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小學(xué)生的作文300字5篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
時(shí)間似流水，六年的小學(xué)生活就要過(guò)去，我即將進(jìn)入中學(xué)�？墒牵覀兂Ｕf(shuō)，在水里放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀出所有的渣滓，那么如果在我們心中放進(jìn)去一首歌，是不是也可以沉淀出所有的昨日？我想是吧！每當(dāng)我回顧小學(xué)時(shí)，總覺(jué)得那么親切，那么難舍難分。
暮然回首，往事翩翩。
曾記否，我們稚嫩的聲喉；曾記否，我們?cè)诳荚嚽昂笞孕诺拿婵�；曾記否，在藍(lán)天下信誓旦旦的.宣誓；曾記否，在跑道上的揮汗如雨……
春天，綠草如茵，像我們純潔的友誼；夏天，驕陽(yáng)似火，卻阻擋不了我們堅(jiān)定的信念；秋天，落葉繽紛，但我們的情誼永不凋零；冬天，寒風(fēng)刺骨，而我們“一片冰心在玉壺”。
蒼鷹眷戀的，是藍(lán)天，而我眷戀的是母校；小草眷戀的，是沃土，而我眷戀的是小學(xué)的生活。六個(gè)希冀的春天，我們播種了六次；六個(gè)多黃的秋天，我們收獲了六遍。我們?cè)?jīng)受了六個(gè)火夏的磨礪和六個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這些有滋有味的時(shí)光……
再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了我的同學(xué)。人生的旅途難免會(huì)有磨難，風(fēng)暴和雷鳴，相信我會(huì)用堅(jiān)實(shí)的腳步，不懈地向成功邁進(jìn)。
小學(xué)生的作文300字 篇2
每年我們學(xué)校都會(huì)有一次有趣而難忘的活動(dòng)，而這次，是技術(shù)耐力的較量——跳繩。這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻有難度的運(yùn)動(dòng)，成為了這次比賽的主題，我也被選上，前去和別人一決高下。明天就是比賽的日子了，我在家苦練，一會(huì)拿著跳繩練習(xí)，看看自己的實(shí)力；一會(huì)看看關(guān)于跳繩的技巧，想從里到外豐滿自己。
今天就是比賽的日子了，我熱完身后準(zhǔn)備開(kāi)始。同學(xué)就讓我把繩給他，讓他試一試，試完后說(shuō)：“你這根繩子好重呀！”于是我換了一根輕的繩子，輕裝上陣。到我上場(chǎng)了，我走上場(chǎng)地只聽(tīng)一聲哨響，我便開(kāi)始跳。我跳啊跳，由于我過(guò)度緊張，就連疲勞都感覺(jué)不到，心里只有一句話在提醒自己：加油，用力多跳幾下，哪怕一下也好！金無(wú)足赤，人無(wú)完人，跳繩不可能十分順心，我跳著跳著就碰到了后方的樹(shù)，好在我很快又恢復(fù)過(guò)來(lái)。終于，我跳出了個(gè)好成績(jī)。
雖然這次我沒(méi)有得獎(jiǎng)，但一向跳繩并不好的我，能跳出這樣的'成績(jī)——一百五十下，我已經(jīng)很滿意了，下次我要爭(zhēng)取跳兩百下！同學(xué)們，如果你有什么不滿的地方或有什么缺點(diǎn)，那么請(qǐng)和我一起奮斗吧！
小學(xué)生的作文300字 篇3
貓媽媽生了一個(gè)小貓咪。小貓一咪出生，貓爸爸就出了遠(yuǎn)門(mén)。貓媽媽太愛(ài)自己的孩子了，生怕它累著，不讓它學(xué)本領(lǐng)，什么也不教它。小貓咪漸漸長(zhǎng)大了，一點(diǎn)本領(lǐng)也不會(huì)，連只小老鼠也不會(huì)捉。
有一天，貓媽媽病了，沒(méi)法去捉老鼠。貓媽媽好不容易捉了一只大老鼠，小貓咪池了一大半，貓媽媽只吃了一點(diǎn)兒。因?yàn)闆](méi)吃多少東西，貓媽媽的.病更重了，再也沒(méi)有力氣去找吃的了，小貓咪再喊餓也沒(méi)有用了。眼看貓媽媽和小貓咪都快要餓死了。
就在這時(shí)，貓爸爸回來(lái)了。它知道事情經(jīng)過(guò)后，趕緊捉來(lái)老鼠。它批評(píng)了貓媽媽不教小貓咪捉老鼠的做法，又對(duì)小貓咪說(shuō)：“走，跟我捉老鼠去！”
