小學(xué)生的作文

時(shí)間：2023-11-12 12:16:58 小學(xué)生作文我要投稿

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實(shí)用的小學(xué)生的作文精選9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的小學(xué)生的作文精選9篇

小學(xué)生的作文篇1

　　下午第二節(jié)課后，舒老師帶領(lǐng)我們?cè)诮淌依锿骘w盤。

　　首先，老師讓姜勇和姚飛試飛。他倆像運(yùn)動(dòng)員一樣大步走上講臺(tái)，面對(duì)面站在黑板兩端。“嘟—”哨聲響了，姜勇先用右手掂了掂飛盤，然后用力向前一揮，飛盤向姚晰的右方斜飛了過(guò)去。姚飛縱身一躍，伸手去抓飛盤，結(jié)果飛盤沒抓到，自己反而摔了一跤，惹得同學(xué)們哄堂大笑。

　　接著，老師讓丁可和熊近華對(duì)飛，丁可吸了一口氣，輕輕一擲，飛盤向熊近華身邊飛去。熊近華怕摔跤，就掂起腳去抓飛盤。但他個(gè)子太矮，手沒抓到飛盤，飛盤落地了。同學(xué)們見了，有的長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，有的忍不住跺了一腳，都為他感到惋惜。

　　最后，輪到熊近華發(fā)飛盤了。哨聲一響，他手中的飛盤就向丁可飛去。丁可盯著飛盤飛來(lái)的方向，不慌不忙地來(lái)了個(gè)“二指禪功”，緊緊鉗住了飛盤，他臉上露出了勝利的`笑容，教室里發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

小學(xué)生的作文篇2

　　“人間處處有真情，人間處處有真愛�！边@句話在人間廣為流傳。有時(shí)候，一個(gè)微笑，一個(gè)小小的舉動(dòng)都能暖人心。而我也有一次這樣的經(jīng)歷。

　　五年級(jí)時(shí)，輪到我們班的中華文化展演。老師安排我們朗誦論語(yǔ)，安排了四名領(lǐng)讀，其中一位是我，我很高興，得到了一次大顯身手的機(jī)會(huì)。我們準(zhǔn)備了許多天，展演日期如約而至。上臺(tái)前，我很緊張，雙腿發(fā)抖。只能和同學(xué)們互相鼓勵(lì)。

　　“下面有請(qǐng)五一班同學(xué)帶來(lái)精彩的表演!”主持人的聲音響起，我深吸一口氣。在心里給自己加油打氣“你一定能行!”剛開始我都朗誦的很好，可是到后面——“如切如磋”我背完這句，突然忘了后半句。我努力想，卻怎么也想不起來(lái)。我十萬(wàn)火急，心想：“怎么辦啊?全校人都等著我呢!這可是全校，不僅丟我的臉，還丟班級(jí)的`臉�！�

　　我抬起頭，放棄思考�？墒怯挚匆娕_(tái)下的老師在對(duì)我微笑。那一笑，如同春光照進(jìn)我的心，溫暖至極。老師的眼睛，像碧水那么清澈，我閉上眼睛，深吸了一口氣，腦海里努力搜尋著后半句，終于——“如琢如磨!”我大聲喊出。雖然思考的時(shí)間只有十五秒，可對(duì)我而言，卻像十五個(gè)小時(shí)啊。

　　老師的微笑，給予了我莫大的鼓勵(lì)。如果沒有那一笑，就會(huì)讓我在全校人面前顏面失盡。所以啊，有時(shí)候一個(gè)小小的舉動(dòng)，都可以改變一件事情。此后，老師的微笑一直留在我的腦海中伴隨著我成長(zhǎng)。

小學(xué)生的作文篇3

　　早晨，從房間里跑到陽(yáng)臺(tái)上，我眼前猛地亮，天地片銀白！那不是牛奶樣溫柔的白色，也不是日光燈小家子氣的白色，給我的感覺是大氣磅礴，無(wú)孔不入，又非常冷酷，極具攻擊性，直刺進(jìn)我的雙眼，直刺進(jìn)昏暗的客廳，似乎想要占領(lǐng)所有他能占領(lǐng)的地方。

