，仿古建筑和現(xiàn)代文明相結(jié)合的.各種景觀，叫我看的神采飛揚(yáng)，似乎好像自己穿越到古代。
登上公園山頂，看到那驚險(xiǎn)刺激的游樂設(shè)施，特別是摩天輪坐在上面叫我心驚膽戰(zhàn)，頂著呼吸不敢喘氣趴在媽媽的懷里不敢動，媽媽搖著叫我抬起頭，說：“沒有想象得那么可怕，不看會后悔的，”我慢慢的抬起頭，剛好我們做到了頂點(diǎn)，媽媽說:“我們現(xiàn)在看到了烏市的全貌，”我趕快偷眼看了一下，沒想到下面的烏市特別小，摩天輪緩緩的轉(zhuǎn)了下來，慢慢的到了地面�？晌疫�是暈暈乎乎的，好像還在最頂端，回頭我們坐了過山車等等······
轉(zhuǎn)眼間，天色暗了下來，我們依依不舍地離開了紅山公園。今天玩得真開心，我喜歡這美麗的紅山公園！
小學(xué)生的作文300字 篇5
到底是什么呢?
有人說幸福是：金錢
有人說幸福是：權(quán)勢
幸福有時(shí)是一種擁有
有時(shí)是一種等待
有時(shí)是一種感動
收獲是一種幸福
奉獻(xiàn)也是一種幸福
成長也是一種幸福。
其實(shí)幸福就在我們的身邊
發(fā)現(xiàn)的是幸福，未發(fā)現(xiàn)的是濃濃的幸福!
幸福很神秘
看不見也猜不透
它就像春天來了
草長鶯飛
夏天到了
果實(shí)豐富
秋天來了
碩果累累
冬天到了
白雪皚皚。
一種順應(yīng)自然的節(jié)奏
搖籃中
哇哇大哭
是否在尋覓
母親懷抱的溫暖
少年時(shí)
我不知道我的幸福到底是什么?
原來
幸福是下雨天的一把傘
是傘下的那片晴空
幸福是和同學(xué)朋友同甘共苦，有福同享有難同當(dāng)
幸福是不管外面的風(fēng)浪多大，我都會知道
家里總會有一杯熱騰騰的`牛奶等著我
幸福是依偎在媽媽溫暖的懷抱中的溫馨
幸福是默默地注視著自己心儀人的一舉一動
幸福是和長大后的伴侶白頭偕老，一生一世
從人間到天堂。
我不會擔(dān)心幸福會從我身邊閃過
也不會擔(dān)心自己的幸福很短暫
因?yàn)槲疫�小嘛
以后會有很多很多的幸福在等待著我
我要告訴全世界我是最幸福的!
小學(xué)生的作文300字 篇6
我的成長過程中，有許多煩惱，其中有些被我稱為“AA特級煩惱”。
煩惱之一：家長的嘮叨。父母對我什么都好，有一點(diǎn)我特受不了，那就是他們的嘮叨。每當(dāng)我在玩耍的時(shí)候，媽媽總是會走過來問：“老師布置的作業(yè)做完了嗎？”一會兒又問：“我給你布置的課外練習(xí)做了嗎？”每當(dāng)我想放松心情的時(shí)候，媽媽總會出現(xiàn)在我的身邊，像我的影子似的'，總會有一連串的理由把我想輕松的念頭一一扼殺，即便是周末，她也會不斷地變換花樣，讓我對她俯首稱臣，讓我服服帖帖地落入她的圈套。
煩惱之二：老師的嚴(yán)格。老師對我們的嚴(yán)格體現(xiàn)在各個(gè)方面，平時(shí)老師布置的作業(yè)雖然比較少，但要求非常高，上課沒用心聽講，做錯(cuò)了題可是要被罰的喲！還有往學(xué)校里帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的玩具之類的東西是不允許的，被老師發(fā)現(xiàn)可是要挨批評的喲！
煩惱還有很多，但上面的煩惱對我來說是煩惱之“重”。但話也要說回來，我也從“煩惱”的背后我看到了老師和家長深深的愛，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師和家長的辛勤教育和栽培。
我希望永遠(yuǎn)伴隨著這些愛的“煩惱”成長……
小學(xué)生的作文300字 篇7
他的名字叫騰知談，身高矮矮的、你不要看他矮，可他有點(diǎn)霸道的。
那是一個(gè)星期五，我座在他的后面，有時(shí)候我真的很沒心情和他玩，雖然他每一節(jié)課都轉(zhuǎn)到我這來打擾我學(xué)習(xí)，但是我真想給他一拳。有一次他搞我被老師知道了就說：“你怎么每一節(jié)課都轉(zhuǎn)過他這（我）。后來，我真好高興、被老師叫他去別的位置座。我那一節(jié)課。聽的動聽、熱烈。我的學(xué)習(xí)人生最高興是那一節(jié)課。
有的時(shí)候，他也和我去玩。那時(shí)他也是我的小助手，我叫他去買東西他就去，”要是不去的一嚇?biāo)腿チ恕安贿^，他沒被老師調(diào)去其他的位置時(shí)，他也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：他的.優(yōu)點(diǎn)就是早讀或上課的時(shí)候，讀書讀的非常大聲、我座在他后面，都被他讀的震耳欲聾，好像是一課炸彈從空中掉下來。
這是我最討厭的同學(xué)，也是最敬佩的同學(xué)，是不是也有一種想象和感覺？？
小學(xué)生的作文300字 篇8
星期天中午，快到做飯的時(shí)候。媽媽聽了一個(gè)電話，就匆匆忙忙地出去了。
“咕嚕咕�！蔽业腵肚子便開始催我吃飯了。我想：爸媽都不在家，只剩下我，我要自己做飯，他們回來送個(gè)驚喜給他們。我趕緊拿電飯鍋的內(nèi)膽出來清洗，再把三小瓢的米倒進(jìn)去，清洗兩遍。然后學(xué)著媽媽的樣子拿抹布擦一擦內(nèi)膽的外殼，再把它放回電飯鍋里，問題出現(xiàn)了：該放多少水呢？我記得媽媽說過，水放少了會生，放多了也不行，于是就往鍋里倒了兩瓢水，蓋上蓋子，高高興興地等著吃飯。過了半小時(shí)，我把電飯鍋打開，只見米還是米，還是被水浸泡著。原來我忘了按電源。這時(shí)，媽媽回來了，看見我把廚房弄得濕漉漉的，剛要問個(gè)究竟，我就連忙把整個(gè)過程老實(shí)交代了一遍，媽媽高興地說：“做飯并不難學(xué)，來，我教你�！敝灰妺寢尠央婏堝亙�(nèi)膽拿出來，把一些水倒掉，然后讓我把手掌印下去量水，咦，水剛沒到我手背，她說：“這才是正確水量�！比缓笏涯ú疾烈徊�，再把內(nèi)膽放下去，按下電源按鈕。
我學(xué)會了做飯，真開心能幫媽媽減輕家務(wù)負(fù)擔(dān)。
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