它倆等來(lái)了一只老鼠，小貓咪就認(rèn)真的看貓爸爸怎么捉，自己練，終于學(xué)會(huì)了捉老鼠的本領(lǐng)。
有一天，貓爸爸對(duì)小貓咪說(shuō)：“我和你媽媽都老了，你怎么辦？”小貓咪說(shuō)：“爸爸媽媽，你們都在這休息吧，我去捉老鼠給你們吃！”不一會(huì)兒，小貓咪就捉來(lái)一只很大的老鼠，貓爸爸貓媽媽都樂(lè)了。
小學(xué)生的作文300字 篇4
為什么要讀書(shū)讀書(shū)？是為了讓大家的腦海里有學(xué)問(wèn)，能夠解決困難的問(wèn)題�！叭詹蛔x書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面無(wú)可憎�！彼宰x書(shū)是件重要的事。
古人都說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！弊x書(shū)的好處有很多，有些人讀書(shū)是為了讓自己成就大事業(yè)，如果有讀書(shū)，說(shuō)不定能夠考進(jìn)很好的學(xué)校，這樣子找工作就輕而易舉；有些人讀書(shū)是為了讓自己變的有學(xué)問(wèn)，能夠面對(duì)著復(fù)雜的事情，處之泰然，自然會(huì)感到無(wú)限的樂(lè)趣。
雖然大家都說(shuō)：“書(shū)像降落傘，打開(kāi)才有用。”可是有些人很愛(ài)看些不健康的.書(shū)刊，這些不好的書(shū)，我真希望他們能夠消失在這個(gè)世界上，因?yàn)槿绻麄兇嬖诘脑�，�?huì)把我們帶壞，我也希望大家能夠把這種書(shū)丟進(jìn)垃圾桶，不要再看了。
還有一種人，是一直死讀書(shū)，也就是大家所說(shuō)的“書(shū)呆子”，這種人去死背書(shū)，有什么用呢？所以大家一定要“活讀書(shū)”，不要“死讀書(shū)”，這樣才可以獲得許多寶貴的知識(shí)，使我們的生活更豐富，更有意義。
翻開(kāi)書(shū)的世界，五花八門(mén)、包羅萬(wàn)象，讀好書(shū)是充實(shí)自己生活的方法之一，也是讓心情愉快，使你轉(zhuǎn)敗為勝的良好方法。體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，就能開(kāi)卷有益。
小學(xué)生的作文300字 篇5
今天的'語(yǔ)文課因?yàn)橐粋�(gè)小游戲，而增添了不少歡笑。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了。老師拿著語(yǔ)文書(shū)大步走進(jìn)了教室。他來(lái)到講臺(tái)邊，清了清嗓子說(shuō)道：“上新課前我們先來(lái)開(kāi)火車吧！”話音未落，臺(tái)下可炸開(kāi)了鍋，到處都是翻書(shū)聲、背誦聲。
三分鐘過(guò)后，老師宣布火車出發(fā)�！肮旁�(shī)兩首！”“火車司機(jī)”站起來(lái)用響亮的聲音說(shuō)道。老師笑道：“我喜歡著洪亮的聲音！”第一位“乘客”不緊不慢地站起來(lái)，道：“孟浩然送黃鶴樓……”話還沒(méi)說(shuō)完，大家就哄堂大笑。老師幽默地說(shuō)：“這位乘客看來(lái)是博覽群書(shū)、見(jiàn)識(shí)多廣，老師都不認(rèn)識(shí)黃鶴樓這人，他卻認(rèn)識(shí)呢！”這位“乘客”臉頓時(shí)“唰”地一下紅了，他脫口而出：“黃鶴樓送孟浩然之廣陵�！毕乱晃弧俺丝汀壁s緊接上。
就這樣，在各位乘客地努力下，火車?yán)^續(xù)往前開(kāi)著�？墒�，當(dāng)輪到最后一位時(shí)，卻卡殼了。大家都屏息凝神地望著他�！拔鞒鲫�(yáng)關(guān)無(wú)敵人�！彼煤榱谅曇舸鸬�。同學(xué)們先是一愣，接著又是一陣笑聲�！澳窃壬鸵宦讽橈L(fēng)了！”老師輕輕的說(shuō)道。那位“乘客”再三思考，終于說(shuō)了出來(lái)，“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)——無(wú)故人。”
……
這節(jié)語(yǔ)文課真有趣！
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