　　被這片白色感動(dòng)著，我忘記了冬日早晨的寒冷，呆呆地朝外看著。漫天的雪花還在空中飛舞，雪花是大大的.，蓬松的，無(wú)邊無(wú)際地從天上緩緩灑落，有的落到了樹上，有的落到了車上，有的落到了路上。不論落到了哪里，看起來(lái)都是樣，在本來(lái)就已經(jīng)厚厚的白雪堆上再輕柔地蓋上層薄薄的白絮，那溫柔的披蓋動(dòng)作，就好像怕吵醒了昨夜就堆積在那里的白雪，那些早到的白雪起床太早了吧，想必還在瞌睡著呢。

　　路上行人稀少，偶爾有兩個(gè)人撐傘走過(guò)，雪花也友好地公平地向著他們降落，無(wú)奈被不識(shí)趣的傘面給遮擋住了，縱然如此，那些更加聰明的善于在空中舞蹈的同伴還是可以千方百計(jì)地繞過(guò)去，即使落不到行人頭上，也要想方設(shè)法地沾粘到行人的手臂上，肩膀上……

　　行人走過(guò)，在潔白的大地上走出串丑陋的黑色印跡，空中的雪花似乎極為心痛地看到美麗的圖畫被破壞，個(gè)個(gè)奮不顧身地往黑色的印跡上降落，希望用自己潔白的軀體去遮蓋那不協(xié)調(diào)的黑色，朵，兩朵，三朵，掉進(jìn)黑色里的雪花轉(zhuǎn)瞬間消失在黑色里，好像那黑色是個(gè)張著大嘴的怪獸，貪婪地兇惡地吞吃著切敢于靠近它的雪花，雪花們真是勇士啊，饒是如此，他們?nèi)匀磺案昂罄^地向著黑色怪獸沖鋒著，直到偶爾有幾片白色的雪花落到了黑色的邊緣上，這幾片雪花沒有被立即吞噬掉，他們接著就手拉著手挽救著飛落到他們身邊的雪花，越來(lái)越多的小伙伴在他們的幫助下，從黑洞里虎口余生了，慢慢地，由幾朵雪花變成了毛絨絨的片，慢慢地將那片黑色變得越來(lái)越淡。這也是場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)啊，光明與黑暗的戰(zhàn)爭(zhēng)！

小學(xué)生的作文篇4

　　母愛是什么？母愛是什么？母愛就是一座山，讓我快樂地攀爬；母愛就是一片海洋，讓我像魚兒一般在水中自由嬉戲；母愛就是一片藍(lán)天，讓我像鳥兒一樣在天空飛翔；母愛是一滴甘露，在我口渴時(shí)，讓我解渴。是誰(shuí)灑下了愛的種子？又是誰(shuí)帶來(lái)了幸福的花朵？那就是最愛我，最親我的人－－－我親愛的媽媽。

　　我原以為媽媽是不愛我的，因?yàn)槲矣幸淮慰疾盍�。錯(cuò)誤的`原因是媽媽反復(fù)提醒我改正過(guò)來(lái)的題目，試卷上又做錯(cuò)了。知錯(cuò)就改，不算錯(cuò)，知錯(cuò)不改，錯(cuò)上加錯(cuò)。&rdqu;媽媽就像咆哮的獅子般，對(duì)我又吼又叫，嚇得我像只做錯(cuò)事的小貓兒般，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在一邊兒，大氣不敢出一下。而別的媽媽卻從不去打罵自己的孩子，我心里十分委屈。后來(lái)我才明白，愛分為兩面，一面是嚴(yán)厲，一面是溫柔。

