小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我們班的“圖書(shū)館”是什么呢？呵呵，其實(shí)就是上百本圖書(shū)和一張借還記錄表。要說(shuō)這圖書(shū)館是怎么創(chuàng)建起來(lái)的呢？那可大有來(lái)頭了。
首先，是我們班博客的功勞，我們班級(jí)的許多學(xué)生都有自己的博客，還有一部分學(xué)生動(dòng)員了自己的家長(zhǎng)也來(lái)寫(xiě)博客，在上一屆書(shū)香班級(jí)的后幾天，我們班每日發(fā)的博文量已經(jīng)達(dá)到了數(shù)十篇。因此，我們班級(jí)才捧回了“書(shū)香班級(jí)”的稱(chēng)號(hào)，還額外得到了500元的圖書(shū)大獎(jiǎng)，這可真讓人高興！不過(guò)，這五百元的圖書(shū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠上百本，其他的書(shū)是從哪里來(lái)的呢？呵呵，這就要?dú)w功于同學(xué)們的愛(ài)心了。我們班的班主任孔老師覺(jué)得500元圖書(shū)太少了，就讓我們大家每人捐一本自己最?lèi)?ài)看的圖書(shū)，沒(méi)想到，大家竟然這么積極，都認(rèn)真挑選了好看的圖書(shū)，可以說(shuō)，每本圖書(shū)都是精華。還有的同學(xué)捐了多本圖書(shū)，但被孔老師謝絕了，至于那張借還表，是老師讓幾位同學(xué)放學(xué)了之后“加加班”做成的.。
現(xiàn)在，你知道我們班的圖書(shū)館是怎樣形成了吧。什么？你說(shuō)它沒(méi)有什么作用？這可就冤枉這小小的圖書(shū)館了，它的作用可大著呢！首先，它讓我班的同學(xué)都愛(ài)上了讀書(shū)，一些曾經(jīng)不愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生看了這些好看的書(shū)本之后，也都愛(ài)上了讀書(shū)，許多人還寫(xiě)了讀后感！看見(jiàn)了么，在結(jié)束現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們都朝講臺(tái)跑去，搶到自己心儀已久的書(shū)本后，趕緊跑去后面登記，還有許多同學(xué)大喊道：“你快點(diǎn)啊，我還沒(méi)有借呢！”甚至有人一口氣鉆到了講臺(tái)邊，真是什么都不顧了啊。其次，也不知是怎么了，可能是定期要還，大家讀書(shū)的時(shí)候都如饑似渴的讀著，好像馬上這本書(shū)就要消失了似的，還從中吸取著豐富的精神營(yíng)養(yǎng)。自己家里的書(shū)因?yàn)闆](méi)有這種緊張感，反而讀得慢了許多，奇怪吧！
看，這就是我們班的小小“圖書(shū)館”，我們每人都十分喜歡它！
小學(xué)生的作文 篇2
說(shuō)的理財(cái)這個(gè)詞，你們可能有點(diǎn)弄不明白，其實(shí)理財(cái)就是管理好自己的錢(qián)財(cái)，合理的運(yùn)用它們。我可是個(gè)非常合格的小小理財(cái)家呢。現(xiàn)在就讓我來(lái)向你們傳送一下我理財(cái)?shù)慕?jīng)驗(yàn)吧！
我用自己的學(xué)生卡在銀行辦了一張銀行卡。每當(dāng)需要用錢(qián)的時(shí)候，我就會(huì)從銀行取出一部分錢(qián)用，等我又有了錢(qián)，我又會(huì)把它存進(jìn)卡里。這樣子一年下來(lái)，我還能收一點(diǎn)利息呢。
我每天會(huì)通過(guò)干各種家務(wù)活來(lái)“賺錢(qián)”，每洗一次碗就有5角錢(qián)，掃一次地也給五角錢(qián)，總之我每干一件家務(wù)活就能賺5角錢(qián)。這樣算下來(lái)，我一天至少能賺4元錢(qián)。一個(gè)月就是120元。
我每天還會(huì)在外面撿一些一角錢(qián)收集起來(lái)。這樣日積月累，我就能得到一些零零碎碎的散錢(qián)。
當(dāng)需要用錢(qián)的時(shí)候，我一直都是非常大方的'，揮金如土，但花錢(qián)買(mǎi)零食的時(shí)候，我就像一個(gè)吝嗇王子，一個(gè)子兒也不出。
正因?yàn)檫@樣，我目前已經(jīng)攢了1萬(wàn)多元了。
我是這樣理財(cái)?shù)�，你們呢�?/p>
小學(xué)生的作文 篇3
清晨，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，突然發(fā)現(xiàn)窗外一片白茫茫的。我開(kāi)心的喊到：“下霧啦！下霧啦！”霧就像白色的綢帶，環(huán)繞著城市。 走在上學(xué)的路上。霧在我的眼前裊裊繞繞、飄飄蕩蕩。我停下腳步，閉上了眼睛，張開(kāi)雙臂，覺(jué)得自己好象騰云駕霧的孫悟空來(lái)到人間游玩。我望了望四周，碧綠的小草穿上了一件白色的襯衫；桃花樹(shù)也蒙上白色的連衣裙，婀娜多姿；迎春花的花瓣上沾滿了小小的水珠顯得那么的嬌嫩、纖弱。霧越來(lái)越濃，微風(fēng)吹動(dòng)了它們，就像在翩翩起舞，多么像一個(gè)個(gè)落在人間的精靈同霧娃娃在說(shuō)悄悄話。到了學(xué)校，霧還在下。這時(shí)，它們就像剛上學(xué)的娃娃什么也不懂，就知道在玻璃窗戶(hù)上玩跳。
太陽(yáng)公公看它們不認(rèn)真地學(xué)習(xí)，就出來(lái)找它們。太陽(yáng)公公一放光，霧娃娃被嚇得不敢回家，就躲了起來(lái)。有的'躲在樹(shù)叢中；有的躲在花瓣里，可是它們躲不過(guò)太陽(yáng)公公的火眼金睛。太陽(yáng)公公太厲害了，把它們變成了晶瑩剔透的水珠。接著又悄悄的離開(kāi)了城市。��！我愛(ài)你潔白的霧，你為我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)生的作文 篇4
親愛(ài)的媽媽?zhuān)谖矣龅嚼щy這位老朋友時(shí)，是您，用動(dòng)聽(tīng)的言語(yǔ)，鼓勵(lì)我，努力，努力，再努力！親愛(ài)的.媽媽?zhuān)以谂c一道道數(shù)學(xué)題作斗爭(zhēng)時(shí)，是您，拖著疲憊的身體，耐心地給我講解，一道又一道數(shù)學(xué)題。��！親愛(ài)的媽媽?zhuān)鸀槲腋冻隽颂嗵�，可我，還是不懂事的問(wèn)您要一個(gè)又一個(gè)的東西。親愛(ài)的媽媽?zhuān)?qǐng)您原諒我，我今后，一定會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地孝順您！
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