描寫(xiě)的小學(xué)生作文匯總（10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
藍(lán)色的天幕上，星星眨著眼睛，亮晶晶的是那么的惹人喜愛(ài)。奶奶坐在老棗樹(shù)下，望著那可愛(ài)的星星發(fā)呆。
奶奶愛(ài)天空，更愛(ài)星星。她恨水，更恨村東頭那條無(wú)情的小河水，奶奶恨不得把那河水喝干。從那里面抱住她的小孫子那天小東東在水邊玩被那無(wú)情的河水把他吞沒(méi)了奶奶發(fā)瘋似的.哭，奶奶心里難過(guò)心里少了一顆小星星。
奶奶看著天空，她多想和那個(gè)小星星再回到天上，多想在聽(tīng)到那甜甜的聲音。在那個(gè)世界里，小東東還在數(shù)著星星。
奶奶哭了。
奶奶心中又在想星星了。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
有一天，在放學(xué)的路上，天下著蒙蒙細(xì)。我和媽媽看見(jiàn)前面的公交車(chē)站處，鄰居家的王奶奶從車(chē)上下來(lái)，手里大包小包的提著好多東西。王奶奶弓著背，吃力地向回家的'方向走著。
媽媽說(shuō)：“兒子，快去幫王奶奶提兩包東西吧�！睕](méi)想到媽媽的想法和我的一樣，我加快了步伐跑上前去，對(duì)王奶奶說(shuō)我來(lái)幫您分擔(dān)兩包吧。王奶奶看了看是我，說(shuō)：“太好了，謝謝你，你放學(xué)了？”這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)奶奶長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了口氣說(shuō)：“這下輕松多了，”一路上，奶奶問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短問(wèn)了好多事情，我想也許這是奶奶對(duì)我的關(guān)心吧。不知不覺(jué)地我們走到下區(qū)門(mén)口，我把東西一直送到奶奶家里和奶奶說(shuō)了聲再見(jiàn)便走了，這時(shí)我好象聽(tīng)見(jiàn)背后的奶奶說(shuō)真是個(gè)懂事的好孩子！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
我們學(xué)校門(mén)前有幾棵枇杷樹(shù)。
樹(shù)上有許多分叉的樹(shù)枝，樹(shù)枝上長(zhǎng)著許多的枇杷，它圓溜溜的'身子很像黃色的皮球身上還有好多好多的毛。摸上去毛絨絨的，剝開(kāi)皮我看見(jiàn)了黃色的果肉我并不想傷害它，我經(jīng)過(guò)了一番猶豫后我下定了決心。終于，咬上了一口哇！好甜呀！再咬一口再咬一口，不知不覺(jué)中枇杷很快給我吃完了。
聽(tīng)媽媽說(shuō),枇杷還有止咳的作用呢，枇杷葉煮水喝也有止咳祛痰的作用。
我很喜歡門(mén)前的那棵枇杷樹(shù)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
今天我飛快地向小蜜蜂樂(lè)園學(xué)校跑去，一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)同學(xué)們都?xì)g呼雀躍、大叫大嚷、活蹦亂跳、眉開(kāi)眼笑。
上課了，我看見(jiàn)老師拿出東西，它好像一只黃澄澄的小鳥(niǎo)，我才知道這是憤怒小鳥(niǎo)里面的'小黃鳥(niǎo)，雙眉似劍，有一張劍似的嘴，有一個(gè)雞冠似的貼在小黃鳥(niǎo)的頭上。
現(xiàn)在已經(jīng)是游戲時(shí)間，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到教室外做游戲，游戲規(guī)則是，拿一把長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子放在一個(gè)積木上面，把小黃鳥(niǎo)擺在尺上，一按，像一個(gè)人拿著弓，一射，小鳥(niǎo)就飛快地蹦得很高。
游戲正式開(kāi)始了，我心想希望能接到方晨宇發(fā)射的小黃鳥(niǎo)，一定要接到，終于輪到我們了，方晨宇一按，我趕快伸出手接到了小黃鳥(niǎo)，贏到了一分。最后我們第一組獲勝了。
這個(gè)憤怒游戲給了我們一些知識(shí)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