　　期末考試就要來(lái)臨，我和同學(xué)們一樣在辛勤地復(fù)習(xí)，希望考出自己理想中的好成績(jī)。在一個(gè)寒風(fēng)凜凜的夜晚，北風(fēng)呼呼地刮著。我覺得有些頭痛，不過(guò)我認(rèn)為沒事，睡一覺就好了，于是就上床睡覺了。半夜里，我說(shuō)胡話，把媽媽驚醒了。媽媽用手摸了摸我的額頭，好燙！媽媽趕緊穿好衣服，給我量體溫，不好，４０.２度。媽媽趕緊拿起包，背上我去了醫(yī)院，媽媽累得差點(diǎn)昏過(guò)去。幸虧人民醫(yī)院還算近，那時(shí)已經(jīng)二點(diǎn)了，醫(yī)生盡快給我開了退燒藥，打了針，讓媽媽照顧好我。媽媽強(qiáng)忍著疲勞，背上我，回到家，等我睡著了，媽媽才去休息。

　　瞧！這就是母愛，只要看著我健康成長(zhǎng)，哪怕為我付出了一切，也像吃了糖一樣甜蜜。

小學(xué)生的作文篇5

　　有次，老師說(shuō)家庭作業(yè)是背書，我一聽悶了，我最討厭背書了。一回到家寫完了其他作業(yè)立刻跳到床上，慢慢的開始背書了�？墒沁^(guò)去了半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)，還是不太熟。我當(dāng)時(shí)急地不想背了，什么也不想地去睡。媽媽看見我這樣就陪我一起背，不一會(huì)我就背會(huì)了。克服了這個(gè)困難我也有收獲，我知道了怎么背書其實(shí)就個(gè)成語(yǔ)——持之以恒，這四個(gè)字。別的什么也不想，只想著怎么背它，過(guò)一會(huì)就解決了！

　　曾有個(gè)記者采訪一個(gè)被美國(guó)8所著名大學(xué)錄取的個(gè)姐姐。記者問(wèn)：“你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)遇見困難怎么辦？”她回答說(shuō)：“認(rèn)準(zhǔn)自己要做的事情，把其它事情簡(jiǎn)化，集中精力，堅(jiān)持不懈，這樣困難也就容易克服了。”記者又問(wèn)：“你從克服困難中得到了什么？”她：“得到了自信，得到了勇氣，同時(shí)志向也越來(lái)越高遠(yuǎn)。”這么說(shuō)一個(gè)被美國(guó)8所著名大學(xué)錄取的人，一生中就一直靠克服困難來(lái)得到自信、勇氣和志向來(lái)成功的。所以大家遇到困難就是的得到了次考驗(yàn)的機(jī)會(huì)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，要去面對(duì)學(xué)習(xí)到更多知識(shí)。

　　解決困難也有很多的方法�？梢韵嘈胚@樣一句話：我們現(xiàn)在碰到的每一個(gè)困難和問(wèn)題在世界的某個(gè)地方一定出現(xiàn)過(guò)，而且有人已經(jīng)找到了解決辦法，我們要做的是把這個(gè)解決辦法找到�；蛘吒嬖V自己：最困難的時(shí)候往往就是你將要成功的時(shí)候。也可以拿起一本名人傳記，看看主人公是怎樣挺過(guò)難關(guān)的。解決的.方法太多太多。總之，你只要相信一句話“人生沒有邁不過(guò)去的坎！”就可以了。

　　困難只是一時(shí)的，選擇繞道將會(huì)后悔一生；選擇面對(duì)將會(huì)獲得知識(shí)。由你們自己決定！

小學(xué)生的作文篇6

　　今天我和我的哥哥一起去完成第二課堂活動(dòng)。我們來(lái)到了少年圖書館看書。我們看了好幾本有趣的.書，故事很生動(dòng)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，馬上就到中午了。我的肚子餓得咕咕大叫了。好像在對(duì)我說(shuō)：餓了，餓了，快給我吃，快給我吃！我們來(lái)到了宜口樂餐廳吃飯。那邊裝扮得很漂亮，有小怪物和奧特曼，也有女孩子特別喜歡的粉色小花園。我還在里面許了一個(gè)愿望。我們點(diǎn)了很多好吃的東西，可口美味極了。王一博哥哥也吃得津津有味。他吃得比我多多了，像個(gè)大胃王一樣。吃好飯我們?nèi)ス渖爸�，可是王一博哥哥居然說(shuō)肚子又餓了。不會(huì)吧，我覺得好奇怪，我們才吃好飯呢。后來(lái)哥哥看到了電影院，又說(shuō)要去看電影。原因是什么��？大家肯定猜不到。原因是他想吃一桶爆米花。

