小學(xué)生作文5篇【優(yōu)秀】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
今天，我去表弟家玩。
表弟的.爸爸是警察，我叫他警察叔叔。
我和表弟玩的游戲名字叫“阻擊手”。游戲規(guī)則是：每人使一個(gè)玩具槍?zhuān)灰蛑袠?shù)上的紅漆就算贏了，沒(méi)打中就算輸了。玩了一會(huì)，我想要是有真槍玩該多好�。∥覇�(wèn)警察叔叔：“你是警察，有真槍嗎？”叔叔說(shuō)：“有��！”我不好意思地說(shuō)：“我想借用您的真槍玩游戲，好嗎？”叔叔笑著說(shuō)：“傻小子，真槍只有警察和解放軍執(zhí)行任務(wù)時(shí)才能使用。”“哦，我知道了，我們只能玩玩具槍啦！”
又玩了一會(huì)游戲，我才依依不舍地離開(kāi)了表弟家。
小學(xué)生作文 篇2
我和媽媽十分喜歡小動(dòng)物，這不，媽媽就買(mǎi)了一只小猴。知道嗎？這只小猴可帶給我們非常大的樂(lè)趣呢，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。
有一次，我要和媽媽去給小猴買(mǎi)香蕉，為了不讓小猴去臥室里亂翻，臨走時(shí)，媽媽把臥室的門(mén)給鎖上，并拿繩子把門(mén)拴上。好了，我和媽媽就出去了。小猴在一旁津津樂(lè)道地看著，那模樣，? ?輟??砂??恕
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)吧，我和媽媽剛打開(kāi)家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)：“嗷……嗷……嗷”的叫聲，我一看，臥室的.門(mén)大開(kāi)著，我和媽媽趕緊跑過(guò)去，看到了一副讓人哭笑不得的畫(huà)面，衣柜門(mén)半掩著，到處亂七八糟的，毛線團(tuán)滾落了一地，小猴正被毛線團(tuán)纏著哩。我和媽媽飛了九牛二虎之力才解開(kāi)，把小猴放了出來(lái)，小猴飛快地跑過(guò)來(lái)，動(dòng)了動(dòng)毛線團(tuán)，毛線團(tuán)又滾了起來(lái)，這可把小猴嚇得不輕。我和媽媽都無(wú)奈地看著小猴�，F(xiàn)在，就只好由我們來(lái)收拾“殘局”了。小猴卻坐在一旁吃香蕉，氣死我啦！
過(guò)了幾年，小猴長(zhǎng)大了，被媽媽他們放歸山林，雖然有些舍不得，但小猴畢竟是屬于大自然的啊。小猴吊在樹(shù)上，眼里泛著淚光。最后，它走了，回到了屬于它的世界。
我們渾然不知，我們的眼里已經(jīng)起了一層淡淡的薄霧了……
小學(xué)生作文 篇3
前幾天，我受到了一次表?yè)P(yáng)，心里呀，比吃了蜜還甜。
那是節(jié)數(shù)學(xué)課，焦老師給我們講報(bào)紙中的題目。當(dāng)講到第四大題用簡(jiǎn)便方法計(jì)算的第2小題時(shí)，焦師問(wèn)我們：""404—34—59,這道題誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下，什么方法最簡(jiǎn)便？"我考慮了一下：這道題如果用添括號(hào)的法則，是不是有點(diǎn)太難算了？應(yīng)該這樣算才對(duì)，404—30—60+4—1.想到這里，我立刻把手舉了起來(lái)。"王寒樂(lè)，請(qǐng)你來(lái)談一下",老師說(shuō)。我站起來(lái)，將自己的想法說(shuō)了出來(lái)。可出乎意料的是，焦師說(shuō)："這樣也對(duì)，但是應(yīng)該沒(méi)有404—（34+59）方便。但王寒樂(lè)善于思考這一點(diǎn)是我們其他同學(xué)都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。"
雖然沒(méi)有答對(duì)題目，但是焦老師對(duì)我的.表?yè)P(yáng)，卻是對(duì)我積極思考的認(rèn)可，我心了比吃了蜜還甜。
小學(xué)生作文 篇4
春天里最多的顏色就是綠色了。因?yàn)榈袅祟^發(fā)的柳樹(shù)姑娘又長(zhǎng)出了新頭發(fā)。脫了衣服的大山又穿上了綠綠的襯衫。睡了一冬的小草又探出了腦袋大家一起伸個(gè)懶腰和小朋友們玩了起來(lái)。
人們?cè)诜棚L(fēng)箏它們就在觀賞，它們看見(jiàn)了五顏六色的`風(fēng)箏正在天空悠蕩，活潑的小朋友在陸地奔跑，大家團(tuán)結(jié)友好，風(fēng)箏飛得高高；大家失散、分裂風(fēng)箏飛得低低，只有大家齊心協(xié)力生活才更亮綠！
小學(xué)生作文 篇5
放學(xué)了，剛到家門(mén)口，就看到一只小鴿子在大門(mén)花叢邊站著。我忙放下書(shū)包，悄悄走到它跟前，伸手一抓，可他卻一動(dòng)不動(dòng)，捧起他仔細(xì)一看，原來(lái)是翅膀受傷了。我小心翼翼抱它進(jìn)屋，放在墻角，給他水，他不喝，給他高粱、玉米，它也不吃，我傷心極了。
一連幾天，我按照媽媽說(shuō)的方法，給小鴿子的受傷處涂上藥，飲水里也加上了藥，把高粱米泡好放在小盆子里。有時(shí)間就喂他、逗他、和他玩兒。終于小鴿子的眼睛亮了，白羽毛光滑了，也能走路了，還不時(shí)發(fā)出“咕咕”的叫聲。
小鴿子的傷一天天好轉(zhuǎn)，小鴿子也一天天長(zhǎng)大了。我求媽媽給他做了件小花衣，脖子上還系了一個(gè)小銅鈴。它圓圓的眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)著，兩只小爪子紅紅的，像鷹似的，嘴尖尖的`，叫聲也甜甜的。傷愈后的小翅膀呼扇呼扇的，像仙女在翩翩起舞。小鴿子一看到我來(lái)，或擺出個(gè)金雞獨(dú)立的姿勢(shì)，或往我身上飛。我用手去喂它，他就啄一會(huì)兒食，喝一口水，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)咬一口我的手指。好不倩意。
因?yàn)樾▲澴雍芑顫娍蓯?ài)，我越發(fā)越喜歡它，我還給它取了個(gè)名字——銅鈴鴿！
過(guò)了好久，籠子他不愿意待了，空房子也不樂(lè)意玩了，我聽(tīng)媽媽的話，把它放飛了！他則么能飛走呢，我時(shí)不時(shí)聽(tīng)著小銅鈴的叫聲，循聲望去，它正在我窗前安放的小案子邊啄食飲水。
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