小學生的作文[優(yōu)選7篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學生的作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學生的作文 篇1

　　20xx年，是全亞洲的運動會。人們?yōu)榱诉@次的亞運會發(fā)明了很多非常有用的東西，下面讓我來給大家介紹一下吧！

　　我向大家介紹的第一樣東西是多功能機器人。這個機器人會二十多種語言，這種機器人會那么多種語言要干什么呢？那是因為亞運會到來時有很多的外國人來，要是他們不認識路怎么辦呢？所以我們就要發(fā)明這種機器人。這種機器人不僅會用其他語言來回答外國人的問題，還做很多的事情。比如說可以在機場幫別人把行李送到相應的地點。還可以讓堵塞的馬路暢通起來。真不愧是多功能機器人�。�

　　第二樣東西是一種液體，它叫催生液。這種催生液只要注射到任何種子里，再把種子埋進土里，種子馬上就會生根、發(fā)芽、長出粗壯的枝干，然后開出鮮艷的.花，最后碩果累累。整個過程不到一個星期，這種催生液真神奇啊。你肯定會想，加了種液體的種子結(jié)出來的果子普通的果子難吃多了，那你就想錯了，加了催生液的種子結(jié)出來的果實比野生的果實好吃呢！

　　20xx年的亞運會上的高科技產(chǎn)品更是令外國人刮目相看。說說羽毛球賽和籃球賽吧！打羽毛球賽時，運動員的球只要掉在了地上，地下馬上就會出現(xiàn)一只機器手，機器手就會把球送到應該發(fā)球的運動員的手上。打籃球賽前，要把地板洗干凈，地上就會出現(xiàn)很多只機器手，機器手上安裝了幾塊抹布，機器手就會上下左右的動來動去，這樣就可以省掉很多的力氣。

　　還有很多的東西，我就不一一全部介紹出來。不過我相信因為亞運會發(fā)明出來的東西一定會令外國人刮目相看的！廣州的亞運會一定會令外國人刮目相看的！

小學生的作文 篇2

　　星期一，公公帶著我去金山湖玩。

　　一進大門，我就看見湖里有好幾條小黑魚，細細的、長長的、長長的，眼睛小小的。公公叫我洗洗手，我問公公：“魚會不會咬我的手？”公公說：“不會，如果魚咬你的`手，就說明魚跟你友好，那可就幸運了。魚最怕人了�！蔽揖拖戳讼词�，繼續(xù)走了。我還看見美麗的荷花和睡蓮，還交了一對雙胞胎朋友，我和她們玩得真開心��！

小學生的作文 篇3

　　就在大年三十的前一天，我的小姨奶奶家發(fā)生了火災。

　　哪一天正好媽媽帶我去剪了一個齊劉海，回來以后小李阿姨的房間開了一條縫，對媽媽說：“聽說，你家親戚家著火了，你去看看吧�！毙±畎⒁痰�'語氣感覺很平淡，我們也認為事情不大，也就沒注意，然而到了那里以后才知道事情弄的有多大。

　　到了哪里以后，才看到，火勢從二樓燒到三樓，火把整棟房屋全都燒毀，衣服，沙發(fā)，家用電器全部燒毀，一個原來完好無損的房子，現(xiàn)在變成了只有漆黑的木頭支架的“模型”滅火整整用了三個小時，江寧的支援不夠了，就又調(diào)來了三輛，三輛還是不夠，就把開發(fā)區(qū)的調(diào)來，滅火時，那一條邊的5戶人家全部斷電。

　　事情完了以后，小姨奶奶家的皮草，電腦，床，都化成了灰（渣），那里24小時也有人看著，由于支架是木頭做的被火燒了以后，容易松動，也容易砸到人，所以看著那里的人也不敢接近那棟房子，目前，這棟房子只有一樓是完整的了。

　　所以，發(fā)生了這件事以后每次一出家門都要把總閘關掉。

小學生的作文 篇4

　　“耶！今天終于可以去好好的玩了！”早晨，這聲音從我的房間里傳來。什么？你要問我為什么，嘻嘻……，告訴你們吧，今天我就要去釣魚了。

　　在我的期盼中，時間爺爺帶著我慢悠悠的'來到了下午，我拉著媽媽就往農(nóng)家樂進行了“百米沖刺”。一到魚塘邊，我無暇顧及鄉(xiāng)村美景，便迫不及待拿起釣竿，裝上魚餌，丟出了釣鉤。一分鐘過去了，三分鐘過去了，十分鐘過去了，那漂在水面上的浮漂就是動也不動一下，急得我抓耳撓腮。就在這時，魚漂突然微微的動了一下，我馬上興奮得死盯著魚漂，眼睛連轉(zhuǎn)也不敢轉(zhuǎn)，就像一句歇后語說的那樣“張飛穿針——大眼瞪小眼”，待魚漂沉下去后，我猛地使勁一拉，一條比鼠標還小的魚鉆出了水面。我一看到這魚，心情馬上烏云轉(zhuǎn)晴，說：“哈哈，釣到一條魚了”，可在我走神之際，魚兒就輕松的掙脫魚鉤，尾一擺便沒入了水中，還扇了我一臉的水，似乎還在嘲笑我……我說：“哼，你給我等著，等我下次把你釣上來一定要把你做成紅燒魚�！�

