實(shí)用的小學(xué)生作文合集（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
未來(lái)的新型汽車(chē)我想應(yīng)該有以下三種：
一、可愛(ài)易學(xué)的新手版（就算是兒童也可以學(xué)會(huì)的一種汽車(chē)）。
二、時(shí)尚而又實(shí)用的生活版（路上每有100輛汽車(chē)就有99輛是生活版汽車(chē)）。
三、舒適、高檔、美觀(guān)，又代表著身份、地位的豪華版（可不是什么人都能開(kāi)的一種汽車(chē)。在馬路上，只有1%的可能性可以見(jiàn)到）。
就讓我先介紹一下新手版汽車(chē)吧(以下簡(jiǎn)稱(chēng)新手版）！新手版是一種小型汽車(chē)，最多可乘坐3人，簡(jiǎn)單易學(xué)，大多在駕駛學(xué)校出現(xiàn)。它的輪子可切換成兩種模式，分別是：正常模式、山地模式（是一種不僅能在山地里走，還能在泥路、沙地里走的模式）。它們?cè)谇袚Q至山地模式時(shí)，輪胎會(huì)有一部分凸出。就是因?yàn)檫@樣，新手版的車(chē)輪才能一下子對(duì)地面的摩擦力一路飚升。在切換山地模式時(shí)，車(chē)子會(huì)像變形金剛一樣，一眨眼的工夫就變成了吉普車(chē)。
接下來(lái)是生活版汽車(chē)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)生活版）。生活版是一種非常普及的汽車(chē)，和現(xiàn)在駕駛的汽車(chē)大同小異。這種汽車(chē)幾乎完全是聲控的，最多可乘坐4人和1只寵物，設(shè)置更多也更環(huán)保、安全。車(chē)頂可安置迷你版太陽(yáng)能電池，電池各種各樣：太陽(yáng)形的'、蝴蝶形等。這種太陽(yáng)能電池可以安裝在車(chē)頂?shù)氖占瘏^(qū)，風(fēng)吹雨打都無(wú)法破壞它。可這些太陽(yáng)能電池是干什么的呢？其實(shí)是為車(chē)內(nèi)平板電腦、筆記本電腦、手機(jī)、電視等提供電源的，類(lèi)似于充電寶。但不同的是迷你版太陽(yáng)能電池不需要充電，很是環(huán)保，而且動(dòng)力強(qiáng)勁，行駛時(shí)無(wú)噪音，也是一種環(huán)保的新潮流。它可以切換成賽車(chē)、山地、正常三種模式。
最后是一種豪華版汽車(chē)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)豪華版）。豪華版是一些富人、名人開(kāi)的車(chē)。與生活版駕駛方法差不多，但比生活版功能更多�？扇菁{6個(gè)人和2只寵物。它不僅僅是一輛車(chē)，也是財(cái)富、榮耀的象征。內(nèi)部做工精良、柔軟、舒適。里面的音樂(lè)播放器可搜索全球眼一切歌曲，好比開(kāi)了個(gè)隨身音樂(lè)廳。座位的材質(zhì)好比樹(shù)葉，能夠吸收有毒氣體，釋放受人喜愛(ài)的無(wú)害氣體。它可切換成五種模式：飛行、潛水、正常、山地、賽車(chē)。飛行模式可以在遇到堵車(chē)時(shí)使用，這時(shí)，車(chē)身會(huì)展出兩翼，上面的渦輪噴射器會(huì)吹出強(qiáng)風(fēng)，把車(chē)給托起來(lái)，再進(jìn)入空中隧道，進(jìn)行行駛。而潛水模式在啟動(dòng)時(shí)，車(chē)會(huì)像鯉魚(yú)一樣”吹''出一個(gè)外面堅(jiān)硬、里面脆弱的泡泡，讓車(chē)不被水下的阻力干擾，但是這時(shí)候不能聲控，只能用渦輪噴射器吹出強(qiáng)風(fēng)，以此來(lái)控制泡泡，就可以在水下行駛了。
我相信，不久的將來(lái)，這些新型汽車(chē)就會(huì)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。
小學(xué)生作文 篇2
我們班的“母老虎”
我們班的沈席是脾氣最大的一個(gè)女孩子，她要是看著誰(shuí)不順眼，那就等著挨收拾吧，我離她最近，也受害最深，背地里我都稱(chēng)她為“母老虎”。