　　啊呀，我的哥哥真是一個(gè)貪吃的大胃王啊！

小學(xué)生的作文篇7

　　龍，是一個(gè)神奇完美的“動(dòng)物”，多少個(gè)日日夜夜，中國(guó)人傳唱著那首《龍的傳人》，多少個(gè)歲歲年年，中國(guó)人把自己叫做“龍的傳人”。

　　人們都說(shuō)，龍的故鄉(xiāng)在中國(guó)，于是九州大地上留下了龍的傳人，所以就有了龍口，龍?zhí)�，九龍坡，龍門寺……關(guān)于龍的地名，也鑄就了不屈不撓的中華民族。

　　有關(guān)龍的傳說(shuō)數(shù)不勝數(shù)，下面我就講一個(gè)關(guān)于龍的傳說(shuō)。

　　泰山黑龍?zhí)断逻呌袀€(gè)白龍池，據(jù)說(shuō)小白龍從前住在這里。有一次，玉皇大帝叫小白龍下一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，但他不忍心毀壞老百姓的莊稼，只下了一場(chǎng)牛毛細(xì)雨。這下激怒了玉帝，罰他到人間做苦工。小白龍到人間去做短工，并和一個(gè)姓崔的姑娘相愛結(jié)婚。有一年，趕上大旱，莊稼都快渴掉了，小白龍偷偷地顯現(xiàn)龍形，幫助下了一場(chǎng)透雨。但它的原形還是讓人發(fā)現(xiàn)了。它的`妻子聽到傳聞后，不相信，追問(wèn)丈夫，并讓他現(xiàn)出原形給她看看，小白龍被逼無(wú)奈，現(xiàn)出原形，一下子把他的妻子嚇?biāo)懒�。后�?lái)人們?yōu)榱思o(jì)念小白龍為民澆地的好處，在泉邊蓋了一座白龍廟。

　　小白龍，不存在于現(xiàn)實(shí)之中，可是這一個(gè)故事賦予了小白龍以助人為快樂的品質(zhì)。

　　我們就是龍的傳人，不屈不撓的精神，擁有了龍自由完美的能力。龍，雖然是不存在于現(xiàn)實(shí)生活中，但他的精神值得每一個(gè)中國(guó)人學(xué)習(xí)！

　　龍，在中國(guó)人心中就是那么的完美自由的代名詞，讓我們這一代，來(lái)賦予龍新的精神！讓我們把龍的精神傳播到，每一個(gè)角落！

小學(xué)生的作文篇8

　　隨著“稀里嘩啦”的一陣響聲過(guò)后，我的美夢(mèng)告終了：最心愛的八音盒又被我不小心摔碎了。根據(jù)媽媽的“最新統(tǒng)計(jì)”，這已經(jīng)是我摔碎的第五個(gè)八音盒了。作為對(duì)我的懲罰，媽媽決定不再給我買了。我很難過(guò)，身上像缺了一塊肉似的。接下來(lái)的幾個(gè)月中，再也聽不到八音盒那清脆的聲音了，再也看不到八音盒里漂亮的盆景了。

　　直到有一天看課外書時(shí)，我的煩惱不經(jīng)意間被解除了。

　　書上解釋了為什么男人的聲音低，女人的聲音高。原來(lái)，男人的聲帶較長(zhǎng)，當(dāng)說(shuō)話時(shí)振動(dòng)聲帶，氣沉不下去，所以說(shuō)話聲音沉，而女人的聲帶較短，說(shuō)話時(shí)振動(dòng)聲帶，氣流馬上沖出來(lái)，所以說(shuō)話聲音尖。從這個(gè)原理中，我猛然得到了啟發(fā)……

