小學生作文300字

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生作文300字 篇1

　　舅舅去揚州出差，給我?guī)Щ厮闹恍螒B(tài)各異、憨態(tài)可掬的小瓷豬。

　　小豬們的身上涂了一層釉，潔白光滑，腦袋圓滾滾的，扁扁的`耳朵耷拉著，小嘴巴噘得老高，還長著粉紅色的豬蹄。我給它們按大小個排好隊，一號站立著，一只胳膊高高舉起，仿佛在向我敬禮，可惜胳膊太短只能舉到臉蛋；二號蹲在地上，用手摸著嘴巴，眼睛瞪得圓溜溜，虎視眈眈地盯著我手里的棒棒糖；三號趴著，嫩嫩的小屁股高高翹起，兩只小手托著腮幫子，一定是在想著什么心事。最可愛的要數四號了，它側著身，瞇縫著眼睛打著哈欠，仿佛是在對著柔和的燈光說：“快點關燈吧，我瞌睡了！”真是一只小懶豬！

　　我把四只小豬擺在臺燈底座上，每天寫作業(yè)的時候，小豬給我加油打氣，陪伴我度過了一個又一個愉快的夜晚！

小學生作文300字 篇2

　　在一個遙遠的國度，有兩條小魚開心地生活著。他們住在兩條不同的河里，河中間還隔著一片海。一條小魚叫沉沉，另一條小魚叫默默，他們倆是好朋友。

　　幾十年后，兩條小魚都長成了大魚。有一天，沉沉住的河邊建起了一座大工廠，工廠的生產設備整天轟隆隆地工作，很多魚被工廠的`噪音吵啊吵，都吵得生病了。沉沉游啊游，想游到默默住的河里去�？墒�，他游到一半就看到了默默，沉沉很奇怪，問默默為什么也在這里，原來默默住的河里的水被污染了，河都變黑了，越來越多的小魚被毒死了，默默也來找沉沉，去他那里住。

　　沉沉和默默商量了，決定住在海里了。沉沉和默默對這里很不熟悉，不知道在哪才能找到食物，再說海里還有很多鯊魚，沉沉默默很擔心有一天他們會被鯊魚吃了，可是他們實在是不知道還能往哪去。他們好希望回到小時候，在小河里自由自在地游來游去；他們好希望人類能愛護好環(huán)境，還給他們一個干凈清澈、沒有噪音、沒有污染的家。

小學生作文300字 篇3

　　早上，我和媽媽跟旅游團去桐廬陽山畈賞桃花。

　　在車上，導游說在3月22日CCTV在陽山畈村舉辦了花節(jié)。我聽了就很期待。剛下車，帶著甜味的花香就把我們乘車的疲勞趕走了，我一抬頭滿山遍野都是像霞一樣的粉色，來到那美麗的桃花園里，里面好像下著桃花雪，遍地都是桃花的花瓣，白色的桃花潔白如雪，粉色的桃花猶如粉色的仙女一樣，在空中翩翩起舞，桃花含笑迷人，聞起來香味撲鼻，這時微風吹過，帶來新鮮泥土的.氣息，混著甜味的花香，在空氣中醞釀，真是“花不醉人，人自醉”。我閉上眼睛，感受著這一刻，樹上仿佛已經結滿了桃子，多么想摘一個來嘗嘗。

