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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-12-03 11:37:14 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  我性格十分開(kāi)朗,活潑,但我很怕陌生人。

  有次補(bǔ)課放學(xué)后,老師給我們布置了特殊的作業(yè):去向陌生人要五句或五句以上不同的祝福語(yǔ)。

  我們以為很簡(jiǎn)單 ,就興奮不已的跟著自己的家長(zhǎng)去向陌生人要祝福語(yǔ)。可是,等我們到了戰(zhàn)場(chǎng)上卻不敢了,家長(zhǎng)鼓勵(lì)我們說(shuō):“快去呀!應(yīng)該自信一點(diǎn),勇敢一點(diǎn)!”我們聽(tīng)了似乎有了一點(diǎn)自信,但還是不敢,家長(zhǎng)們異口同聲的說(shuō):“不敢了是吧!那我們回家,看你們明天拿什么給老師!”這是,我突然說(shuō):“我能行!我先去!”家長(zhǎng)們看著我爸贊許的目光投給我。

  我立即跑向一位60多歲的老爺爺面前,說(shuō):“老爺爺,您好!我是展奧教育的學(xué)生,請(qǐng)問(wèn)一下您知道的祝福語(yǔ)有哪些,可以給我說(shuō)一條嗎?”老爺爺說(shuō):“祝你身體健康,學(xué)習(xí)成績(jī)!”然后唐宇和蔣昊天,周匯杰都不服氣,就一起去了一位大哥哥面前問(wèn)。我心想:我一定不會(huì)讓你們超過(guò)的。!說(shuō)完,我跑到一位20歲左右的姐姐面前,說(shuō):“姐姐您好!你能給我說(shuō)一條祝福語(yǔ)嗎?”姐姐說(shuō):“可以,那要寫(xiě)哪方面的?”我說(shuō):“學(xué)習(xí)方面的',寫(xiě)長(zhǎng)寫(xiě)短都行!”姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭,開(kāi)始寫(xiě)了,他寫(xiě)的是:祝你全班第一!

  最后,我數(shù)了數(shù),我的最多,一共7條。

  經(jīng)過(guò)這件事件我的膽子變得大起來(lái)了!

小學(xué)生的作文300字 篇2

  我的同學(xué)——郭附,是一個(gè)陽(yáng)光男孩。他,就坐在我后面。

  他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),天天那樣尖兒翹著。他臉長(zhǎng)長(zhǎng)的,中間長(zhǎng)著一個(gè)高鼻子,鼻子上面長(zhǎng)著一雙如黑寶石般炯炯有神的眼睛。鼻子下面有一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴,嘴唇光滑水潤(rùn)。

  他的特長(zhǎng)是踢足球。他還參加了與別校的比賽,獲得了一個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯。

  他還很樂(lè)于助人。有一次,午間做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,我把手伸進(jìn)鉛筆袋里,咦?!我的'橡皮呢?我心里一涼,完了,橡皮不會(huì)沒(méi)帶吧。郭附看見(jiàn)我的表情,問(wèn):“怎么了?”我把事情原原本本和他講了一遍,他毫不猶豫的說(shuō):“我有兩塊,借你用一塊吧”。那時(shí),我心中充滿(mǎn)了對(duì)郭附的感激。

  他呢,是個(gè)修正帶大王。我上次修正帶壞了,我把它拿給郭附看,“幫我修一下,行嗎?”只瞧他雙手握住修正帶的殼子,用力一拔,帶芯露出來(lái)了,他把其中那個(gè)用過(guò)的一卷拔下來(lái),再把新的那一邊對(duì)準(zhǔn)粘好,最后把帶芯卷卷好,修正帶就和新的一樣,被修好了。我看郭附修理修正帶,就像看電影一樣。

  郭附樂(lè)于助人,大方、能干,興趣和愛(ài)好廣泛,非常有趣,還有哪個(gè)人能和他相比呢?

