小學生的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生的作文 篇1

　　清晨“嗶嗶啪啪”的陣陣鞭炮聲驚醒了還在睡夢中的我，一想原來今天是新的一年開始了。起床后我們一家一起吃了湯圓，據(jù)說是合家團圓的寓意。接著我們就出去拜年了，第一站就開往了爺爺奶奶家，我給他們拜年和祝福希望他們身體健康，萬事如意！爺爺奶奶也祝愿我學習進步，快樂健康！他們還給了我一個紅包，我正好用來學習怎樣管理錢物。

　　接著我們就到外公外婆家了，沒想到我們還是新年的第一批客人呢！我也給他們和老太一一拜了年，漸漸的.來的人多了起來家里慢慢地熱鬧開了真的是歡樂的新年��！我也就是“大豐收”，共收了十幾個紅包，這一天每個人的臉上都露出了祥和的笑容，

　　新的一年我們的祖國一定會更加繁榮昌盛，我們的生活會更加美好。

小學生的作文 篇2

　　學校原計劃今天要開三跳運動會，但早上天氣變陰了，慢慢的下起了小雨，我想今天的運動會可能開不成了。

　　運動會由于天氣原因，果真不開了，要按課程表上課。等到最后一節(jié)美術課的時候，有大部分同學都沒帶美術用具，美術老師只好讓我們都讀語文書。

　　等到下課的.時候有一些同學拿起課外書看，有一些同學上廁所，還有一些同學喝水。

小學生的作文 篇3

　　春天，萬物復蘇，欣欣向榮。在這個生機勃勃的季節(jié)，我的夢想又萌發(fā)了！我夢想成為發(fā)明家，用自己的智慧與發(fā)明創(chuàng)造來造福人類，讓人們的生活過得更好。

　　我要制造出“萬能農(nóng)用機器人”，讓全國的農(nóng)民告別“面朝黃土背朝天”的苦耕生活。這種機器的全部能量都是由太陽能提供的，它長著巨大的“手臂”：能耕地、能種植、能灑水、能施肥、能滅蟲、能收割……承包一系列的農(nóng)活，高效地完成農(nóng)活。

　　我還要發(fā)明“多功能機器人”，它能幫助消防隊員工作。它有兩只巨型“機械爪”與一挺大口徑“水炮”，可以把大火撲滅，還可以將身處險境的人們救離出火災現(xiàn)場。如果給它輸入指揮交通的程序，它也可以用機械爪來指揮交通。當遇到不遵守交通規(guī)則的`司機時，它便會快速伸長機械爪，將其連人帶車一起“揪”回正常的車道。

　　為了解決能源危機，我還要研制出一種“人工石油”。它從氧氣中提煉，燃燒后，再次變回氧氣，氧氣能被循環(huán)利用。

　　能源危機的問題解決了，我還想研制“萬能樹種”，這種樹種只要一撒進泥土，就會迅速生根發(fā)芽，長出一片茂密的樹林。如果將它們?nèi)鲞M沙漠中，只要幾天時間，沙漠就能立刻變成樹的海洋……

　　我要……我要……我還要……我懷揣著這樣許多五彩的夢想。我相信，只要抓緊點滴時間在春天播下希望的種苗，努力耕耘，我的夢想就一定會成為現(xiàn)實！

小學生的作文 篇4

　　小松鼠是位名副其實的探險家，他上知天文，下知地理，隨身攜帶世界地圖、墨鏡、自然災害大寶典、指南針、一瓶水和20顆松果，一條充氣船也是必備的。這些東西都在小松鼠隨便背的大書包里。 一個星期沒出門了，小松鼠又坐不住了，它一翻地圖冊，便認準了一個很有挑戰(zhàn)性的地方：世界上最大的沙漠－－撒哈拉大沙漠。 來到大沙漠的邊緣，小松鼠從它的小越野車里嘣出來，見到了小駱駝，便和它一起過沙漠。 沙漠第一關，沙塵暴。沙塵暴迎面而來，小松鼠好不容易站好了腳跟，卻看見小駱駝還在休閑的向前走，小松鼠用利爪抓住地面，艱難的向前爬行著，小駱駝說：“我的睫毛可以擋住風沙，防止風沙迷眼睛！” 沙漠第二關：烈日當空�！盁崴览�，沙漠怎么這么熱？”小松鼠上竄下跳，左忽右閃，原來是因為太陽把大地烤灼像一個熱鍋一樣熱。左忽右閃是因為前方的燙沙子會被風吹過來，被燙著可不是什么有趣的事情。小松鼠見小駱駝正輕松的'走著路呢！小松鼠問：“小駱駝，你是不是練過‘忍術’啊，這么燙的沙子也不怕？”“嘻，這你就不懂了吧，我的腳掌又大又厚，可防止沙子太燙！”小駱駝自豪地說。 沙漠第三關：饑餓難耐。走呀，走呀，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)21天了，小松鼠所帶的干糧快要吃完了，怎么辦呢？它看了看小駱駝，見它什么也沒帶就輕裝上陣，剛想問，卻被駱駝看穿了心思，小駱駝：“想問我為什么什么也沒帶就輕裝上陣是嗎？”小駱駝親切地產(chǎn)、說，“告訴你吧，我背上這兩個肉疙瘩叫駝峰，里面貯存著養(yǎng)料，雖然難看了點，可是就不用餓肚子了�！毙∷墒鬀]辦法，只好啃仙人掌了。 沙漠之旅結(jié)束了，小松鼠增長了許多知識，它終于又一次超越了自我。

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