　　“該回去了“。媽媽說。大家懷著依依不舍得心情離開了這讓我流連忘返的桃花園。

小學生作文300字 篇4

　　伴著冬日里溫暖和煦的陽光，我們先鋒小隊迎來了第一次小隊活動，那就是到九六廣場“馬上諾匹薩店”自己親手為媽媽們制作一道含有情意的匹薩餅。

　　活動開始了，我們先戴上廚師帽，穿上圍裙，仿佛一個個都變成了“頂級廚師”。在Jack老師的指導下，我們先將鐵盤里的面餅拍醒，這能讓匹薩更加美味。接著，Jack給我們每人倒了一勺蕃茄醬。通過搖動，將蕃茄醬均勻地灑在面餅的每個角落。蕃茄醬在面餅的'中央，紅通通的，就像一個小太陽。馬上到了我們最開心的時刻，自己添加食材，這些食材看上去都十分美味，我看得眼睛都花了，不知選哪個好。最后，我選了蕃茄、火腿片、臘肉、橄欖等食物。一轉眼，就到了烘烤時間，Jack把匹薩按小廚師的編號放進了烤箱。不一會兒，一股香味撲鼻而來，我的口水已經飛流直下三千尺，�。≡瓉砥ニ_已經烤熟了，Jack按照編號把匹薩端到我們自己手中，隊員和媽媽們一邊品嘗著美味的匹薩，一邊分享著各自的新年愿望。大家歡聲笑語，其樂融融。

　　這時，一股溫暖涌上心頭，這就是團隊的力量，這就是幸福的味道，愿這樣的快樂和幸福能夠一直伴隨著我們的先鋒小隊。

小學生作文300字 篇5

　　今天，我去少年宮聽“快樂大作文”的講座。上課時，老師說我們一起玩搶糖果的游戲，有些同學非常的興奮，我也非常的.激動。

　　游戲規(guī)則是這樣的，老師把糖果放在桌上，老師說預備的時候，要把手藏在背后，老師說左手時，就拿左手搶糖果，如果拿錯了的話，就要打一下手。

　　游戲開始了，老師說“預-備”我們把手放到背后時，我有些緊張，老師說1。2。3時，我心里砰砰直跳，也有些害怕，因為我怕被打手，而老師卻說：“暫停“。我根本不相信自己的耳朵，我長長地松了口氣。

　　第二輪，老師說123時，教室里立刻鴉雀無聲了，老師說左手時，我猛地一扣住，把糖果搶了過來，只聽，砰地一聲，原來，失敗的同學的手拍在了桌子上，同桌有些失落，而我卻得意洋洋的，因為，我把糖果搶到了，我高興地不知道怎么形容，同桌卻有些不服氣，好像心里在說：“哼，有什么了不起！”

　　這一個游戲真是既好玩又激烈，它不但鍛煉了注意力，而且還鍛煉了反應速度，我真喜歡這個搶糖果的小游戲。

小學生作文300字 篇6

　　我們家養(yǎng)了兩只大烏龜。聽爸爸說，它們原來是很小的，和一元錢硬幣差不多大小。從我生下來，小烏龜就到我們家了，所以，小烏龜和我的年齡一樣大。

　　我的這兩個同齡伙伴，長得一點都不好看。渾身上下灰綠的，只有眼睛后面有一條紅色的條紋。很多時候，我都只能看見他們背上的龜殼而看不見他們的頭和四肢，因為它們經常藏在龜殼里。烏龜的背殼由十三塊六角形的`圖案組成，爸爸經常叫它們“十三塊六角”。因此，我們家的這兩只烏龜也沒起名字，我直接叫它們大六角、小六角。

　　大六角、小六角平時都不太愛動，懶懶地。只有給它們喂食物時，它們才會表現得反應靈敏。當我往缸里丟下一只蝦時，原來懶洋洋的烏龜們，突然像換了一個人似的表現得生龍活虎，對著那只蝦，發(fā)動起猛烈的進攻。不一會兒，蝦就沒了蹤影，連殼都沒留下。而那兩只大烏龜，又恢復了原來懶洋洋的樣子，趴在缸里一動不動。

　　雖然，我們家的兩只大烏龜，既不像貓咪靈活乖巧，也不像小狗忠誠護家，更不像金魚美麗多姿。但是，烏龜們是我們家的兩個成員，我看著它們從“小分幣”長成“大臉盆”，而他們也看著我從一個小嬰兒長成為一個三年級的學生。我們共同見證了對方的成長，并還將相伴一起成長。

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