小學(xué)生的作文300字 篇3

  雖然你只要走進(jìn)桂東,走進(jìn)這桂東的大街小巷,便能感受到處處都有桂東獨(dú)有的韻味,但是,在初秋更甚。

  走出家門(mén)口,在院子里就有五棵桂花。那一點(diǎn)兒葉子,有半個(gè)巴掌大。貼在枝干上,也就和普通的樹(shù)一樣兒,有時(shí)候注意看,有小孩兒爬到那樹(shù)上。

  在初秋時(shí),你不用出家門(mén),就可以聞到香味——那是桂花獨(dú)有的,待你下樓去看時(shí),那花兒仍給予你滿(mǎn)意,正一簇簇地掛在枝頭,專(zhuān)候你的光臨,但又掩飾不了羞澀,用葉子遮蓋住自己小小的瓣兒,像怕被人看見(jiàn)。

  沿著院口的路一直往右走,是漚江的'一條支流。在平常的時(shí)候,遇到大雨時(shí)便會(huì)漲得快淹死人了,但連續(xù)幾日是晴天時(shí),它又會(huì)落下去,清晰地可以看到水下的石子。

  在初秋時(shí),這水便成細(xì)流,低得可以看到水面小島。一個(gè)個(gè)浮起,鳥(niǎo)兒們便經(jīng)常聚集在小島上,在岸邊一望,就像一個(gè)黃點(diǎn)兒上有一大堆黑點(diǎn)兒聚著,又散開(kāi)了。

  我喜愛(ài)家鄉(xiāng),更喜愛(ài)家鄉(xiāng)的初秋。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  裝眼間,六年多去了,我們經(jīng)歷了酸甜苦辣。在考試的時(shí)候,我們一起努力。再生活上,我們遇到了困難,一起堅(jiān)持過(guò)去。

  我們經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨。讓我們回味無(wú)窮。有的時(shí)候,我們有快樂(lè)的事情一起分享。有的時(shí)候,在我們難過(guò)的時(shí)候怎是會(huì)有一兩句溫馨的話(huà)語(yǔ)。

  有一次,上課的'時(shí)候,因?yàn)樽约簺](méi)有好好聽(tīng)課,而被老師數(shù)落了一會(huì),我非常的傷心,在上廁所的時(shí)候,突然,張偉帥過(guò)來(lái)了說(shuō):“沒(méi)事吧!以后只要專(zhuān)心聽(tīng)課,老師就不會(huì)說(shuō)你了,不要再傷心了!睆垈浀恼f(shuō)是我好多了,我也知道了,上可以一定要認(rèn)真聽(tīng)講。

  有一次,我在上特色班的時(shí)候,不小心把腳給歪了用一下,非常的痛,老師讓我去用涼水沖一沖,我艱難的走了過(guò)去,突然姚鑫琪來(lái)了,扶著我說(shuō):“走,我扶著你去!本瓦@樣子,姚鑫琪打把我扶到了水池邊。

  有一次,我有一道題不會(huì),實(shí)在是想不出來(lái)了,我也不敢去問(wèn)別人,怕別人笑話(huà)我。突然,苗家興來(lái)了,把頭申了過(guò)來(lái),說(shuō):“我教教你吧!”苗家興把這到題教會(huì)了我。

  我們開(kāi)心的度過(guò)的流年,祝同學(xué)們到了新的學(xué)校里,可有一個(gè)我們這樣的班級(jí),和一位和藹可親的老師。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  五歲那年,我和爸爸去淄博姥姥家過(guò)年。有一天,我們到博山城里去玩,看到路邊有人在賣(mài)袖珍熊,便買(mǎi)了一只。等回到家里,我才仔仔細(xì)細(xì)地欣賞起這個(gè)小家伙來(lái):它的個(gè)頭很小,棕色的皮毛柔軟光滑,象一個(gè)小絨球。小眼睛圓圓的,滴溜溜直轉(zhuǎn),可精神了。它的爪子非常鋒利,把籠門(mén)抓得咯吱吱亂響,像是在

  說(shuō):“我要出去!”好玩極了。

  于是,我們找了一個(gè)大紙盒子,把它放了進(jìn)去,它高興極了,在盒子里跑來(lái)跑去。接著我們要喂它吃飯了,把剩下的菜葉和花生米給它吃,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的精心照料,他變得越來(lái)越健壯了。

