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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-11-22 08:06:22 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  寒假開(kāi)始啦!寒假開(kāi)始啦!這是我寒假里最開(kāi)心的一天!

  上午,我跟爺爺奶奶喝早茶很開(kāi)心!餐廳里的東西琳瑯滿目。有叉燒酥、紅棗糕、西米露……,真好吃!

  中午到了。在溫暖的天氣里,我跟弟弟一起去打羽毛球。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我跟弟弟還在開(kāi)心的拼搏著。過(guò)了一會(huì)兒,我們打累了,我們就坐在路邊休息,興致勃勃地看著別人打。

  下午悄悄地走到了我身旁。我們一家人出去玩了一會(huì)兒,覺(jué)得肚子在咕咕叫。于是我和爸爸媽媽、弟弟去吃必勝客。一進(jìn)門,一位服務(wù)員姐姐給了我和弟弟每人一盒彩鉛筆。上門寫著歡樂(lè)餐廳四個(gè)字。我們吃完美味的必勝客就回家了!

  晚上,我跟爸爸媽媽、弟弟去公園散步。公園里綠樹(shù)成蔭,花草遍地。那里的空氣真清新!有的人在唱歌、有的`人在跳舞、還有的小朋友在追逐、玩耍。就連我和弟弟也玩了起來(lái)。爸爸媽媽坐在長(zhǎng)椅上一邊看著我們玩耍,一邊開(kāi)心地笑著。

  這真是一個(gè)既開(kāi)心又充實(shí)的一天。

小學(xué)生的作文 篇2

  新年就這樣匆匆的過(guò)完了,收假前一天,與父母、姐姐、朋友,發(fā)小和發(fā)小女友吃完老媽做的聚餐飯,恰在談笑正酣之際,老爸喊出略帶低沉緩慢的聲音,并雙眼直直的盯著我,生怕我馬上就溜走了一樣告訴我,該去車站了!我看了看手表,晚上八點(diǎn)半,頓了頓,與這么一大家子人走向車站!

  去往車站的路上,我像往昔去超市購(gòu)物一樣,左手摟著老爸,右手摟著老媽,走著比平日慢半拍的步伐,和他們聊著過(guò)年這段時(shí)間的開(kāi)心事,絮絮叨叨地說(shuō)了五分鐘的路程,就到了車站。至站口進(jìn)站時(shí),雙手卻不聽(tīng)指揮的配合著嘴巴,來(lái)回舞動(dòng)著并高分貝的喊著bye~bye,一直到看不見(jiàn)他們。

  拐了個(gè)彎,習(xí)慣性的回頭望望,又看見(jiàn)他們?cè)诹硪粋(gè)拐角處笑著向我揮手。我回復(fù)給他們一個(gè)OK手勢(shì),心頭卻涌上一股酸,頭也不回的走向了候車室!

  火車開(kāi)動(dòng)一個(gè)小時(shí)了,眼睛瞅著手上捧的那本書,卻不知道看的是那一頁(yè)哪一篇。然而大腦卻異常的`活躍,只是感覺(jué)腦海如放錄像一樣,放著各種“影像資料”:同父母一行去曲江寒窯并聽(tīng)他們給我講著王寶釧與薛平貴的傳奇故事;大年三十給老媽傳授我新學(xué)的幾項(xiàng)小菜炒法;除夕夜老爸教我一直搟不圓的餃子皮;給老爸指導(dǎo)我給家里買的破爛萬(wàn)能遙控器的使用;和伙計(jì)們瘋狂的打臺(tái)球K歌;給老媽展示手機(jī)語(yǔ)音助手的功能使用……

  思緒到這段記憶,猶如斷了帶的錄像一樣戛然而止。此時(shí),心頭又一陣酸襲來(lái),讓我不堪一擊。

  仍記得初五的晚上,老媽下班回到家后,迫不及待地把我從電腦中拉出來(lái),很焦急很興奮的問(wèn)我,手機(jī)語(yǔ)音助手怎么用,有哪些功能?我看著老媽如此有興致,就和她開(kāi)玩笑說(shuō)明天休假在家我就給你教,老媽不假思索并且信誓旦旦的給我保證這不是問(wèn)題。我很用心的給老媽演示了一遍語(yǔ)音鬧鐘設(shè)定、語(yǔ)音電話撥打、語(yǔ)音百科、語(yǔ)音點(diǎn)歌、語(yǔ)音講笑話等功能。老媽竟然驚嘆這個(gè)功能簡(jiǎn)單又好用,于是我隨口問(wèn)了句,為什么突然學(xué)起這個(gè)功能來(lái),老媽的回答竟然出乎我的意料:和我一起上班年齡比我大的都會(huì),所以就想讓你教我,不能落后呀!

