小學(xué)生作文300字

時(shí)間：2024-01-03 15:02:19 小學(xué)生作文我要投稿

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實(shí)用的小學(xué)生作文300字[熱]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的小學(xué)生作文300字[熱]

小學(xué)生作文300字篇1

　　水果世界里有各種各樣的成員，比如：黃黃的梨，紅紅的蘋果，彎彎的香蕉……但我最喜歡的就是山竹。

　　圓圓的山竹是熱帶水果中的`皇后，她身穿紫紅色的袍子，頭上帶著有四片葉子的鳳冠，由于她的皮很厚，所以是聞不出味道來(lái)的。

　　我用力掰開果皮，露出像蒜瓣一樣的白色果肉，一股甜膩的香味撲面而來(lái)，我忍不住咬了一口，哇！又軟又嫩，我滿臉堆笑，連聲說(shuō)：“這山竹肉比蜂蜜還甜�！蔽矣忠Я艘豢�，一不小心咬到了果皮，我齜牙咧嘴地說(shuō)，“真澀呀！”

　　山竹不僅有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值豐富的蛋白質(zhì)，還有清涼解熱的作用。如果你上火了，你就可以吃兩個(gè)山竹來(lái)降火，但也不能多吃，這也許就是人們所說(shuō)的凡事都有個(gè)限度吧。

　　怎么樣？聽了我的介紹，你也愛(ài)吃這個(gè)水果了吧？

小學(xué)生作文300字篇2

　　周六下午的操場(chǎng)上，你可以看到兩個(gè)長(zhǎng)發(fā)女孩，在操場(chǎng)上滑滑板的身影，那就是我和xx。

　　xx在四（3）班。她披著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還不時(shí)說(shuō)一兩句玩笑話，最重要的是：她滑滑板的技術(shù)十分高超，還是我的滑板師傅呢！只見(jiàn)她滑得如行云流水般輕松，一點(diǎn)兒也不緊張。

　　緊接著她給我表演了一個(gè)高難度的動(dòng)作：遇到下坡口時(shí)，又用自己的腰力回到了出發(fā)的地方。這讓在一旁的“徒弟”——我，驚訝地把嘴張成了“O”型，心想，“師傅”果然是師傅，太厲害了！我這個(gè)小“徒弟”充滿了好奇心，也去試了試，可是滑不到一半，我的屁股就重重的摔倒在了硬硬的.水泥地上，我痛得“嗷嗷”直叫，我的“師傅”卻在一旁“哈哈”大笑，真是一個(gè)“可惡”的師傅！

　　過(guò)了一會(huì)兒，我和她手拉著手雙人滑著，可是不爭(zhēng)氣的我老是摔下來(lái)，“師傅”跟我說(shuō)：“你重心太偏前了，而且不要沒(méi)有調(diào)整好就滑哦”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，我們繼續(xù)滑著，我按她的方法去做，果然好了不少呢！她自豪地說(shuō)“為師very very 欣慰”。

　　這個(gè)周六的下午我過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)，我還要感謝我的“師傅”呢，因?yàn)槭撬ㄟ^(guò)長(zhǎng)時(shí)間、耐心教我，我才學(xué)會(huì)了滑滑板。

小學(xué)生作文300字篇3

　　我的名字叫“秋”。我覺(jué)得這個(gè)名字不錯(cuò)：“禾”苗在我出來(lái)玩耍的日子里成熟；楓葉在我的畫筆下如“火”焰般鮮紅耀眼。我想，這就叫“名符其實(shí)”吧！

　　我喜歡暖色調(diào)的東西，不喜歡“夏”留給我的.禮物——單調(diào)的綠色世界。調(diào)皮的我怎能無(wú)動(dòng)于衷呢？我想到了一個(gè)辦法：將他們?nèi)旧�！光說(shuō)不練可不行！開工，耶！我先來(lái)到了桂樹林，見(jiàn)桂花在人們眼里太過(guò)渺小，便將其變成金黃色，還給了它一種能力，能把自己變香的能力。后來(lái)，我看見(jiàn)一片林子在向我揮手，我就趕了過(guò)去，原來(lái)是楓樹林，我問(wèn)它之后才知道，每種植物都有自己的夢(mèng)想，而楓葉的夢(mèng)想則是：成為紅色女郎，風(fēng)靡整個(gè)植物界，盡顯艷麗“舞姿”。我回憶著“紅”，吉利而又溫暖的顏色。我點(diǎn)點(diǎn)頭，向楓葉表示：交給我吧！放心！之后，我為楓葉填上了完美、鮮艷的“絕世”一筆。哦，差點(diǎn)忘了！“夏”與“春”都囑咐過(guò)我：要多幫幫農(nóng)民伯伯。

　　我變施展了“豐”魔法，把農(nóng)田里的一切都搞定，并且上了色！呵呵！我將其它的植物都染上了色彩，但我還是保留了一份綠，這畢竟是“夏”的心意。我欣賞著自己的作品，多么絕妙的秋景圖��！我樂(lè)此不疲地畫著，每年都是。并以我的名字命名為“秋”。

