小學(xué)生的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
說起古詩,我們都不陌生,從小學(xué)就開始接處它了。我對古詩也特別感興趣,以前學(xué)過的古詩我現(xiàn)在還是記憶猶新。我最喜歡的古詩有《示兒》、《已亥雜詩》和《夏日絕句》。
《示兒》是宋代詩人陸游所寫!八廊ピf事空”的意思是我知道人死后一切都無影無蹤;“但悲不見九洲同”的意思是我只是悲痛祖國河山還沒有統(tǒng)一;“王師北定中原日”的意思是如果等到宋朝軍隊收復(fù)北方的日子時;“家祭無忘告乃翁”的意思是家祭時別忘告訴你父親統(tǒng)一的好消息。我從這首詩中體會到了詩人的愛國之情,這種精神是值得我們來學(xué)習(xí)的。《已亥雜詩》的作者是古代詩人龔自珍,“九洲生氣恃風(fēng)雷”的意思是國家的興旺必順依靠疾風(fēng)迅雷;“萬馬齊暗究可哀”的.意思是萬馬無聲的局面畢竟令人悲哀;“我勸天公重抖擻”的意思是我希望老天爺重新振奮起精神;“不拘一格降人才”的意思是打破成規(guī)的降下治國人才吧。這首詩更能看出偉大詩人的愛國情操和對國家的熱愛,為了國家的興旺不惜一切代價。所以我們要愛國,要對祖國有一份希望。《夏日絕句》的作者是愛國詩人李清照,“生當(dāng)作人杰”的意思是活著就應(yīng)當(dāng)做人中豪杰;“死亦為鬼雄”的意思是死了也要做成鬼中英雄;“至今思項羽”的意思是至今人們還懷念項羽;“不肯過江東”的意思是他寧愿去死,也不愿意回江東。這首詩表達了詩人敬佩項羽的英雄氣概。
我特別喜歡這三首愛國古詩,我要學(xué)習(xí)那些詩人的愛國精神,像他們一樣,成為一名愛國之人。
小學(xué)生的作文 篇2
我,從小就特別喜歡看書!因為,書能給我無限歡樂!甚至,還能讓我走火入魔呢!
從四五歲開始,我就總纏著爸爸媽媽買這樣那樣的卡片書和寓言故事書(當(dāng)然故事,是爸爸媽媽讀給我聽的。┮惶炖镉腥种坏臅r間在看這些書。爸爸媽媽叫我吃飯了,我還是依然專心致志,一副無動于衷的樣子,所以,往往惹得媽媽很生氣。但是,書對于我又是多么重要的。∪绻艺J(rèn)定生命排第一……那么,書肯定是僅次于生命,排名老二了!慢慢地,我可以從一些易懂的漢字圖片中,獲得一些簡單的漢字……
我到了四年級了。媽媽和爸爸送給我的書本我差不多都讀完了,只有那幾本乏味的連環(huán)畫還沒看(我不喜歡看,因為不用15分鐘我就把那些連環(huán)畫給“KO”掉了,所以我不喜歡看。。最近,我們班上的同學(xué)們都迷上了小說了,連最愛搗蛋的“小威”都開始喜歡上看小說了,我也不甘示弱!我用自己的零用錢買了一套差不多斷貨的“珍寶”——《哈利。波特之死亡圣器》。
我冒著“生命危險”把書帶到書房,不讓媽媽見到,(因為我的`作文還沒有寫,所以媽媽取消我任何活動,除非做完作業(yè)。┪壹傺b做作業(yè)關(guān)上門。我打開盒子,一陣書的香味涌進我的鼻孔里,我忍不住了!悄悄地打開書本,津津有味地讀起書來!耙恢粣糊垖χ墓2ㄌ,咆哮著!惡龍張開嘴想吃掉哈利。波特……”就在這個時候,媽媽打開門,我不知所措隨便把書塞進衣服里,這讓我變成了一個“方胖子”,我急忙地拿起筆,裝模作樣的寫起作業(yè)來!等媽媽關(guān)上門走了之后,我再拿出書本看“就在這個時候,哈利。波特拿起魔杖,念起咒語“Incendio—火焰熊熊—火焰咒”,就把惡龍給燒死了……”就在這個時候,媽媽又闖進來,叫到我的名字,我傻傻地說起了咒語“Incendio—火焰咒”,手指指向媽媽,當(dāng)時媽媽被我嚇得回不過神來,居然站直了!我用手捂住嘴巴,禁不住笑了起來。媽媽氣炸了,說:“好小子,嚇我一跳!”媽媽拿過我的書隨便翻了幾頁紙看了看說:“內(nèi)容挺豐富的嘛!沒收,直到你做完作業(yè)才給回你!”
