小學(xué)生作文[通用6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文6篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
說起荷花,人們都會想到出污泥而不染這句話。的確,荷花正是有了這種精神,才襯托出它的嬌媚與純潔。一朵粉紅的荷花花瓣就有十幾瓣,瓣瓣白里透紅,像孩子的臉蛋一樣惹人喜愛;ò曛虚g還有未成熟的蓮蓬,小蓮蓬就像穿上了一件黃色的連衣裙一般可愛。池塘里不時飛來一些蜻蜓落在荷花上,像是在和荷花說悄悄話呢!有的花瓣都展開了;有的含苞待放,似害羞的小姑娘;有的飽脹得快裂開了,更像初綻銀絮的棉桃,它美得令人陶醉,香得讓人忘返美!
荷葉
說起荷葉,大家都會想到荷葉那雨傘般的模樣。荷葉像一把翠綠、奇特的大傘,藏在傘下深綠色的莖就是傘的骨架。滿塘的荷葉一張緊靠著一張,就像一對親密無間的好朋友。荷葉上有著一顆顆晶瑩剔透的水珠,似玉珠一樣圓潤。荷葉好像一張床,小水珠就像調(diào)皮的孩子在床上翻來覆去,不肯睡覺。這一切都顯得那么充滿童趣童真。當(dāng)烈日當(dāng)空時,你頂著一把荷葉小傘,真是別有一番韻致。
蓮蓬
說起蓮蓬,我想大家都會垂涎欲滴了吧!是啊,光是那既香又甜的味兒,就能把你的口水引出來。你們別看它個頭小,但吃著可香了!它長得像一個小高腳杯,只是上面的小孔里住著蓮子寶寶。除去蓮子的.芯部再吃進(jìn)嘴中,一股清香立刻彌漫到嘴中,簡直妙不可言!當(dāng)然,如果蓮子芯還在的話,千萬不要扔掉。其實(shí),它還有藥用價值呢!用蓮子芯泡茶喝,還可以清暑除煩、生津解渴呢!
荷花的美,荷葉的趣,蓮蓬的香,結(jié)合成一幅淡雅的圖畫!
小學(xué)生作文 篇2
又一個假日里,還只有六點(diǎn)多,我老爸就叫我起床上卦山。我那時還沒有從睡夢中蘇醒了。我老爸叫了我好幾回也沒有叫醒我來。這時我老爸可要使用他的必殺技了,他把一壺清水,在布子上沾上水淋淋的.,在我臉上一放把我這可叫醒了。我說:“老爸你是想把我害死嗎?”老爸罵我說:“快點(diǎn)穿衣服洗漱吧,咱們還要爬卦山呢。”我這下興奮得可不得了了,我三兩下子穿上衣服。我們準(zhǔn)備出發(fā)了,我對我爸說:“爸爸,你穿點(diǎn)衣服吧,我昨天看天氣預(yù)報時,說今天很冷!蔽野终f:“沒事兒,爸爸不冷。”還沒走到迎賓路,我爸爸就全身發(fā)抖。我就把我的衣服給我爸爸,披在他身上。我爸對我說:“你穿上吧!蔽艺f:“你穿上吧,我里面還穿著保暖衣呢,我不冷!蔽覀兊搅素陨缴,爬山了,我和我爸一起爬,我跑了很久很久,可我一回頭,我把爸爸甩得無影無蹤的。我自言自語地說:“等他一會兒吧。”我爸可總算來了。我爸累的氣喘吁吁的,歇了好一會兒才跑,我兩步也比我爸四步快,我對我爸說:“看你不減肥,跑都跑不動了,像豬似的。”我爸罵我說:“把你養(yǎng)成這么大,怎么說話沒大沒小的!蔽艺f:“以后我再也不說這話了!蔽野终f:“好,我原諒你!
我們又走到了山頂上,看到了好幾個乞丐。我對著我爸說:“爸,為什么有乞丐在向人們討錢,他們都能自己花上嗎?”我爸說:“不能,他們自己花不上,是有壞人把他們弄出來的。每到這個時候,壞人就把他們放出來,向人們討錢。要到錢然后再讓壞人拿上錢!蔽艺f:“他們可真可憐呀!
