小學(xué)生的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
有這樣的一位東方的女子，她在家中溫柔賢淑，孝敬父母。然而當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)改變了這一切時(shí)，她竟果敢的男扮女裝，替父從軍。在戰(zhàn)場(chǎng)上勇往直前，奮力殺敵，立下了赫赫戰(zhàn)功。這女子便是中華奇女子，我的偶像——花木蘭。
可能會(huì)有人覺得很奇怪，我為什么崇拜花木蘭呢?這還得從我七八歲時(shí)讀過的一篇傳奇故事《木蘭替父從軍》說起，故事講的是一位名叫木蘭的美麗女子，年方十八，待字閨中。然而，祖國(guó)突遭外敵入侵，她的父親不幸被招入軍，父親體弱多病，木蘭又無兄長(zhǎng)，怎么辦呢?木蘭下決心要替父親上戰(zhàn)場(chǎng)，然而，軍隊(duì)是不招女子的。奇女子木蘭就是有辦法，她隱瞞了自己是女兒身。征戰(zhàn)疆場(chǎng)多年，木蘭屢建功勛，沒有人懷疑她是女子，更沒有人發(fā)現(xiàn)她是女子。木蘭身經(jīng)百戰(zhàn)，凱旋歸來，朝見皇上，皇上給了她許多賞賜，可木蘭只是說：“愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。”后來木蘭平安的.回到了家鄉(xiāng)，恢復(fù)了她的女兒身。因此我對(duì)花木蘭油然而生敬意，我敬佩她不僅僅是因?yàn)樗且淮祢�，一位女俠。而更多的是她心中的勇氣，力量和對(duì)父母的孝順，還有她作為女子的堅(jiān)強(qiáng)心理，對(duì)生活負(fù)擔(dān)的承受能力。相比之下，現(xiàn)代社會(huì)里有些男人的粉脂氣，有些女子的柔弱態(tài)，就不禁讓人感慨萬千了!
唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不問機(jī)杼聲，惟聞女嘆息……
小學(xué)生的作文 篇2
我們每個(gè)人眼中的未來世界，都是不一樣的，在我夢(mèng)想里的未來世界是這個(gè)樣子的。
那個(gè)時(shí)候世界已經(jīng)沒有了任何污染，天空是藍(lán)藍(lán)的，水是清清的，空氣是十分清新的；鳥兒可以在天空中自由飛翔，魚兒可以在水中任意暢游，人們可以在大自然的懷抱里隨意奔跑，自由的呼吸著清新空氣；而我們住在城市也與現(xiàn)在不一樣了，那時(shí)候的城市就像一個(gè)美麗整潔的大公園，再也沒有擁堵的車流，再也沒有喧鬧的人流與滿地的垃圾，全世界都不再有饑餓、寒冷與痛苦，每個(gè)人臉上都流露出真誠(chéng)的'笑容，每個(gè)人都能夠開開心心的生活著！
這就是我眼里未來的世界，美好的世界！
小學(xué)生的作文 篇3
我叫羊獻(xiàn)容，是后人口中所謂的傳奇，是亂世中一朵常開不敗的堅(jiān)強(qiáng)的花。
亂世中，朝代更替。我經(jīng)過五廢五立，最后仍是高居皇后母儀天下的位置。也有人說，我和劉曜其實(shí)一開始就是相識(shí)的，其實(shí)他們是對(duì)的。
我嫁給惠帝司馬衷之前，就已經(jīng)和劉曜相愛了。嫁給司馬衷，本不是我的.意愿。我所遇非人，所幸留下女兒清河。可是后來，朝代更替，我們所有的安穩(wěn)的根基，統(tǒng)統(tǒng)顛倒過來，我們淪為階下囚。那個(gè)時(shí)候，我唯一想到的，就是一死了之。
朝廷大臣利用我來穩(wěn)定局勢(shì)，我成了他們手中的棋子，五廢五立都是奸臣的意愿。
后來，我在絕望中遇到了我的幸運(yùn)星，劉曜。
他是我的初戀，也是我一生中久久不能忘懷的人。我?guī)еz憾嫁給別人，以為一生一世都沒有和他再見的機(jī)會(huì)了。誰(shuí)知道，他卻來得及時(shí)，解救了我，溫柔的眼睛給了我最強(qiáng)大的安全感。
哪怕我已經(jīng)年華不再，他依舊不聽人勸阻，執(zhí)意封我為后。在天下人眼里，他可能是個(gè)好色的昏君，可是在我眼里，卻是最信得過的良人。
小學(xué)生的作文 篇4
我們學(xué)校有個(gè)美麗的大花壇。 花壇是長(zhǎng)方形的�；▔锓N著小草，草里夾著一些藍(lán)色的，紫色的，鵝黃色的'野花，像一塊地毯。五顏六色的花朵，為小草添加了幾種顏色。有雪白的蒲公英，紫色的喇叭花，還有許多不知名的小花&&拉火紅的三角梅有的還在開放，有的調(diào)謝了，還有些正在飄落�；▋弘m不名貴，卻充滿生機(jī)，非常誘人。花壇周圍是一片片白色的瓷磚砌成的，好象穿著一件白色的外衣，顯得更加美麗純潔�；▔贿呌袔滓豢酶叽笸Π蔚臉�，好像一把雨傘。給花壇增添了幾分生機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一幅美麗的圖畫。每當(dāng)我們看到這美麗的圖畫，舒服極了。
我愛校園，更愛校園的花壇。
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