  有時(shí)候,我在家沒(méi)事干,就和它玩。我把它從盒子放出來(lái),然后拿了個(gè)很小的球,輕輕的`扔過(guò)去,它抓住一推,正巧推到我手里了。一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,說(shuō):“別鬧了!”我把它放到盒子里,然后去洗臉、洗腳,準(zhǔn)備睡覺(jué)了。

  它也要睡覺(jué)了,它睡的時(shí)候眼睛閉得緊緊的,肚子一鼓一鼓的,睡得可香了。

  突然,有一天它得病了,眼睛睜不開(kāi),一點(diǎn)精神也沒(méi)有。又過(guò)了幾天,就病死了。我便找了一個(gè)漂亮的小盒子,把它裝了進(jìn)去,埋了起來(lái)。我傷心了好幾天……

  我可喜歡這只袖珍熊了,它活潑可愛(ài),雖然它已經(jīng)死了好長(zhǎng)時(shí)間,但它的神態(tài)還常常在我的腦海里閃現(xiàn)。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  中秋節(jié)到了,媽媽帶我到集市上買(mǎi)了月餅、蘋(píng)果、香蕉和好多禮品,說(shuō)晚上到姥姥家過(guò)十五。集市上真熱鬧呀!來(lái)來(lái)往往的人手里都提著許多東西,個(gè)個(gè)臉上掛著幸福的.笑容。

  到了晚上,我和爸爸、媽媽、姥姥、外公一家人歡聚一堂,坐在院子里吃月餅看月亮。這時(shí),我不由地想起了一首古詩(shī)——《靜夜思》。媽媽笑著問(wèn)我:“你知道這首詩(shī)是什么朝代哪位詩(shī)人寫(xiě)的嗎?”我說(shuō):“是唐代詩(shī)人李白。”全家人都點(diǎn)頭說(shuō)我背得好。

  外公為了獎(jiǎng)勵(lì)我,給了我二十元錢(qián),讓我去商店買(mǎi)了一大瓶飲料和一盤(pán)炮。我不解地問(wèn):“中秋節(jié)為什么還要放鞭炮呢?”外公說(shuō):“為了增加喜慶的氣氛,再說(shuō)現(xiàn)在人們生活好了,要是在解放前,吃不上穿不上,哪有人去放鞭炮?”

  我點(diǎn)著鞭炮,聽(tīng)著噼噼叭叭的鞭炮聲,全家人快樂(lè)地笑著,說(shuō)著……

小學(xué)生的作文300字 篇7

  任時(shí)光匆匆地流逝,有一種情感,難舍難分,那便是師生情;貞浧疬@些年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都少不了老師的悉心教導(dǎo)。

  老師,像花叢中的蜜蜂,像純凈的露水,像勤勞的園丁一樣,哺育著我們。

  老師如一支蠟燭燃燒了自己,卻點(diǎn)亮了我們。老師如一位偉大的工程師,無(wú)私地把所有的精血投給了我們。

  老師是辛勞的,因?yàn)樗茉祆`魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的;可燃燒自己,照亮別人的心是永恒的。老師之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的`科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹(shù)立巨大的榜樣。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始”干百年來(lái),多少人把教師比作春蠶,在她們嘔心瀝血的無(wú)私奉獻(xiàn)中,有許多祖國(guó)的花朵成為棟梁之材!誰(shuí)能知道,這其中包含著多少汗水?或許,老師那絲絲白發(fā),那斑斑皺紋才是最好的見(jiàn)證。

  老師,我懂你,你辛苦勞作,努力教學(xué),淡泊名利,無(wú)私的把所有東西傳授給我們,只是為了讓祖國(guó)多一個(gè)人才,多一個(gè)棟梁,讓祖國(guó)的花朵開(kāi)滿(mǎn)遍地。

  老師,是,美的耕耘者,美的播種者。是你用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn)我們的心田,所以我們的心田才能綠草如茵,繁花似錦。

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