過(guò)了一個(gè)炎熱的夏天，迎來(lái)了一個(gè)涼爽的秋天。
秋姑娘來(lái)到果園，她用神奇的.魔棒一撒，果子熟了。蘋(píng)果露出了紅紅的臉頰，葡萄掛上了紫瑩瑩的燈籠，山楂樹(shù)上綴滿了一顆顆紅瑪瑙……
秋姑娘來(lái)到田野，她用魔棒一點(diǎn)，莊稼熟了。高粱舉起了燃燒的火把，稻谷鋪滿了金色的地毯，麥子笑彎了腰，玉米樂(lè)開(kāi)了懷……
秋姑娘來(lái)到山上, 她用魔棒一揮, 楓樹(shù)葉變紅了、變黃了。一片片樹(shù)葉落下來(lái)了，就像仙女在翩翩起舞呢！
秋姑娘來(lái)到校園, 她用魔棒一舞，校園里的花照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌著采蜜。孩子們都脫下了夏裝，換上了秋裝，小朋友們還變得更活潑更可愛(ài)了。
秋天真美�。∥覑�(ài)秋天！
評(píng)語(yǔ)：小作者想象力豐富，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，文章以童話特色 ，采用了比喻、擬人等修辭手法, 生動(dòng)、形象地寫(xiě)出了秋天的美 ，抒發(fā)了對(duì)秋天的喜愛(ài)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
我們每個(gè)人都有爸爸。我有一個(gè)在我心里最好的爸爸。
爸爸從來(lái)不罵我，打我，媽媽吵我，罵我，爸爸總是護(hù)著我。爸爸會(huì)帶我去買(mǎi)零食，買(mǎi)甜甜的`糖果。爸爸帶我玩，帶我放風(fēng)箏，帶我去公園。
爸爸是個(gè)愛(ài)笑的人，他笑的時(shí)候，我也跟著笑。爸爸會(huì)把我放在肩膀上，讓我看的更高，更遠(yuǎn)。他背我的時(shí)候，我覺(jué)得，他的肩膀好寬，好寬。
我愛(ài)你，爸爸。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
我家的窗臺(tái)上，擺著一盆仙人球。開(kāi)始它只有乒乓球那樣大，到現(xiàn)在像皮球那樣大，已有四五個(gè)年頭了，我特別喜歡它。
仙人球是一種熱帶常青植物。遠(yuǎn)看，如同翡翠，在太陽(yáng)的照射下閃著光亮；近看，像一個(gè)墨綠的絨球；再近看，卻是一個(gè)螺紋形帶刺的圓球。那刺又細(xì)又短，像一根根細(xì)針。有一天，我不小心碰了一下仙人球�！鞍眩 蔽业氖直凰艘幌�。
我想這就是仙人球的“護(hù)身符”吧。爸爸告訴我：“這刺，是仙人球的葉子�！�
“葉子？”我奇怪地問(wèn)，“葉子怎么會(huì)那么細(xì)��？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)橄扇饲蚴情L(zhǎng)在熱帶，為防止太陽(yáng)的曝曬，減少水分的蒸發(fā)，以適應(yīng)這種生活，它的葉子逐漸變小了�！蔽衣�(tīng)了，心里想，仙人球可真會(huì)保護(hù)自己呀！這些針是葉子，那么這個(gè)球就是莖了，葉子直接長(zhǎng)在莖上呀！問(wèn)了爸爸以后，證實(shí)我的想法是對(duì)的。仙人球的球，是它的莖，刺兒是它的.葉子。仙人球可真是一種奇怪的植物。
夏天，仙人球開(kāi)花了。它的花可漂亮了：花兒的形狀像喇叭，紅的、黃的、白的……真像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘在一個(gè)個(gè)圓形舞臺(tái)上翩翩起舞。
仙人球樸實(shí)無(wú)華，它沒(méi)有牡丹那樣華貴，也沒(méi)有荷花那樣?jì)善G。但它有頑強(qiáng)的生命力。在烈日炎炎的夏天，許多花草都枯萎了，仙人球卻毫不畏懼地傲視驕陽(yáng)；在寒風(fēng)凜烈的冬天，仙人球還是精神抖擻地屹立著。四季常青，從不枯萎。我想，仙人球的意志是多么堅(jiān)強(qiáng)��！
我愛(ài)仙人球，更愿做一個(gè)具有仙人球那樣的意志的人。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
說(shuō)起“活潑好動(dòng)”，我們班最著名的就是談小兵了，什么時(shí)候都安分不了，文靜對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不可能做到的。