最后,我只好乖乖地做完作業(yè),才把書拿回去,慢慢“啃”!
書,真的能帶給你無限歡樂。你也來看看吧!
小學(xué)生的作文 篇3
站在長城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,我似乎看到了古代人民是那樣辛勤的建造長城,不知花費了多少經(jīng)歷和血汗哪!在那時候,沒有火車,沒有汽車,更沒有起重機,人們僅靠著那一雙勤勞的手。要是沒有了古代的勞動人民,長城這偉大的奇跡就不會在崇山峻嶺中蜿蜒盤旋了。古代的勞動人民啊,是你們獻出了自己寶貴的生命來建造萬里長城的。你們擁有的是那么高尚的品德!
萬里長城,像一條巨龍盤旋在祖國的邊疆。這一眼望不到邊的長城,不知奪取了多少勞動人民的生命!遠遠望去,綿延起伏的飛龍似乎騰龍而起,就像一個個英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士一樣,當(dāng)那些可惡的`匈奴來侵犯的時候,長城就像一片無邊無際的大海一樣,卷向那不堪一擊的敵人。
在這氣魄雄偉的長城腳下,我靜下心來,用心靈去體會古代人民的智慧和才干。我睜開雙眼,驚奇的發(fā)現(xiàn),我竟然有一雙火眼金睛,用它瞭望長城內(nèi)外,看到了一堆堆古代人民的白骨。我突然想到了孟姜女哭長城的故事。在那雨雪交加的時刻,孟姜女的丈夫范喜良被抓去修長城。孟姜女萬分悲痛,她下定決心,去找自己的丈夫。她千辛萬苦的來到了長城腳下,可是,一個噩耗,猶如睛天霹雷,徹底擊垮了孟姜女,她的丈夫變成了一堆白骨。孟姜女簡直不敢相信自己的眼睛,便嚎啕大哭起來。當(dāng)秦始皇逼著孟姜女成為他妃子的時候,她便痛罵了秦始皇,縱身跳入了波濤洶涌的大!
我愛長城,我愛中華。長城,你是我們中華民族的驕傲,是我們的自豪。長城!你代表著祖國,是我們中華民族光輝燦爛的瑰寶。
小學(xué)生的作文 篇4
日月如梭,光陰似箭,六年的小學(xué)時光即將從我的身邊匆匆溜走,一幕幕場景也隨著風(fēng)飄進了我的腦海里,我又想起了那些零零碎碎的事,有煩瑣的,有自豪的,有無聊的,有后悔的……但只有那件事令我過目不忘,它讓我后悔萬分……
那是個風(fēng)和日麗的下午,我們在考試,考場上一片寂靜,靜的連根針掉在地上都聽得很清楚。突然,我的旁邊傳來了一聲聲急促的呼吸聲和尋找東西的聲音。我一看,同桌正在焦急地尋找著什么,寬寬的`額頭上布滿了豆大的汗珠,臉也急得通紅。
我下意識地問了一聲:“你在找什么呢?”“我在找我的格尺,可是好像沒有帶,你能借我一下嗎?”他望著我說,眼神中充滿了無助與懇求,“不借!~”我大聲地說了句,還白了同桌一眼,他可能被我的話傷透了,他哭了,啜泣聲很小,也只是滑下了幾滴眼淚,后面的同學(xué)看見了,問同桌什么事,同桌卻只是說:“沒事,就是我尺子忘帶了,你能借我一下嗎?”后面的同學(xué)見了,二話不說就借給了同桌,看著此情此景,我愣住了,不停地自問:“是不是我做得不對,我們不是好朋友嗎?我怎么能這樣做呢?……”可時光一去不復(fù)返啊,如果,他再向我借東西,我一定會毫不猶豫地借他的!
如果我能再做一次小學(xué)生,那該多好!可是,這樣的時光再也回不來了,我們,就快畢業(yè)了……
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