最后我們又爬呀爬,終于爬到了山頂。
我們興奮極了,我說耶。我和爸爸一起高高興興地回家了。今天可真是難忘的一天呀!
小學(xué)生作文 篇3
XX年9月15日 天氣晴 一睜開眼,就看見旁邊的鬧鐘已7點(diǎn)40了,“呀!糟了遲到了”,真倒霉,肯定要被老師“修理”一番。
我一下子爬起來抓起一件衣服往身上套。怎么這么大,原來是外套,我忙脫下穿上汗衫,好不容易搞定衣褲,可襪子在哪兒呢?我把床翻了一個底朝天,也沒見到。算了,我跳下床,穿上鞋,才發(fā)現(xiàn)襪子在鞋子里。
刷牙時,時間已不客氣地過去了5分鐘,我拿著干癟癟的'牙膏怎么也擠不出來,算了,我抓起牙刷沾了點(diǎn)水在牙上蹭了兩下,洗了洗臉就算完了。不好7點(diǎn)57分了我抓了一個面包往外跑。正要關(guān)門,對門的張阿姨看了說:“朝駿星期天去干什么呀?”
星期天,不上課!瞧我。荒唐!真荒唐!
XX年9月16日 天氣晴 在睡夢中的我被一陣雞叫驚醒,原來,媽媽買回來一只大公雞。
平時,殺雞都是外婆主刀,這不,媽媽真拿這雞沒法,真巧爸爸來了,看媽媽的樣子馬上就明白了,自告奮勇充當(dāng)“殺手”開始?xì)㈦u了,我也出來看熱鬧。只見爸爸拿著一把雪亮的刀,媽媽抓著雞爪子,爸爸用力在雞脖子上來回抹了幾下,雞掙脫了媽媽的手,在地上散起步來,爸爸很丟面子連忙去抓雞,雞好像知道有人要?dú)⑺,爸爸跑東它跑西,爸爸跑西它跑東,最后還是我和媽媽合力把這個“罪人”捉拿歸案。
這回,爸爸沒有馬上動刀,而是在雞脖子上左看右看,我問“您再找什么呀?”他問答:“找血管!卑职挚礈(zhǔn)了地方用力“鋸”了起來,差點(diǎn)把雞脖子“鋸”斷?墒请u又跳了起來,爸爸好不容易才用棍子把雞殺了。
我看著從鍋中端出的全雞,好久沒下手。
小學(xué)生作文 篇4
要知道,我們家里的菜可全是媽媽做的。可今天,老爸卻自投羅網(wǎng)地對媽媽說:“今天我做飯!”一句話猶如晴天霹靂,嚇得我呆若木雞。
老爸開始做菜了,我則在一旁津津有味地看書,而老媽則在一旁悠哉悠哉地看博客。過了一會兒,我的肚子開始“咕咕”亂叫表示反抗,但我得忍著,因?yàn)槲乙徽f,老爸手忙腳亂,飯菜肯定就不好吃了。
屋子里漸漸有了一些香氣,我也不感覺那么餓了。突然,老媽的'手機(jī)響了,原來是大姨打來了電話。倆人正相談甚歡,突然老爸大吼了一聲,提著一桶醬油跑了出來,一邊跑一邊喊:“這是醬油還是醋?”鬧了半天,老爸把醬油當(dāng)成了醋,而且還倒了很多進(jìn)去,當(dāng)然后果不堪設(shè)想,土豆絲變得油亮亮,黑黑的。吃一口,咸得我直想吐,但只能忍著說好吃。
哎!老爸做飯,百年一次,做得卻那么不好,害得大家一點(diǎn)兒胃口都沒有了。
小學(xué)生作文 篇5
從小有一個獨(dú)特的愛好。便是看天?刺炜罩酗L(fēng)聚云合,暮至霞?xì)w。飛機(jī)在空中拖出一條長的尾巴,像白色的分際線。
記得小時候的我曾在五點(diǎn)鐘爬起來,趁著婆婆未醒,一個人跑到樓下的廣場上,坐在石椅上仰望天空,看早霞升起,東方的天空泛出青白。線的一端正緩慢地變?yōu)榻{紫,而一端則仍是青白。那天我看了很久的天空,直到太陽在六點(diǎn)時分微露出霞光。才不舍地回到樓上。記得那時我曾想成為一朵云,或一片霞。成為這無與倫比的天空的一份子,永久地俯瞰大地。
可能是以那時我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,拍下各處的天空,每一次旅行都會帶入一個小小的相機(jī)尋找合適的點(diǎn),將那一刻的天空永存。
七年后,我第一次赴美國,而相冊中的第一張照片,是一幕天空。那幕天空之下,是舉著照相機(jī)的我,與正微笑的Eli。
那時已值告別,凌晨天色暗得驚人,我與照顧了我兩個星期的Eli擁抱,繼而與她寄宿家庭女主人,一同等待出租車的到來。
他很快就到了,Ann。Eli先打破了那刻的平靜,看向我。
我倒是希望能晚些。我笑著回應(yīng),會很棒。
我們笑了一會在那短暫的幾秒鐘內(nèi)我看向遠(yuǎn)方的天空。
