小學(xué)生的作文

時(shí)間：2023-12-02 08:25:07 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)生的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文篇1

　　今天夜里，我做了一個(gè)奇妙的夢，許多年后，我成了一位大名鼎鼎的科學(xué)家。設(shè)計(jì)了許多人們沒有見過的東西，比如：一雙奇妙的鞋子，一件特制的衣服……現(xiàn)在，我又有了一個(gè)新奇的想法，設(shè)計(jì)一座十分令人驚嘆的房屋。

　　我設(shè)計(jì)的是一座水晶屋。為神麼這樣叫它呢？因?yàn)檎麄€(gè)房子都是水晶玻璃的，十分透明。

　　這座房屋雖然是透明的，但從外面看不見里面。房屋外表特別美觀，它那透明如鏡的墻壁上，有一些十分怪異的小按鈕，都有著標(biāo)志。它們不但好看，而且還有特別的功能。你瞧，那個(gè)紅色的三角按鈕，在這透明的水晶屋中，顯得十分耀眼。你一定會問，它為神麼會設(shè)置成紅色呢？我告訴你把，這是為了防火的，家里起火了，只要你按一下這個(gè)按鈕，火就會自動熄滅了，怎麼回事，火怎麼會自動熄滅呢？原來這里安裝了“自動流水”裝置，如果起火了，你已按這個(gè)按鈕，就會噴出利用水流沖擊力的水柱，可以使或很快滅掉。另外，這里還安裝了一種“隔離”裝置，就像一層白紗似的把人和火隔開，可以使人十分安全，不受到傷害。綠色的圓按鈕能幫助主人到花園里去，只要你一按這個(gè)按鈕，就會有一道水晶門打開，里面是一個(gè)大花園，一片片綠色的草坪，許多茂密的`樹木，還有許多名貴的不知名的奇花異草，五彩紛呈，美麗極了。

　　這個(gè)房屋中還有一個(gè)非常奇怪的屏幕，它又是干什么的呢？原來它是用來防盜的。主人可以利用它來監(jiān)視屋子里的動靜。當(dāng)主人外出時(shí)，只要拿上特制的小鏡子，就可以隨時(shí)看到屋子里的各個(gè)角落。這個(gè)屏幕的設(shè)置與那個(gè)小鏡子有關(guān)系，那個(gè)屏幕利用紅外線控制那只小鏡子，這樣主人可以隨時(shí)可以監(jiān)視屋子內(nèi)的情況。

　　這個(gè)房子里還有一個(gè)神奇的電視機(jī)，它可以使你看到許多自己想看的電視。只要在遙控器上輸入你想看的電視，電視屏幕中就會立刻顯示出來。這個(gè)電視的遙控器也十分特別，它不光有一般的數(shù)字鍵，還有確認(rèn)鍵、清除鍵等。這上面有一個(gè)小屏幕，是專門顯示你輸入進(jìn)去的電視。瞧，好玩吧！

　　這座房子中不僅有好玩的電視，還有有趣的沙發(fā)。這個(gè)沙發(fā)可不是一般的沙發(fā)，十分與眾不同，它可以當(dāng)沙發(fā)和床用，還可以變成椅子或者小凳子。

　　“丁鈴鈴……”的聲音把我從美夢中驚醒，我才知道這原來是一個(gè)夢。我相信，只要肯鉆研，長大一定可以使夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

小學(xué)生的作文篇2

　　戴著小眼鏡，身材肥又大，幽默又風(fēng)趣，課上講笑話。大家猜猜，這是那位老師呢，呵呵，我想大家都知道，那就上一堂幽默老師的課吧！

　　節(jié)奏音樂響起，這就代表上課了，這堂是語文課，是幽默老師的課。老師給我們上作文課，并給我們講他以前學(xué)生的事，大意是這樣的：“我以前有個(gè)學(xué)生叫李瑞，他和你們一樣不愛寫作文還喜歡……”

　　老師停住了，并在黑板上刷刷兩筆寫了幾個(gè)字，班上同學(xué)也齊刷刷地讀了出來，：“耍小聰明�！蓖瑢W(xué)們滿臉疑惑，個(gè)個(gè)頭上頂了個(gè)大問號。

　　幽默老師看同學(xué)們有疑問，便說：“李瑞跟你們一樣上五年級，他特別愛耍小聰明。我有一次叫他寫一篇400字的作文，作文提示是：如果你有一次從超市買東西回來，遇上了打劫，你會怎么辦……你們猜他怎么耍小聰明的？”一陣鼠標(biāo)聲后，老師播放了幻燈片，我們一看，差點(diǎn)沒笑趴下來，有的同學(xué)笑的東倒西歪，還有的直接仰頭大笑，教師中一片歡聲笑語，原來作文上都是省略號，一個(gè)漢字也沒有。

　　老師又開始娓娓動聽地為我們講解：“這就是他五分鐘寫出來的作文，我對他講標(biāo)點(diǎn)不算重寫。然后五分鐘后他又寫好了一篇作文。

　　我一數(shù)，滿了400字可是，作文是這樣的`：救命呀，打劫呀！救命呀，打劫呀……知道警察來了我才停止呼救�！�

　　同學(xué)們實(shí)在忍不住了，哈哈大笑起來。這次同學(xué)們笑的直接趴到了桌子上，甚至有人笑的無法自拔。就這樣歡樂的語文課進(jìn)入了尾聲。

　　我想該說答案了——他就是姚老師。他讓我們在笑中成長，在笑中學(xué)習(xí)，在笑中感受生活中的一分一秒他就是位又好又風(fēng)趣幽默的老師

小學(xué)生的作文篇3

　　“五月五，是端陽。插艾葉，帶香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”

　　今天是端陽節(jié)。仲老師要教大家包粽子，我十分的興奮！一開始大家不知道要干嘛，經(jīng)過仲老師慢慢的講述大家都明白了！大家趕忙拿起手中的粽葉包了起來。后來我才知道看起來一個(gè)形狀很簡單的'粽子真的包起來的時(shí)候才知道沒那么簡單，通過我和舅媽的實(shí)際動手包的幾個(gè)粽子形狀就怪怪的，和外面商店買的不一樣，但這些粽子是我和舅媽辛勤的勞動所做的。

　　在吃完飯的時(shí)候我和舅媽拆開了粽子，雖然粽子的外表不太好可是也很好吃哦！我和舅媽一邊吃一邊笑。

　　通過這次包粽子我明白了中國傳統(tǒng)節(jié)日的民俗，也讓我明白了任何看起來很簡單的事情也許根本沒那么簡單，要好一件事情必須通過不斷的練習(xí)和努力！