“吃飯啦！”剛一坐下，談小兵就閑不住找對(duì)面的鄒豪了：“這個(gè)菜，你要不要，不要給我……”跟他聊了一會(huì)兒“家�！敝螅勑”职焉眢w向前傾，想努力聽(tīng)清楚林茂說(shuō)的話。聽(tīng)了一會(huì)兒就不耐煩地說(shuō)：“說(shuō)大聲點(diǎn)，也給我聽(tīng)聽(tīng)……”
過(guò)了一會(huì)兒，隔壁桌有了些異響，他借著地理位置的優(yōu)越，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，嘴里不住地說(shuō)：“怎么了怎么了？”看完好戲以后，他笑呵呵地扒完最后一口飯，拉著李都勁，兩個(gè)人一起走出食堂。
談小兵的'閑聊功底在這一刻完全展現(xiàn)了出來(lái)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9
我家有一只小白兔，它全身雪白，一對(duì)小眼睛十分像紅寶石，總是閃爍著好奇的光芒。最可愛(ài)的是它的三角嘴，這只小嘴巴總是動(dòng)個(gè)不停，像是在吃著什么。
小白兔的性格十分古怪。它總是在我走過(guò)時(shí)用前爪撲著鐵門(mén)，仿佛在說(shuō)：“主人，快讓我出來(lái)陪你玩玩吧！”這時(shí)，我就會(huì)打開(kāi)籠門(mén)，去撓它的耳根，它也不逃走，而是會(huì)安靜地躺著，好像這是天底下最舒服的事了。
可是它又是那么頑皮。當(dāng)我把它放出來(lái)時(shí)，它就會(huì)馬上跑到墻角用爪子抓墻紙，用長(zhǎng)長(zhǎng)的牙齒啃咬凳子。甚至它會(huì)滿世界亂跑，仿佛想為自己短暫的.自由大大的慶祝一番。
別看它頑皮時(shí)，膽子那么大，它也有膽小怕事的時(shí)候。如果有陌生人來(lái)，它就會(huì)拼命往籠子的深處鉆。有一次，我?guī)鼇?lái)到樓梯邊，它竟然看都不看樓梯口，嚇得整個(gè)身子都在發(fā)抖，使勁往回跑。真是個(gè)膽小鬼！
它就是我親愛(ài)的小白兔，它膽小起來(lái)像老鼠；溫柔起來(lái)像小羊；頑皮起來(lái)像猴子。我愛(ài)我的小白兔。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇10
如果說(shuō)到討厭的動(dòng)物，我首先想到的是：狗!
首先：聽(tīng)吧，安靜的小區(qū)里總是傳來(lái)它沒(méi)完沒(méi)了地“旺旺”亂叫聲，不分白天黑夜。有時(shí)候它又像什么心事似的，小聲地拉長(zhǎng)了聲音如泣如訴————讓你禁不住去猜想：它怎么了?
其次：它隨地大小便：草叢里、道路上、花壇里到處能看到它的“杰作”，有時(shí)候不小心會(huì)踩到。會(huì)讓人情不自禁的想要遠(yuǎn)離它。
而且它從來(lái)都是“欺軟怕硬”，面對(duì)兇狠高大的大狗，它總是“俯首稱(chēng)臣”，晃動(dòng)著它的小尾巴，像個(gè)小跟班兒一樣跟在大狗的后面;可有的時(shí)候它卻欺負(fù)可愛(ài)的貓、瘦小的狗，遇到小貓小狗它會(huì)冷不丁的咬上一口或吡著牙沖小貓小狗一頓亂叫，把小貓小狗嚇著直哆嗦——
可是前段時(shí)間發(fā)生的一件事，讓我對(duì)狗不那么討厭了，甚至開(kāi)始喜歡它了。那是一個(gè)炎熱的午后，我在外面玩耍，聽(tīng)小朋友們嘴里嚷嚷著要去看看剛“生產(chǎn)”不久，正在“做月子”的狗媽媽及它的孩子們。我心動(dòng)了，也跟著小朋友們一起去了。看到的場(chǎng)景讓我心里產(chǎn)生了些許的感動(dòng)：這是一個(gè)狗媽媽帶著它的四個(gè)孩子。只見(jiàn)狗媽媽伸出舌頭舔舔這個(gè)，聞聞那個(gè)，眼神里流露出的是慈愛(ài)和喜歡。小朋友們?nèi)咏o它們好吃的，狗媽媽一口都不吃，全都一點(diǎn)一點(diǎn)的`叼到小狗的身邊，看著它們狼吞虎咽的吃下去，狗媽媽還在小狗們的身旁為它們站崗、放哨。防止別的狗來(lái)?yè)屖�，若有別的狗企圖靠近，狗媽媽就會(huì)主動(dòng)出擊，大聲的叫著把它們趕出老遠(yuǎn)。如果夜間有什么聲音，有什么動(dòng)靜，狗媽媽會(huì)警覺(jué)的豎起耳朵聽(tīng)，并向四周察看。若有人靠近它就會(huì)起身汪汪大叫——，狗媽媽給我留下了深刻的印象，因?yàn)樗葠?ài)、勇敢、負(fù)責(zé)。
從此以后，我漸漸地喜歡上了它。
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