小學生的作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
我學過很多本領，像洗衣服、騎車和洗碗等等�？勺钭屛译y忘的就是包餃子了。一天，我想吃餃子，就叫媽媽教我包餃子。媽媽爽快地答應了，第二天清早媽媽就去買了餃子皮和肉餡。
開始包餃子了，媽媽讓我仔細看她包餃子，我瞪大眼睛，一眨也不眨，認認真真地看著她包。只見媽媽先拿來一片餃子皮放在手心上;再用筷子夾了一些肉餡放在餃子皮上;接著用右手食指沾了一下水，涂在餃子皮的邊上然后把餃子兩邊對折，再兩邊往里一塞，最后，把餃子邊用力一捏，這樣一個圓鼓鼓的餃子就出現(xiàn)在媽媽的手里了。我照媽媽的樣子包起餃子來，結果由于肉餡放太多了，把餃子皮撐破了。第一個做不成功我并不灰心，又做起第二個來。這一次我把肉餡放少一點，餃子就可輕松地包好了。
雖然我包的餃子沒有媽媽包的好看，但是第一次包餃子還是挺有收獲的'，它讓我體會到勞動的樂趣和滋味。
小學生的作文 篇2
我叫范志揚，今年九歲，是一名三年級小學生。
我個子中等、較瘦。圓圓的臉上，有一雙藏著笑意的眼睛，一笑，臉上便露出兩個圓圓的酒窩，活潑、開朗。
我最大的.愛好是畫畫，從小就喜歡畫畫。我兩歲多的時候，有一天中午，媽媽叫我吃飯，叫了半天我都沒聽見。媽媽走過來一看，發(fā)現(xiàn)我在我家的墻壁上、床單上畫了好多小動物、花、草、果樹，大 聲驚呼：“哇！我們家出了個小畫家！”所以，后來媽媽就給我報了畫畫班，讓我學畫畫，除了在畫畫班里畫畫，在家里，我也是一有空就畫，現(xiàn)在，我的畫已經(jīng)堆了厚厚的幾摞子。
除了畫畫，我還有很多愛好。
我喜歡讀書—尤其喜歡讀那些寫我同齡人事兒的兒童文學。
我喜歡玩又跑又跳的瘋狂游戲，比如老鷹抓小雞、捉迷藏，偷貓糧，等等；我喜歡玩兒過山車、激流勇進、等驚險刺激的游戲。
我喜歡唱歌和滑旱冰，被小伙伴戲稱為“男高音歌唱家”和“輪滑飛人”。
我就是這樣一個愛好廣泛，活潑、開朗的男孩子，你愿意和我交朋友嗎？
小學生的作文 篇3
冬天，是個與眾不同的季節(jié)。冬天常常讓人們想起：“雪”。早晨我推開窗戶一個潔白無瑕的世界呈現(xiàn)在了我眼前，久違了，第一場雪。
用李白的詩“燕山雪花大如席”來形容這場雪一點兒也不過，白的房，白的山，白的田野，讓我感嘆大自然這位能工巧匠，一夜之間給人間萬物裁制了素裝，樹梢枝頭綴著一朵朵雪花，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。大地銀裝素裹，，萬物冰雕雪砌，讓人陶醉，流連忘返。雪花像一只只蝴蝶在空翩翩起舞；時而像一個頑皮的孩子，鉆進人們的袖口，衣領；時而像一個羞澀的'女孩親吻人們的臉龐;時而像一個過路的行者，稍動即逝。踩在松軟的雪地上“嘎吱~~~”發(fā)出美妙的樂音，“此曲只應天上有,人間那得幾回聞”！好一曲天賴之音。
潔白的雪覆蓋了大自然的一切：美的，丑的，善的，惡的，都蕩然無存，雪地上飄蕩著孩子們的歡笑聲，堆雪人，打雪仗玩的開心極了。
常言道：瑞雪兆豐年。厚厚的積雪不僅凈化了空氣，減少了疾病的傳播。而且給冬小麥蓋上了一層厚厚的，大大的“棉被”，預示著明年又是個豐收年。
我喜歡萬物復蘇的春天，驕陽似火的夏天，瓜果飄香的秋天，但我更喜歡白雪皚皚的冬天。
小學生的作文 篇4
“水是生命之源，發(fā)展之本，請你珍惜水資源，保護水資源吧。”我想這個公益廣告大家肯定不會陌生吧。你們還記得我們的母親河嗎?她從遠古流淌至今，她孕育了偉大的華夏文明；她從每個中華兒女心上流淌，她有笑、有淚、有災、有難、有喜，但隨著歲月的流逝而日見滄桑。她在養(yǎng)育著中華民族的同時，也在考驗著我們每一個人的智慧。
長期以來，人們一直認為水是“取之不盡，用之不竭”的。人們都沒有深刻地意識到這個觀點是錯誤的。在這個世界上已經(jīng)有許多的地區(qū)已嚴重缺水。據(jù)資料上顯示；世界上淡水資源的65%集中在10個國家，而占人口40%的80個國家卻嚴重缺水。衡量一個國家是不是缺水，基本標準是；如果一個國家人均用水量在20xx立方米以下，就是缺水的國家。人均用水量在1000立方米以下的，是嚴重缺水國家。世界上最缺水的地方共有15個；埃及、阿聯(lián)酋、阿曼、佛得角、布隆迪、阿爾及利亞、也門、約旦、沙特阿拉伯、巴巴多斯、新加坡、巴林、利比亞、特威特、卡塔爾、馬耳他，這15個國家每人平均占水量反而僅為82立方米。這是世界上最缺水的15個國家。因此，節(jié)水，護水迫在眉睫，五水共治刻不容緩。只有人人節(jié)水才能讓水源源不斷的為人類做出貢獻。
“節(jié)水、供水、治水、澇水、洪水”五水共治我可是模范標兵。在家中，每一個水龍頭的下面都有一個水盆放在那，是為了不讓一滴滴水白白的流失。媽媽還每天教我如何做到水的循環(huán)使用。比如：洗臉的水我們可以用來洗腳，洗腳以后的水還可以沖廁所;洗米的時候，我會用盆來接住米水，因為這是洗碗的好材料；洗澡的時候，我會把剛剛放出來的涼水，拿去澆花。在社會上，我常常會去小溪旁，撿垃圾，因為我怕垃圾飛到小溪去，而污染了大家的飲用水。我常常呼吁我的家人、我的同桌、我的好伙伴一起去好溪撿垃圾、治污水、修渠道，還告訴他們不要往溪水里投放農(nóng)藥，不要在水里放毒去毒死魚，因為這樣都會讓清清的溪水變得渾濁不堪。但我覺得做這一些小事還遠遠達不到我的要求，“五水共治”是一項長期的.任務，只有做好五水共治，才能讓家鄉(xiāng)的水更清、山更藍、人更美。我們是祖國未來的花朵，我們是祖國未來的小小接班人我們一定要做一個“五水共治的小衛(wèi)士”。
五水共治，利在當代，功在千秋。同學們，讓我們一起行動起來，珍惜我們的生命之源——水，那么一個飛流直下三千尺的瀑布，一條清澈見底的小溪，一個清波蕩漾的江水，就離我們不遠了，那不再是幻想，而是現(xiàn)實就擺在我們的眼前。在這里我要大聲呼吁千家萬戶的人們：用實際行動“愛水、節(jié)水、惜水、護水�！弊屛覀円黄饏⒓拥健拔逅仓巍钡男袆影桑弧拔逅仓巍弊屛覀儚默F(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，真正做一個五水共治的參與者、志愿者吧！
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