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幸福的小學生活-寫事作文
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的幸福的小學生活-寫事作文,希望對大家有所幫助。
“光陰似箭,日月如梭”,時光荏苒,我就要小學畢業(yè)了;叵肓甑男W生活,猶如一枚綻放的萬花筒。紅的如霞燦爛,綠的青蔥歲月,白的純潔如雪,讓我們充滿留戀與不舍。六年生活的點點滴滴,我愿擷取萬花叢中的一朵紅,幸福的滋味便揮之不去。
在五年級時,老師給我安排一位新同桌,他叫劉元東,圓圓的、胖乎乎的臉,嘴唇上長著不明顯的八字胡。我老笑他吃鹽太多,小小年紀就回到類人猿的時代。他總是喜歡彰顯自己的個性,理了一個蘑菇頭發(fā)型。我會在他趴桌子上時悄悄地給他扎小辮子,惹得班里的同學哈哈大笑。他性格很好,從來不會生氣。我這個同桌除了性格好,他還寫一手好字,很值得我去學習。他寫的字漂漂亮亮,工工楷楷,優(yōu)雅自如。學校里每次舉行書法比賽,他都會參加,還被評為優(yōu)秀。他的書法作品被張貼在展板上,我都羨慕死了。不過他對我這個笨同桌很負責任,教我怎么握筆,怎么運筆寫字,F(xiàn)在,我也能寫一手好字,非常謝謝我的好同桌,我也有自信把我的書法作品展示出來。
六年級上學期時,我的數(shù)學成績不太好,每次做題都把結(jié)果算錯。班里的同學給我起個外號,叫“胖馬虎”。每次聽到這個外號,我會瞪大眼睛,噘起嘴巴,朝他們做鬼臉,充滿憤怒與不服。有一次,老師提前告訴要進行數(shù)學模擬考試,讓我們好好復(fù)習一下?荚嚱Y(jié)束,我覺得我做的挺好的,題也比較容易,都是老師平時課堂上講的?稍嚲硪话l(fā)下來,我的臉都綠了。大大的、紅紅的“X”出現(xiàn)在我的試卷上,不該錯的題也做錯了。我坐在位子上傷心地流淚,心里還害怕回家被炒“魚”了。這時,我的眼前出現(xiàn)熟悉的身影,我的數(shù)學老師郭老師來到我身邊,她拍拍我的肩膀,和藹地說:“別灰心,失敗一次在所難免,世上沒有過不了的坎兒,沒有趟不出去的河。下次努力加油!”聽到這自信、溫暖的話語,我擦掉眼淚,堅強的對自己說:“加油!”只有經(jīng)歷一番苦難與斗爭,方可撥開云日見彩虹。飲水思源,真的是師恩難忘。
六年的生活即將結(jié)束,我們愿留一份記憶去留念曾經(jīng)的美好。我和我最誠摯的伙伴照相,還邀請我們的老師,一張張笑臉鑲嵌在七寸大小的紙張上。隨著照相機的“咔嚓”聲,快樂的時刻印在我的腦海。和老師在一起照相,我充滿快樂、興奮、激動,甚至更多的詞語來詮釋這種心情,我早已把誨人不倦的您當作親生母親!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您為我們付出了太多太多。
童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中,激情的討論留在活潑的課堂上。小學的生活的快樂留在歲月中忘不掉的純真,留在永遠長不大的記憶里。學校的每一個角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢想,讓我的小學生活充滿希望,幸福在望。
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