　　兩分鐘后，只見魚漂猛地一沉，全都沒入了水中，我急忙收線�！把剑�這次真是一條大魚��！”媽媽在旁邊喊道。我一聽，頓時來了氣力，使勁的拉著，跟魚來了一場“拔河比賽”，魚也不甘示弱，咬著釣線就往水塘里拖，我見魚太重，又非常機靈，便給他來一個“欲擒故縱”，先讓它在水里游一會，待它游累了，再把魚竿往猛地入往背后一甩。哈哈，魚上岸了，我興奮得不知所措，還好媽媽及時幫我將魚取下，放入了水桶中……又過了兩個小時，我陸續(xù)釣了十幾條魚，我與媽媽滿載而歸。

　　今天我感覺特別充實，知道了原來釣魚也是一種學問，就像學習一樣，不下苦工夫，是不會有收獲的，只有刻苦專研的人，日后才會獲得成功。

小學生的作文 篇5

　　它，散發(fā)沁人心脾的香氣撫慰人們進入甜美的夢鄉(xiāng)。它，默默無聞的用自己的美麗點綴秋天。它就是桂花。

　　你們或許會覺得桂花沒有什么稀奇之處。雖然，它不像玫瑰一樣耀眼奪目，也不像梅花一樣迎寒怒放，更不像棉花一樣潔白柔軟。但它最大的特點是，具有獨一無二的香氣。在秋意漸濃的夜晚，向勤勞的人們散發(fā)出醉人的幽香，這香氣驅(qū)趕了人們一天的勞累，把一絲絲清新涼意流進人們的心田。

　　桂花樹形美觀，從遠處看就像一頂巨大的.保護傘，可以為人們遮風擋雨。尤其是在春天，桂花的葉子顯得越發(fā)翠綠了，碧綠的葉子爭先恐后的擠滿了整棵樹，充滿了生機。

　　桂花樹更吸引人的是它的隱藏在樹葉叢中繁星點點的桂花！它們的身材既小巧又精致，有金黃色的、有淡黃色的，一團團，一簇簇，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，就像一顆顆頑皮的小星星躲在樹上，眨著它那好奇的大眼睛。一陣微風吹過，幾朵桂花從樹上徐徐飄落，它輕盈的姿態(tài)就像一只只金色的蝴蝶在空中旋轉(zhuǎn)，又像一位位美麗的仙子在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，美麗極了！

　　桂花的香味更是迷人，每當我站在窗前，靜下心來，那桂花香氣一絲絲，一縷縷地飄來。那香味濃厚，像奶油、像蜂蜜，讓人聞了就想嘗一嘗。就在我不經(jīng)意間，那幽幽的桂香邁著輕悄悄的腳步，悄悄地鉆進我的心中。

　　不僅如此，桂花的全身上下都是寶！桂花可以做各種各樣好吃的，如桂花糕、桂花糖、桂花茶、桂花酒......桂花的果核甚至還可以用來做藥材。

　　我愛這香氣四溢的秋天，更愛這芬芳迷人的桂花。

小學生的作文 篇6

　　今天爸爸打電話給朱老師了。我并不是因為老師對我的報告而難過，而是爸爸冤枉我，說我的作文是上網(wǎng)抄才會寫得這么好的'，讓我給老師樹立了壞印象。

　　其實，寫得好有錯嗎？我偶爾上網(wǎng)查查資料，寫寫筆記，次數(shù)多了，爸爸便誤認為說，我的作文是抄得來的。我敢說，從小到大，我從來沒有抄過別人的作文。即使真的不會寫，我憋也會憋篇作文出來。然而，爸爸在我一聲聲“我沒有”的反駁聲中，他沒有選擇相信我，而是選擇懷疑我，質(zhì)疑我。父女之間不相信，之間還會有什么信任可言？

　　我有點想哭了。我咬著牙，心想：既然爸爸他說我作文寫得這么好，是抄來的，如果我寫得差呢？他就不會質(zhì)疑我啦！可是轉(zhuǎn)念一想：被爸爸一說我就能跨了嗎？不行，我得認真起來，讓他知道，我可不是用來蹭飯的！

　　我想，總有一天，爸爸他會明白我的！

小學生的作文 篇7

　　下午吃完點心后，老師帶我們?nèi)ァ按髽穲@”玩。玩的過程中有幾個小朋友做了一件危險的事。事情是這樣的`：

　　大樂園的上面有很多地方都是封閉的，老師是不讓我們小朋友爬的。而金怡辰先踩著兩個欄桿，手放在大樂園上面的一層欄桿上，她使勁地一拉就爬上去了；然后江子昊也照著她的方法爬上了大樂園的上層。其他小朋友也跟著爬了上去。婧子老師一轉(zhuǎn)頭就發(fā)現(xiàn)了這件事情。她生氣地說：“你們這八個小朋友今天就呆在上面吧！”說完后，有一個小朋友大哭起來，連眼睛都哭紅了。后來他們紛紛爬了下來。婧子老師又說道：“你們這幾個小朋友就站在那邊看其他小朋友玩吧！”話說完沒多久，老師就搖鈴讓我們回教室了。

　　這件事告訴我：不能像他們一樣做這樣危險的事情！

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