有一次，我上完體育課回來(lái)去接水的時(shí)候，不小心碰了她的.手一下。根本什么事都沒(méi)有，我是被這只“老虎”咬怕了，連忙討好地對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起，你沒(méi)事吧，大姐？”她聽(tīng)后小臉一繃，沒(méi)好氣地說(shuō)：“能沒(méi)事嗎？我拿開(kāi)水燙你一下試試。”聽(tīng)完這句話(huà)我有點(diǎn)急了，我也沒(méi)燙著你呀，碰一下手給你說(shuō)了這么多好話(huà)，還不夠意思嗎，你怎么還不依不饒了，我生氣地說(shuō)：“你想怎么著呀你，我不是跟你說(shuō)對(duì)不起了嗎？你可別得寸進(jìn)尺。”沒(méi)曾想這話(huà)可把她的火給激起來(lái)了，我們?cè)秸f(shuō)越生氣，說(shuō)著說(shuō)著就動(dòng)手打起來(lái)了。我看事情有點(diǎn)不妙，就三十六計(jì)走為上，拔腿就跑。她邊追邊說(shuō)：“有本事你就別跑！”別跑，你說(shuō)的輕巧，不跑你還不得打死我。跑著跑著我就沒(méi)有力氣了。她見(jiàn)我跑得慢了，就加大馬力沖了上來(lái)，先抓住我的小胳膊，然后狠狠朝我背上打了一巴掌，這一掌都快趕上降龍十八掌了，疼得我齜牙咧嘴的，她打完我氣也消了，心里也樂(lè)了，哼著小曲走了。我縱有一百個(gè)不服氣，也只能朝她狠狠地瞪一眼，我可不敢再招她了，咱惹不起還躲不起嗎。
她的厲害不光我深受其害，還有不少同學(xué)都挨過(guò)她的打。只要你說(shuō)她一句或不小心碰了她一下，她都會(huì)大發(fā)雷霆，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，不管你說(shuō)多少個(gè)對(duì)不起，她都照打不誤。厲害人自有人怕，有時(shí)候，我們班紀(jì)律不好，亂成一鍋粥的時(shí)候，她就會(huì)吼一嗓子，她的喊聲好使著呢，全班同學(xué)就立馬坐好，一聲不響，該干啥的干啥。
怎么樣，我們班的母老虎厲害吧？你們可千萬(wàn)不要不要招她啊，小心她打你！
小學(xué)生作文 篇3
仿佛我們昨天才踏入校門(mén)，陌生的面孔，陌生的角落。離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)鎸?duì)六年的生活。就像是一場(chǎng)夢(mèng)，還未睡醒，朦朦朧朧，如流水般劃過(guò)。真的白白流逝了六年嗎？不，錯(cuò)了。
這六年，我知道了什么是朋友。朋友，就是在你傷心時(shí)伴你一起難過(guò)，在你憤怒時(shí)，為你打抱不平，快樂(lè)時(shí)，彼此仰天大笑，沒(méi)心沒(méi)肺的樣子。
六年，恩師教育我做人的道理，課下，一起打鬧。崔老師，如同我們的姐姐，相處的一年，我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲。孫老師如一位辛勞的園丁，時(shí)刻教育著我們。
六年了，哭過(guò)，笑過(guò)，傷過(guò)，痛過(guò)，曾經(jīng)在一起的`時(shí)光那么長(zhǎng)，快結(jié)束了，才懂得珍惜。
一幅幅畫(huà)面放映在我的腦海里，如一部部電影。昨天才經(jīng)歷過(guò)，今天就成了回憶。六年的記憶，抹不掉的回憶
小學(xué)生作文 篇4
我和馮是同桌。馮的個(gè)頭比較大。寫(xiě)字時(shí)，他的'手老是“超線(xiàn)”，一大半桌子被他占用，有時(shí)都快要把我的文具、書(shū)本擠到地上了。
我對(duì)他說(shuō)：“你超線(xiàn)啦！”我說(shuō)的時(shí)候，他馬上把手縮了回去，說(shuō)：“哪里？我沒(méi)超線(xiàn)……”我皺起了眉頭，“你剛才明明超線(xiàn)了嘛！”他還耍賴(lài)皮，“剛才是剛才，現(xiàn)在是現(xiàn)在。”我懶得和他斗嘴。
這樣的事天天發(fā)生，我們常為此爭(zhēng)論不休。我心想：這個(gè)“桌霸”好煩呀！
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