小學生的作文匯編【3篇】
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
雨像斷了線的珠子打得地板咚咚直響。周圍，翠綠、靜謐的雨簾中已看不清大自然的一切。然而，昔日的往事像是平靜的湖中投進了一粒石子，激起了一圈圈擴散的旖旎……
暑假的一天，我和姐姐給地里收割麥子的爸爸特意去送飯。以山澗峽谷連綿為名的家鄉(xiāng)——稍峪，走起來真是累極了。我們挑著菜籃、提著水壺，好容易才來到了半山腰，此刻，已是氣喘吁吁，熱汗淋漓！我們干脆放下行囊，折斷一根麥桿筒，爬在路邊的山澗溝壑吸起山澗清澈流淌溪水來……
不知多久過去了。突然一絲微風拂過，天空烏云密布起來，豆大的雨點來了。真是鬼天氣！我們一時才緊張起來，慌忙趕起路來。路上已漸起了水花，冰涼的雨點打在身上，讓人發(fā)顫。衣服也淋透了，緊貼著身子，真難受。姐姐說：“怎么辦？到哪兒暫避一下？”可我們環(huán)視了一下四周，茫茫天際，并沒有手掌遮蓋之處。
此時，腳底下已經(jīng)匯成了小溪流，我剛換了一個腳步，不料一個趔趄，我便一聲慘叫仰面躺在了地上�；仨g，姐姐也席地而坐！臉上已沾滿了泥土！可她還是不停地用手撓頭發(fā)……哎！真叫人哭笑不得。
我們這才回想起媽媽的話來，臨行前她再三叮囑：“你們一定要走大路，好走！千萬別走捷路！”可是，我們卻充耳不聞！偏要走這羊腸小道！沒聽大人言，吃虧真的在眼前了！可后悔已經(jīng)來不及了！
這時，姐姐猛地一回頭，若有所悟地說：“壞了，爸爸說不定已從大道回家了!”成了“落湯雞”的我倆相互環(huán)視，豈敢亂動！進退兩難哪！只能原地待斃！透過密密的雨幕，沐浴著雨水的任憑洗禮，在風雨交加中氣喘窒息的.我，那委屈就甭提了！
就在這時，突然一個熟悉的聲音再喊我們的名字。我們一抬頭，在眼前模糊的視線中一個高大身影站在了我們眼前，我慌忙拭去了臉上的雨淚混合物。原來是爸爸！他正抱著兩把雨傘……天啦，我們猶如絕望中碰到一顆救星，一下興奮起來！撲在了懷中……
雨越下越大，那水泥地板的油污、贓物被沖得發(fā)亮，可我雨中的記憶卻無法洗滌，反而如此的記憶猶新！
（簡評：此篇習作，有選材較典型而且濃厚的鄉(xiāng)村氣息特點，題材能吸引人。另外，童言童趣融貫于情景當中，可讓小朋友們喜聞樂道。還有，立意頗高，小作者將天下父母之愛從側(cè)面烘托的淋漓盡致。）
小學生的作文 篇2
一天，我去水族市場，本想買幾只小烏龜，卻被一場烏龜大戰(zhàn)給吸引住了。
過了一會兒，一只小烏龜把小爪子朝另一只小烏龜抓過去，一點也不差，正正好好抓在了殼的正中心。
另一只小烏龜立刻轉(zhuǎn)身張開嘴咬向那只小烏龜。它們你打我，我打你，打的難解難分。小烏龜們的小爪子小小的也很鋒利無比，殼上的花紋依次排開。第二場戰(zhàn)爭開始了，我的媽呀！所在的小烏龜都打起來了，讓我看的眼花繚亂。它們中也有不參加戰(zhàn)爭的小烏龜，不過都是小母龜，小母龜在窩里縮著頭，不敢往外看了。
我問了問賣小烏龜?shù)陌⒁�，她說：”它們是在玩呢“。
我明白了，世上所有的生物都有頑皮的.時候，有時在玩耍中也學會了一些在課堂上學不到的奇怪的東西！
小學生的作文 篇3
在綠樹成蔭的西華公園，讓我感受到了大自然的美麗；在硯山的`黃金海岸，讓我見到了孔雀；在令人開心的游樂場，讓我感受到了刺激�？梢哉f這些地方都會令人開心無比，但是令我最難忘的還是昆明動物園。
那是在我上三年級的一個假期，天上萬里無云，我跟著媽媽到了昆明動物園。首先映入我們眼里的是幾個用霓虹燈擺出來的大字：昆明野生動物園。我在門口見到了楊欽宇，他和我們一起走進了昆明野生動物園。然后我們把在外面買的零食拿了出來，我丟了一塊土豆片給猴子吃，楊欽宇也不甘示弱，拿出了一盒長條形的薯片給猴子吃，只見那猴子一伸手，“唰”地一下把一盒薯片拿了。接著我們?nèi)タ春镒域T單車，我們坐在最上面，那猴子騎著自行車轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，逗得大家哈哈大笑，楊欽宇卻說：“為什么不開一下汽車呢？”最后，我們見到了老虎，楊欽宇被嚇得癱在地上，我笑了他一下，隨后我也嚇得癱在地上，它太大了，仿佛可以把我們一口吞進肚子里。
我和楊欽宇還有媽媽走出了動物園。那段時間令我開心無比，特別是見到了楊欽宇被猴子搶走了薯片的窘?jīng)r，太令人感到好笑了。
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