小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
走進(jìn)這個(gè)不算很大卻十分溫馨的校園,一眼望見(jiàn)的便是那橢圓形的操場(chǎng)。那里似乎還遺留著體育孫老師樂(lè)呵呵地站在一旁,饒有興趣地看著我們做各種“魔鬼訓(xùn)練跳”的歡樂(lè)時(shí)光。向左看去,一個(gè)用白柵欄圍成的小花壇中,似乎仍回味著科學(xué)宋老師一邊吩咐我們觀察花壇里的動(dòng)植物,一邊耐心地替同學(xué)們講解不懂的問(wèn)題,那認(rèn)真的背影至今我仍不能忘懷。繼續(xù)向右望去,又有一個(gè)小花園映入眼簾。比左邊的花壇更精致的是,這邊的花朵更加?jì)善G,樹(shù)木也愈加繁茂。這就是我們美術(shù)課寫(xiě)生之地。畫(huà)筆飛舞之間,一抹屬于夏日的惆悵悄然綻放。尚美樓的樂(lè)聲空靈般響起。誰(shuí)又能料想,悠揚(yáng)的樂(lè)曲,清脆的`童聲,曾多少次出現(xiàn)在我落寞的夢(mèng)中!教學(xué)樓中的記憶尤為清晰:一絲不茍的語(yǔ)文朱老師聲情并茂并在黑板上譜寫(xiě)最動(dòng)人的樂(lè)章,和藹可親的數(shù)學(xué)王老師將映在課本上枯燥無(wú)味的數(shù)字變成了栩栩如生的“生命體”,孜孜不倦的英語(yǔ)劉老師把單調(diào)的課文轉(zhuǎn)化成夢(mèng)幻的童話(huà)……
同學(xué)們銀鈴般的笑聲,老師們?nèi)f般囑咐的話(huà)語(yǔ)都深深地烙印在我的腦海里!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記——敬愛(ài)的母校、親愛(ài)的老師!
小學(xué)生作文 篇2
大熊貓和小花貓是一對(duì)好朋友,可是因?yàn)樽鳂I(yè)多功課忙,他們好久沒(méi)有見(jiàn)面了。
有一天,大熊貓想念小花貓了。他想:今天晚上我請(qǐng)小花貓一起吃飯,這樣就可以見(jiàn)面了。這主意真不錯(cuò)!于是,大熊貓打電話(huà)給小花貓,他們定了個(gè)時(shí)間。時(shí)間到了,小花貓來(lái)到大熊貓家,一邊叩門(mén)一邊說(shuō):“大熊貓,快開(kāi)門(mén)吧,我是小花貓!”
大熊貓聽(tīng)到小花貓的聲音,連忙打開(kāi)門(mén)讓小花貓進(jìn)屋,小花貓走到餐桌旁,坐在椅子上,等著他的'晚餐。大熊貓端上一盆竹筍,小花貓看見(jiàn)了,連連搖頭說(shuō):“謝謝你,我可不吃竹筍!”大熊貓問(wèn):“你喜歡吃什么?”“我喜歡吃魚(yú)!毙』ㄘ埢卮鸬。
大熊貓連忙端上一條大魚(yú)。小花貓笑嘻嘻地說(shuō):“謝謝你,大熊貓!”大熊貓看到小花貓?jiān)岄_(kāi)心,自己也開(kāi)心了起來(lái)。小花貓舍不得走,自己也決定在大熊貓家住一天。睡覺(jué)時(shí),小花貓和大熊貓都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)生作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在坎門(mén)應(yīng)東,那里既靠著山又圍繞著大海。
今天,我和媽媽一起去海邊,那里到處是小石頭,它的'形狀可特別了,有的像一顆橢圓形的寶石,有的像圓形的輪胎,還有的像一本作業(yè)本。海邊可涼快了,一陣海風(fēng)吹來(lái),真舒服,我們邊走邊看著大海,有幾艘小船慢慢駛來(lái),沿著海邊走,會(huì)有一些沙子,光腳踩上去,真舒服,沙子里有一些水流,我和媽媽做了個(gè)大水庫(kù)被海浪沖倒了。海浪一會(huì)兒撲上來(lái),一會(huì)兒又回去,海浪退去,巖石上有很多海螺,有各種各樣的海螺,有些小蟹急匆匆地爬著。我往大海里扔了一塊石頭,真遠(yuǎn)!
我愛(ài)家鄉(xiāng)的大海,更愛(ài)我的家鄉(xiāng),大海其實(shí)那么美!
小學(xué)生作文 篇4
從前,有一個(gè)小女孩,她很孝順父母。一天,她的媽媽生病了,爸爸又不在家,她十分心疼地說(shuō):“媽媽?zhuān)y受嗎?我去給你倒一杯水!闭f(shuō)著就去了。第二天夜里,女孩媽媽的病更重了,小女孩兒難過(guò)極了,就做了一個(gè)荷花燈,她希望媽媽看到了以后能高興一下?墒菋寢寘s呻吟著要喝水,這時(shí)家里又沒(méi)水喝了,她必須先為媽媽打水。她拿起自己做的荷花燈照明,門(mén)外漆黑一片,在黑黑的夜里,荷花燈微弱的光照亮了她那低低的瘦小的身軀。漸漸的,她走到了一個(gè)小河旁,這時(shí),她手上的花燈卻滑了下來(lái),掉入清清的小溪里。她傷心透了,慢慢的走到了岸邊,望著花燈遠(yuǎn)去的亮光,小女孩默默的.許了一個(gè)愿:“希望媽媽能早日康復(fù)!彼粨u一晃的回家,回到家以后,她給媽媽倒了一杯水,媽媽喝后就睡了。第二天一起床,她發(fā)現(xiàn)媽媽的病好了,小女孩高興得又蹦又跳的,說(shuō)一定是河神幫的忙,她的媽媽還不知道怎么回事呢。
從此,她把昨天定為了愿望節(jié),把荷花燈稱(chēng)為“荷燈”。以后每到愿望節(jié),就會(huì)有許多人放河燈許愿。
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