實(shí)用的小學(xué)生作文范例（4篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
欣賞，是一種美德，它鼓勵(lì)著無數(shù)的人們;欣賞，是一種態(tài)度，它促使人們恢復(fù)生活中的自信;欣賞，是一種動(dòng)力，它無時(shí)不刻都在鼓舞著人們。
伯樂是相馬的，一種贊許，一種認(rèn)可，決定了馬的命運(yùn)。所以，贊許也是一種幫助。助人為樂令人帶來快樂，那么贊許會(huì)換來數(shù)不勝數(shù)的快樂，這種快樂來自外界，是更加令人喜悅的。欣賞不僅是一種快樂，更是一種友誼和友愛。
伯牙和子期，一個(gè)善彈，一個(gè)善聽，被人譽(yù)為“高山流水”的知己，正是因?yàn)樗麄兓ハ嘈蕾p，最后成就了無與倫比的友誼。“伯牙摔琴謝知音”這個(gè)故事也就更充分地說明，欣賞也能換來情誼。
贊許能獲得情誼和快樂，但必不可少的認(rèn)可，讓我心潮起伏。
首先，對(duì)別人的欣賞，必定要有廣大的胸襟，有成人之美的'覺悟。再而，對(duì)別人的贊許，必定沒有嫉妒的想法。對(duì)別人贊賞的同時(shí)，在別人的心中，也對(duì)你提高了評(píng)價(jià)。
欣賞本身就是一種價(jià)值，不是物質(zhì)上的援助，而是心理上的幫助。
一位著名作家，在打獵時(shí)偶然撿到了一本雜志，稍稍瀏覽，有一篇叫《童年》的文章吸引了他。他找到了作者的親人，對(duì)作者做出了極高的評(píng)價(jià)。當(dāng)親人告訴作者時(shí)，本來為了打發(fā)時(shí)間寫的文章，竟然收到了著名作家的優(yōu)秀的評(píng)價(jià)。他燃起了心中的火焰，堅(jiān)持寫作，鍥而不舍，一發(fā)不可收拾，成為了一名著名的作家。他就是列夫托爾斯泰。
欣賞時(shí)，隱藏別人的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，引以學(xué)習(xí)，在贊賞別人的同時(shí)，也成就了自己。
小學(xué)生作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，滑冰、騎自行車、還有捉迷藏。我最喜歡的.就是騎自行車?yán)玻?/p>
上個(gè)星期，媽媽給我買了一輛小自行車。看到小伙伴們?cè)谠鹤永矧T著車像小鳥一樣飛來飛去，我十分羨慕，可我害怕摔跤，總不敢騎上去。后來，在媽媽的鼓勵(lì)下，我咬咬牙坐上車去，雙腳使勁瞪著腳踏板，一不小心，“啪”，我摔了個(gè)四腳朝天，痛得眼淚都流了下來。媽媽走了過來，對(duì)我說“男子漢要勇敢，在哪里跌倒就要在哪里爬起來”。我聽了媽媽的話，擦干了眼淚，又騎了上去。我使勁扶住龍頭，騎著騎著，漸漸地越騎越穩(wěn)，媽媽趁我沒注意時(shí)，悄悄地松開了手。不知不覺地我越騎越快。我終于學(xué)會(huì)了騎車了！我開心得邊騎車邊唱起歌來。后來，每天一放學(xué)，我就在院子里練習(xí)�，F(xiàn)在，我都能和小伙伴們?cè)谝黄鸨荣惱�。這讓我覺得十分自豪！
騎自行車讓我鍛煉了身體，還讓我懂得了做任何事只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功。
我喜歡我的課余生活！
小學(xué)生作文 篇3
紅瓦、藍(lán)天、碧海、綠樹”。小朋友你們猜猜這是什么地方？對(duì)了！這就是美麗的青島。我坐了一夜的車，終于來到了美麗的青島。哇！青島真美啊！我們來到棧橋，聽導(dǎo)游說，青島從前叫琴雨飄香。因?yàn)閺奶炜胀驴�，青島就像一把小提琴。青島還是山東的一顆璀璨的明珠。棧橋里有個(gè)活珊瑚館，里面有龍發(fā)、各種貝殼、還有陀螺，真的美麗極了。下午我來到了海的身邊，帶著游泳圈，投入到它的懷抱里，去感受大海寬廣的胸懷。忽然，我覺得自己變成了一只小鴨子，在大海的懷抱里游啊游，游啊游……突然，一個(gè)滾滾大浪把我推上了沙灘。哈哈！真是太刺激了。我又和媽媽在沙灘上堆了個(gè)大沙腳，那個(gè)大沙腳就像巨人的腳一樣大，真好玩。
第二天我們又游覽了嶗山，云霧層層、鮮花、綠樹、大海，真是人間仙境。嶗山有兩個(gè)著名的特色：一個(gè)是嶗山道士；一個(gè)是天然的`礦泉水。我還給爸爸帶回一小瓶礦泉水，那水又甜又好喝。我在嶗山玩的很開心，可是到了中午來臨的時(shí)候，我不得不戀戀不舍的要和青島說一聲再見了。但是，我很高興，因?yàn)槲乙郧皬臎]去過青島，只聽別人說它很美，真是百聞不如一見��！這次旅行真使我很難忘！
小學(xué)生作文 篇4
有一天，小明在寫作業(yè)的'時(shí)候，忽然，聽見有人在喊。小明跑到們的旁邊說誰呀。那個(gè)人說，我是你爸爸的朋友。小明才在板凳上看貓眼。小明自言自語地說，我該怎么辦呢，我覺得小明應(yīng) 該假裝喊爸爸，這樣會(huì)把陌生人嚇跑的。爸爸媽媽來了以后，小明明明白白的把這件事說給爸爸媽媽聽。爸爸說小明真聰明。
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