　　我連忙從家中的碗櫥里拿出一套玻璃杯子，共有八個(gè)，先往這些杯子里加入不同毫升的水，然后把它們按水的深淺從高到低排成一行。最后找來(lái)一根筷子，敲擊這些杯子，它們發(fā)出了高低不同的聲音。我發(fā)現(xiàn)，杯子里的水越多，聲音越低，杯子里的'水越少，聲音越高。我試著敲起了曲子，越敲越起勁，越敲越成調(diào)。

　　悠揚(yáng)的樂曲聲把在衛(wèi)生間洗衣服的媽媽吸引了出來(lái)，她問(wèn)我：“小音樂家，干什么呢?”“做八音盒呢!”我答道。“你八音盒里的曲子真好聽!”媽媽連連贊嘆道。我聽了心里像喝了蜜一樣甜。

　　自制八音盒，讓我感到生活離不開科學(xué)，離不開發(fā)現(xiàn)，離不開探索�？茖W(xué)能讓我的生活多姿多彩，科學(xué)能讓我懂得許多道理。

　　我愛科學(xué)!

小學(xué)生的作文篇9

　　這學(xué)期，我們班新來(lái)了一名插班生---張蒙。她一年級(jí)時(shí)在我校就讀，由于種種原因，二年級(jí)時(shí)回鄉(xiāng)下老家上了二、三年級(jí)。我清晰的記得插班那天三個(gè)班都不樂意接收，因?yàn)槌煽?jī)太差了，他爸爸和她難過(guò)的流淚了……后來(lái)，我和班主任心軟了，讓她進(jìn)了我們班。

　　經(jīng)過(guò)了解，我知道她從小沒有享受過(guò)母愛，是個(gè)可憐的孩子。她不善言談，但是我總能從她那膽怯的眼神中讀懂她的心事。當(dāng)我提問(wèn)時(shí)，她只要低頭，我知道她不想回答，她只要把頭抬起，我知道她也有回答的欲望，我便盡量給她機(jī)會(huì)，雖然她說(shuō)的不好，但我會(huì)把她的發(fā)言完善，然后大膽的表?yè)P(yáng)她，看得出，孩子很感激，我也很欣慰。最讓我高興的是，上周她給我交了一篇數(shù)學(xué)日記，還大膽的問(wèn)我能不能發(fā)表到《樂園報(bào)》上，我說(shuō)盡量吧。孩子很期待。

　　為了讓她盡快變得開朗一些，我在班上發(fā)動(dòng)學(xué)生下課要多和張蒙玩，要多和她交流，多幫助她。對(duì)于我班的孩子，我一直很自信的是他們的心底都很善良、單純。他們果然沒讓我失望，一下課，便和張蒙接近。更讓我感動(dòng)的'幫助很特別，我差一點(diǎn)誤解了她。第三節(jié)下課，有同學(xué)向我報(bào)告：“老師，張蒙拿錢上小賣部買貼畫�！蔽覇�(wèn)張蒙怎么回事。張蒙說(shuō)“朱宛爾讓我替她買的�！蔽业幕饸庖幌伦痈Z老高。心想：“朱宛兒是怎么回事？平時(shí)她可是從來(lái)都不進(jìn)小賣部的。我讓幫張蒙，她卻讓張蒙干這樣的事情!”當(dāng)時(shí)我想找莞爾談話，可是有其他事情耽擱了�？蛇@卻讓我少犯了一次沖動(dòng)的錯(cuò)誤。下午到校，我找莞爾談話，她這樣對(duì)我說(shuō)：“老師，張蒙太膽小了，從來(lái)不敢和別人說(shuō)話，我故意讓她去小賣部鍛煉一下膽量和與人交往的能力。我想用這種方法來(lái)幫助她�！�

　　我被這別樣的幫助感動(dòng)著……

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