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小學(xué)生作文

時間:2023-12-21 09:52:16 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  生命之歌綠葉在春天吸收著太陽給予它的溫暖;在夏天,有身邊的伙伴和它一起聆聽風(fēng)吹動的聲音,沙---沙---在秋天,它并不不埋怨自己換上了干枯的衣服,從樹上滾下,而是唱著歡快的歌,“咔,咕嚕------”一顆枯木樁,孤零零地站在街旁。但它并不沮喪自己的生命將要完結(jié),而是津津有味地回味著這一生;自己剛剛出生時,還只是一顆埋怨葉子的“瘦木桿”,周圍都是一個個伙伴,漸漸地,它長大了。有了粗壯的身體和繁茂的葉子,身邊的伙伴和它一起玩。但有一天來了一個人,把它砍到,它只剩下了一個木樁,為了迎接死神的到來,它向到來的季節(jié)------秋唱到;“沙---沙---咔,咔……”慢慢地,它合上了眼睛。但在它身邊還有那樣似歌的聲音,“沙---咕---咔---”唉,真是“春蠶到死絲方盡”啊。為什么有詩人說“自古逢秋悲濟寥,我言秋日勝春朝?”因為秋天有著生命力強的各種東西會唱出“虞兮虞兮奈若何”的悲涼之曲。秋日的`小草身姿不再像昔日那樣婀娜,顏色螞沒有往日那樣顯眼。但頑強不比在“赤日炎炎似火燒”的夏日下差。一個人在散步中不知不覺累了,不計后果地躺在草叢中,小草脆弱的身體被強行垂落下來,發(fā)出“卡滋”的聲音,這聲音就像荊軻唱“壯士一去兮不復(fù)還”那像撕心裂肺。但是小草靠自己驚人的毅力站了起來風(fēng)沙沙地聲音好像在為它慶賀。花下的葉子無意被人摘落,它再也不能為花盡力了。但是它被蚯蚓翻入土中,成了泥土。它又可以為花奉獻了;那咔咔的翻土聲為它找到了希望,真是“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。 生命,是最重要的。那是為生命作出的贊聲,不是最“美”的么?

小學(xué)生作文 篇2

  接過手機,我便撥通了電話,沒響兩聲,電話那頭接聽了,緊接著話筒中傳來媽媽著急略帶哭腔的聲音。媽媽,是我。兒子,你在哪兒呀?走著走著你怎么不見了?媽媽焦急地問道。我望了望四周,天哪!我剛來這兒,人生地不熟的,根本就分不清東南西北。于是,我再一次把求助的目光投向了陌生叔叔。叔叔會意一笑,從我著接過手機。之后,他細致地向媽媽描述著這里大概的位置,路標和標志性的`建筑物。接了電話,叔叔帶著我到旁邊的座椅,讓我坐下來安心等媽媽地來到。

  不一會兒,媽媽急匆匆地趕來了?吹轿,便立刻緊緊地拉著我的手不放,像是怕別人奪去似的。媽媽,多虧了這位叔叔借我手機我指著叔叔對媽媽說。媽媽緩過神來,真誠地向那位叔叔道謝,還邀請他跟我們一起吃飯。但叔叔揮揮手,委婉地拒絕了。這是每個人都應(yīng)該做的,況且跟你兒子聊天,我也很愉快。最后,我跟叔叔道了別,接著看他離去地背影,直至他消失在那個黃昏地街頭。

  這種可貴地精神多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí),讓我們都擁有一顆善良的心,開出美麗的花朵,開出多彩的世界。

小學(xué)生作文 篇3

  母愛像港灣,為我們遮風(fēng)擋雨;母愛像明燈,指引我們前進;母愛似翅膀,載我們高高飛翔;母愛似風(fēng)帆,把我們送向金色的彼岸。

  媽媽,是我們?nèi)松牡谝晃粚?dǎo)師,她為我們付出了太多太多,我們應(yīng)該感謝她。

  記得那一天,我突然發(fā)了高燒,一步也走不動。媽媽雖然也不很健壯,但她仍然不辭勞苦地把我背去了醫(yī)院。一陣匆忙之后,我又被媽媽背進了輸液室,這時候的媽媽啊!顯得如此疲憊。她喘著氣,卻仍用慈祥的目光看著我,頭暈?zāi)垦5奈遥鼥V之中,看到媽媽的'眼神里,透出濃濃的愛。

  母愛,好比一陣花香,芬芳得沁人心脾。

  要打針了,我顯出了不安,媽媽慈祥地對我說:“寶貝兒,別害怕,媽媽記得你小時候打針,一聲也沒叫。媽媽的女兒很勇敢,是不是呀?”這一席話,又如一陣清風(fēng)撫過心扉,溫暖極了。

  啊,媽媽,我要歌頌?zāi),您是那樣的無私,把全身的愛,都傾注在孩子身上,而您則默默地忍受著風(fēng)霜雨雪,只為了讓孩子享受快樂與幸福。

  我們能為媽媽做些什么?

小學(xué)生作文 篇4

  “歡迎來到新世紀20xx年的地球,我是一個偉大的機器人發(fā)明家,我以前發(fā)明過:做菜機器人、寫作業(yè)機器人和家務(wù)機器人等……都受到了人們的歡迎。這次,我的研究項目是……‘叮叮叮,叮叮!,我要去上班了,快和我一起去我的實驗室瞧瞧吧!蔽页隽思议T,坐上我的私人隱形小汽車,不一會兒就到了實驗室。只見,實驗室里有各種奇怪的儀器,中間放著3個不同的`機器人。我走上前去,開了機器人1號的電源,它立刻動了起來,還跑我身邊向我問好。它是我3個機器人當(dāng)中最得意的一個了,叫“問問”,你有什么不懂的地方都可以問它。

  它的外形也十分好看,全身都是白色的,有一雙大眼睛。一關(guān)電源,他會變成像水滴一樣的形狀,還會自動充電,所以不用擔(dān)心他會沒電啦!再來看看機器人2號,它叫“寫寫”,聽名字就知道,它的作用就是可以寫書。只要你點擊一個按鈕,然后說出你的文章,就可以了。它還可以幫你設(shè)計封面呢!你寫的書,它可以自動幫你投稿,如果得獎了,它還會提醒你。他長得扁扁的,圓圓的,側(cè)面有一個口子,你的書就會從那里出來。3號機器人也不甘落后,它的名字叫“點點”。它長得像一支鉛筆,只要打開電源,然后有不認識的字就可以點一下,它就可以告訴你字的讀音,意思和它組成的詞……但只要你關(guān)掉電源,他馬上就變成了一只普通的鉛筆了。它還有一個好處,就是——它非常環(huán)保,,不用電池,它吸收太陽做電。這3個小機器人就是我的最新發(fā)明,我制做它們,就是為了讓人類知道讀書的重要性,并且積極地去閱讀。希望我以后真的可以發(fā)明出這3個可愛的小機器人,讓人們閱讀有多么重要。

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