小學(xué)生的作文【常用3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
媽媽?zhuān)?/p>
您讓我感覺(jué)不到一絲希望！
我是您的孩子，是屬于您的，但您不能整個(gè)占有我，規(guī)定我做您認(rèn)為正確的事，按您認(rèn)為正確的方式做事！每次出門(mén)，您總是要我先換鞋子再背書(shū)包，還罵我不嫌累、屢教不改，但是背好書(shū)包再換鞋，可以少在地板上踩出幾個(gè)鞋印，媽媽您也就不用經(jīng)常拖地了呀！每次開(kāi)車(chē)送我上學(xué)，總是怨我不把背上的書(shū)包卸下來(lái)，其實(shí)坐在汽車(chē)上背著書(shū)包一點(diǎn)也不累，書(shū)包正好填補(bǔ)了座椅靠背凹進(jìn)去的部位，坐著舒服也不會(huì)駝背。這些事我都認(rèn)為有道理，而且已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，讓我一兩天改掉，說(shuō)什么也不可能呀！好習(xí)慣要長(zhǎng)期堅(jiān)持才養(yǎng)成，最近我每天盡量保持挺胸，可我還是一樣有些駝背呀！
媽媽?zhuān)趺凑f(shuō)話(huà)是我的人權(quán)，您管什么？我說(shuō)話(huà)一向就輕聲慢語(yǔ)的'，您要我讀課文我也就按平時(shí)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)來(lái)讀，您就怪我說(shuō)話(huà)沒(méi)有力氣，聲音不洪亮、吐字不清晰，您要求我在短時(shí)間改變說(shuō)話(huà)的方式也不可能。我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始說(shuō)話(huà)就是這樣，也沒(méi)有刻意跟什么人模仿，我只知道我養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)很久了。我會(huì)試著改，但不是一夜之間，太久沒(méi)有這樣放開(kāi)嗓門(mén)大聲說(shuō)活了，我都不記得了，您又為什么要求我一步到位呢？媽媽?zhuān)鷮?duì)我的要求太多，像給我戴了重重疊疊的面具和鎖鏈，我必須處處完美，因?yàn)槲沂悄屠蠋熜闹小巴昝馈钡摹昂谩睂W(xué)生。但是如果我累了呢？
如果我語(yǔ)文和英語(yǔ)考了第一，您會(huì)說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)怎么就得不了第一呢？”如果我好不容易考了數(shù)學(xué)滿(mǎn)分，您又會(huì)說(shuō)：“英語(yǔ)那么簡(jiǎn)單，你學(xué)過(guò)六年英語(yǔ)的人都考不好，太不像話(huà)了！”您巴不得我是個(gè)完人，樣樣都好。但是人無(wú)完人、金無(wú)足赤，平時(shí)我不是讓數(shù)學(xué)老師失望，就是讓語(yǔ)文老師失望，因?yàn)槲也荒艽未巍㈤T(mén)門(mén)都得滿(mǎn)分，好不容易考了雙百，駝背、近視、說(shuō)話(huà)方面的指責(zé)又來(lái)了。我知道您是為我好，用比爺爺奶奶、外公外婆對(duì)您小時(shí)候更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我，是因?yàn)槟Ｍ覍?lái)可以比您更成功、更優(yōu)秀。但是，媽媽?zhuān)鷮?duì)我的希望與期盼已經(jīng)快要把我壓垮了。我也想當(dāng)個(gè)好學(xué)生，但是，得一樣一樣來(lái)，不是一步登天。
媽媽?zhuān)蚁Ｍ铱梢源舐暋⑶逦卣f(shuō)話(huà)，但不是和您那樣嗓門(mén)大得嚇?biāo)廊�。您平時(shí)正常說(shuō)話(huà)聲音就夠大，急起來(lái)聲音再大一點(diǎn)就像罵人，當(dāng)您真正生氣時(shí)，已經(jīng)能把人嚇得魂飛魄散了。如果我像您一樣說(shuō)話(huà)，就更不像個(gè)好孩子了。
媽媽?zhuān)視?huì)盡量做個(gè)好孩子，但是請(qǐng)不要對(duì)我要求太多，請(qǐng)讓我按照自己的方式去努力。
女兒：張涵之
20xx年4月23日
小學(xué)生的作文 篇2
放暑假的一個(gè)周末，我們?nèi)胰碎_(kāi)車(chē)回了鄉(xiāng)下老家。我與鄉(xiāng)下的表弟一起去地里玩，帶著自制的大漁網(wǎng)去河邊撈魚(yú)，給家里的豬、馬、羊等牲畜割草喂食。
我認(rèn)為最有趣的事是捉知了。一天中午，約上幾個(gè)小伙伴，拿著自制的捕捉器，到田間地頭去捉知了，我們頭戴草帽，循著知了的叫聲，然后躡手躡腳地走過(guò)去，高高舉起捕捉器，到了知了跟前迅速一扣，知了就成了我的囊中之物，開(kāi)心極了!
雖然太陽(yáng)曬得我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，但我們玩得興高采烈，清點(diǎn)一下我的戰(zhàn)利品，“1只、2只、3只……”哇，我捉到了7只，好高興啊!
夜晚，伴著知了悅耳動(dòng)聽(tīng)的`歌聲我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)生的作文 篇3
我有一大奢好，那就是不停的買(mǎi)書(shū)。家里有很多書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種有學(xué)問(wèn)的標(biāo)志。直到有一件事的發(fā)生，完全改變了我的這種看法。
記得有一次，哥哥突發(fā)奇想，決定考考我和姐姐�？际裁茨兀涂伎嘉膶W(xué)吧。雖說(shuō)和姐姐比，但我也不怎么吃虧，因?yàn)榻憬阋仓槐任掖髱讉�(gè)月罷了，那我們的知識(shí)面肯定也差不多。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)得迎接挑戰(zhàn)。
“第一題‘曹植寫(xiě)過(guò)一首非常有名的了《七步詩(shī)》，誰(shuí)能把他背下來(lái)？’”哥哥開(kāi)始出題了。
“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，姐姐就回答完了。
“恩，很好！玲玲，你是怎么知道的？”哥哥開(kāi)始夸姐姐了，夸的我心里很不舒服。
“我是在《榜樣故事》這本書(shū)中看到的'呀！”姐姐直言不諱。
聽(tīng)到這兒，我愣住了。這本書(shū)我也有，可我連看也沒(méi)看過(guò)。我的臉一下子拉了下來(lái)，因?yàn)槲逸數(shù)貌恢Ｔ谙旅娴念}目中，我也輸多贏少。
比完賽，我連跑帶跳的回了家，翻開(kāi)那本我瞧也沒(méi)瞧過(guò)的《榜樣故事》，認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來(lái)。從中，我發(fā)現(xiàn)我以前都不知道的知識(shí)，我更加愛(ài)書(shū)了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：書(shū)籍不是一件擺設(shè)，它的作用是為了給你增添知識(shí)，千萬(wàn)不要讓你的書(shū)一個(gè)人在角落理寂寞，要多去關(guān)心關(guān)心它哦。
這就是我與書(shū)的故事，那你的故事呢？
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