  是呀,雖然老媽即將接近半百之人,但是攀比心理絲毫不比我們這些成年人差,學(xué)習(xí)勁頭,求知問(wèn)道還是讓處于學(xué)習(xí)階段的我們自嘆不如呀!

  給老媽演示完語(yǔ)音功能之后,老媽從我手里拿過(guò)手機(jī),用她那并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行練習(xí)著各種功能,并且經(jīng)過(guò)多次語(yǔ)音糾正輸入完成了語(yǔ)音講笑話、電話撥打等各種功能。瞬間,她咯咯的笑著,除過(guò)滿臉的成就感外,她額頭上的皺紋更顯深刻。當(dāng)她那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話輸入進(jìn)去,手機(jī)不識(shí)別時(shí)傳出:“你是在和我說(shuō)悄悄話嗎”?母親便像孩子一樣好似聽(tīng)了大人講的笑話一樣,笑的半會(huì)不止。

  這次的笑,比有成就感的笑更顯落落大方,此時(shí)的母親嫣然是個(gè)孩子。是個(gè)為了孩子而銀發(fā)悄悄布上頭頂?shù)暮⒆,是個(gè)為了孩子而皺紋深印額頭的孩子,是個(gè)為了孩子而雙手粗糙如繭的孩子。看見(jiàn)母親難得這孩子般高興,我也開(kāi)懷的笑了。但是不經(jīng)意間看到母親漸老的容顏,我竟然笑著笑著就心酸了。

  經(jīng)常警告自己二十到三十歲之間:行孝、成家、立業(yè)。是的這是我的信條,也是母親的盼望。在母親的盼望、淳淳的教誨、迫切的心情下,我在成長(zhǎng)著、也在奔跑著、更在奮斗著。但是這些卻永遠(yuǎn)換不回母親逝去的歲月。時(shí)間都去哪了,我們都好像是在原地打了個(gè)盹,然而醒來(lái)之后,今日已不同往昔。所以,我們理應(yīng)帶著我們的夢(mèng)想與母親的希望之間的交集去實(shí)現(xiàn)它,去追逐,即使遍體鱗傷,我也心甘情愿!

小學(xué)生的作文 篇3

  今天是五一節(jié),在“豪享來(lái)”吃過(guò)晚飯后,我們一家到“佳宇”超市去選我的溜冰鞋,趁爸爸媽媽聽(tīng)服務(wù)生介紹溜冰鞋使用和保養(yǎng)方法的間隙,我無(wú)意中在一側(cè)的貨架上發(fā)現(xiàn)了可愛(ài)的“走路皮妹”——一個(gè)洋娃娃。

  通過(guò)左磨右磨(還動(dòng)用了我寶貴的眼淚),在同意只要買洋娃娃我就寫一篇文章的鄭重承諾下,老爸終于讓我?guī)Щ亓诉@個(gè)本該屬于我的洋娃娃。

  “走路皮妹”有二十九厘米高(回家后親自量的),金黃色的頭發(fā)上系著兩個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),長(zhǎng)著一雙藍(lán)色的大眼睛,里面穿著綠白相間的襯衣,外面穿著綠色、帶風(fēng)帽的褂子,手上拿著一個(gè)奶瓶。褲子是黑灰相間的,腳上穿著黑底白邦皮鞋。

  這個(gè)“皮妹”不僅好看,而且按一下它的.手臂,還會(huì)邊走邊唱歌,唱的是英文歌,歌詞大意是“這是我們每天該做的事”。

  從今天開(kāi)始,她將與之前到我家的各種娃娃們共同生活了,但愿她開(kāi)心每一天。

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