小學(xué)生作文300字篇4

　　9月，我踏入了一附小的校門，小學(xué)生活也拉開了帷幕。走進(jìn)xx3的班門，迎接我的是慈祥的老師，面對(duì)我的是一張張陌生的面孔……

　　如今，六年過(guò)去了，那一張張面孔不再陌生，是那樣的`熟悉，是那樣的親切。馬上就要分別了，回首六年往事，一切都還歷歷在目。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的奮力拼搏；聯(lián)歡會(huì)上的歡聲笑語(yǔ)；課堂上的凝神專注……一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽，一次次歡呼，一滴滴汗水，那些喜怒哀樂(lè)永遠(yuǎn)難忘。

　　畢業(yè)照、同學(xué)錄、留言冊(cè)，留下每個(gè)人的語(yǔ)氣、筆跡、姿勢(shì)。心頭，黏著濃濃的不舍，舍不得慈祥的老師，舍不得朝夕相處六年的同學(xué)好友，舍不得母校里的一花一草，舍不得留著我們歡歌笑語(yǔ)的校園……

　　俗話說(shuō)：有相聚就有離別；相逢是首歌，相聚是種緣；天下無(wú)不散之筵席；每一次的離別都是為了下一次的重逢……是啊，今天我們分開了，請(qǐng)讓我們共同期待下一次的重逢！

小學(xué)生作文300字篇5

　　貓，是一種可愛(ài)的動(dòng)物。有時(shí)，似乎很懶，有時(shí)，卻又很勤快；有時(shí)，看起來(lái)呆呆的，有時(shí)，卻又格外機(jī)靈。我家就有一只這樣的“貓媽媽”。

　　貓媽媽是一只性格溫順、乖乖的，守職的.好貓。每天中午和晚上，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)“進(jìn)餐”，也就是在我們吃飯的時(shí)候。風(fēng)吹雨打，絕不遲到。

　　午后，她常常會(huì)在空地上曬太陽(yáng)，打個(gè)滾，梳理皮毛。因此，她身上總是很干凈，光光溜溜的。

　　每天早上，她都會(huì)去河邊看一看，如果有人在釣魚，她總會(huì)乖乖地蹲坐在一邊，看他們釣魚。釣魚的人總會(huì)給她一條小魚。

　　夜晚和清晨，她總會(huì)去捉老鼠。有一次，她跳下水，捉到一只正在游泳的老鼠。這只老鼠有我手這么大，尾巴和身體一樣長(zhǎng)。她捉到老鼠后，自己并不吃，都要留給小貓吃。

　　貓媽媽其實(shí)看上去還很年輕：一雙墨綠的大眼睛、小小的尖耳朵，渾身都是仿佛墨染的三色花斑。爬樹、游泳，都不在她話下。

　　貓，真是乖巧可愛(ài)呀！

小學(xué)生作文300字篇6

　　我喜歡春天艷麗的桃花，喜歡夏天純潔的荷花，喜歡冬天傲岸的梅花。但是我最喜歡的還是秋天金黃的桂花。

　　金秋十月，桂子飄香。無(wú)論走到哪里，總能聞到桂花的芳香。雖然桂花花朵很小，但是它的香味濃郁，沁人心脾，真是醉人！走近一看，發(fā)現(xiàn)一簇簇的桂花像披著黃紗巾的含羞的姑娘藏在碧綠的樹葉中。撥開茂密的'綠葉，仔細(xì)端詳這滿枝的桂花，只見(jiàn)有的花由四個(gè)水滴型花瓣連在一起，花蕊從它們中間冒出來(lái)。好像在說(shuō)：“快來(lái)聞聞我吧！”有的由五個(gè)花瓣聚在一起，含苞欲放，非常可愛(ài)。我忍不住去摸了摸，柔柔的，滑滑的。

　　我陶醉其中，隨意走著，突然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶拿著袋子在采桂花，一會(huì)兒樹枝上就光禿禿的。我不滿地問(wèn)：“奶奶，你們?yōu)槭裁匆晒鸹ㄑ�？這樣別人就聞不到桂花香了�！薄肮鸹ㄖx了，掉在地上也是浪費(fèi)，我們采回去洗干凈后腌一下，就可以吃了。當(dāng)你吃小圓子時(shí)，加點(diǎn)這桂花，不要太香哦。”老奶奶和氣地答道。說(shuō)著，她眉開眼笑地繼續(xù)捋著桂花，當(dāng)捧著金黃的桂花時(shí)如獲至寶。這讓我想起自己奶奶做的香香甜甜的桂花醬，禁不住唾津潛溢了。

　　原來(lái)桂花渾身是寶，不僅花美，味香，還能做出一道道美味佳肴。桂花，你無(wú)私奉獻(xiàn)著，我喜歡你！

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