沉穩(wěn)的`天色如同被打翻的黑墨灑在藍(lán)色的帆布上,在一點(diǎn)點(diǎn)暈染月亮,色清亮。在空中化開成為幽靜的點(diǎn)綴,為我們?yōu)⑾螺x明的星星點(diǎn)點(diǎn)。而繁星布滿了天幕,銀亮、閃耀、有如精靈。
我回過頭向Eli:你們這里的天真美。
是么?一向是這樣的。她也抬起頭看向天空,你很喜歡天空么?
是啊。我回道。
嗯你也別忘了要擁有自己的一方天空呢。Eli微笑著看向我,我相信你會的。
時至今時今刻我都能憶起四年前那個來自異國的祝福,在階上的月色下,她輕輕笑著說著,遠(yuǎn)方車影忽隱忽現(xiàn)地閃動著。那一刻空氣中彌漫著憧憬。
小時候,我看著天空為云彩聚散所贊嘆,為飛機(jī)后長長的線所驚奇,期望自己是天空中的一部分。
后來我每至一處,都會想起曾經(jīng)的祝福在愛爾蘭的火燒云下,在日本的綿延霧中,我都會抬起頭在心中對自己說:我終會擁有一方屬于自己的天空。
小學(xué)生作文 篇6
1、開頭打動人心,具有真情實(shí)感。
2、文章開頭簡而得當(dāng)。
3、反問句開頭,吸引讀者。
4、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。
5、開頭直奔主題,讓人一目了然。
6、簡單介紹情況,自然過渡到下一段;?
7、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望
8、…以…開頭,較有新意。前因后果娓娓道來。
9、將…改成…更合適些,
10、開頭簡明扼要
11、自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動。
12、外形描寫十分有趣,突出了…的可愛。介紹中融入了自己的'思想,
13、開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人。
14、開頭出手不凡,吸引讀者
15、開頭直奔主題,也是一種寫法。
16、文章開頭引人入勝,吸引讀者。
17、充分運(yùn)用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動。
18、開頭很活潑。擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,
19、敘事中夾寫景,以已度人,將心比心。
20、擬人化語言使文章更顯得生動活潑。
21、點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當(dāng)。
22、簡單交待時間,地點(diǎn)和結(jié)果…
23、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。
24、開篇簡明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。
25、情境描寫調(diào)動起懸念;
26、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
27、文章語言生動豐富,可讀性強(qiáng)。
28、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。
29、語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人。
30、文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。
31、簡要敘述前因,進(jìn)行鋪墊。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文03-02
小學(xué)生這就是幸福作文_小學(xué)生作文02-23
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生的作文11-09
小學(xué)生的作文11-09
小學(xué)生的作文10-25
小學(xué)生作文10-25
小學(xué)生的作文10-27
小學(xué)生作文10-27