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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-27 09:46:23 小學(xué)生作文 我要投稿

[精]實(shí)用的小學(xué)生作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[精]實(shí)用的小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  公雞現(xiàn)在是飛不高的,可是在很久以前,公雞曾經(jīng)是飛行冠軍呢!自從它得了冠軍以后就一直戴著獎(jiǎng)冠,神氣極了!

  從那以后,公雞再也不用心練習(xí)飛行了,每當(dāng)見了鳥們,它就大搖大擺地走上去,傲慢地問:“我是飛行冠軍,你們誰(shuí)敢和我比飛行?”

  時(shí)間慢慢過去了,公雞只顧到處吹噓,把練習(xí)飛行的.事,忘在了一邊。

  過了一段時(shí)間,動(dòng)物王國(guó)又要舉行新一屆飛行比賽了。公雞仍然報(bào)名參加比賽。到了比賽那天,動(dòng)物們都來(lái)了,真是熱鬧極了。黃鵬、喜鵲……卿卿喳喳嚷著都要爭(zhēng)冠軍。公雞昂頭挺胸地站在那兒,對(duì)誰(shuí)都不理不睬。比賽開始了,鳥們一齊飛上了天空,公雞飛了不到三尺高就跌了下來(lái)。公雞毫無(wú)辦法,眼看著鳥們飛得看不見了。

  從此,公雞再也沒有飛起來(lái)過,成了現(xiàn)在的樣子。今天,公雞頭上還戴著獎(jiǎng)冠。大概是為了留個(gè)紀(jì)念吧!

小學(xué)生作文 篇2

  大家好!我叫劉雨芊,是開元小學(xué)的一名小學(xué)生。我是一個(gè)大方、活潑的女孩。我也是一個(gè)有時(shí)聽話,有時(shí)喜歡惡作劇的女孩。我更是一個(gè)老師心目中的好學(xué)生,同學(xué)心目中的好朋友,爸爸媽媽心目中的乖孩子。

  我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,一個(gè)又小又圓的鼻子,還有一個(gè)整天掛著微笑的嘴巴。

  我的愛好很多,比如:唱歌、跳舞、說(shuō)英語(yǔ)……。可是我的夢(mèng)想就想當(dāng)個(gè)英語(yǔ)老師。想把我所懂的知識(shí)傳授給大家。我要為了這個(gè)目標(biāo)好好學(xué)習(xí),天天向上。

  敬愛的爸爸媽媽,朋友們,我已經(jīng)長(zhǎng)大了!我不再哭了,我不再愛玩兒電腦了,我現(xiàn)在可以幫助弱小,自己的事情自己做,同學(xué)傷心時(shí),我會(huì)去安慰她。當(dāng)我的.朋友吵架時(shí),我回去化解他們的矛盾,再問一問他們吵架的原因是什么。

  謝謝親愛的爸爸媽媽小伙伴們養(yǎng)育我,陪伴我。

小學(xué)生作文 篇3

  今天,我去了清遠(yuǎn)一座不知名的山。

  開始爬山了,我不知到是體力過多,還是興奮過頭,我一開始就遙遙領(lǐng)先。在不知不覺中越走越遠(yuǎn),我就停在一個(gè)廟會(huì)里等待媽媽他們。過了一會(huì)兒,我又開始走動(dòng)了。

  我走著走著,我在無(wú)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的石碑,上面還有一首詩(shī)歌呢?

  今天,我去了清遠(yuǎn)一座不知名的'山。

  過了一個(gè)多小時(shí)后,我們氣喘噓噓的爬上了山頂。

  山頂?shù)拇蠓鹂啥嗔耍覀冊(cè)谀前萘撕靡粫?huì)兒呢。

小學(xué)生作文 篇4

  小提琴是我最要好的朋友,第一次學(xué)的時(shí)候,就從“豆芽菜”的認(rèn)識(shí)開始,使我一個(gè)頭兩個(gè)大!

  開始拉的時(shí)候五音不全、荒腔走板,讓老師聽了直冒冷汗,勉強(qiáng)的擠出一絲絲的笑容,我也以為自己在殺豬,連我自己都聽不下去。后來(lái),老師拉出悅耳動(dòng)聽的歌聲,我聽得如癡如醉。原來(lái)它可以這么優(yōu)美悅耳,也使我愛上了它。

  但有了小提琴,卻也剝奪我的自由時(shí)間,讓我對(duì)它又退避三舍,不太敢靠進(jìn),但又那么喜歡它絕美的音色,這樣的心情好矛盾喔!

  每天下午,都要拿起長(zhǎng)長(zhǎng)的牙刷——弓毛,幫它好好的刷牙,還要幫它按按摩,用完后還要幫它擦擦臉,舒舒服服的放到盒子里,每天的行程就這樣。

  直到我稍微可以拉出像樣的曲調(diào),一天沒摸摸它就感覺怪怪的。摸到它,就開使渾然忘我的拉來(lái)拉去,它似乎有著一股說(shuō)不出的魔力,一下子,就把我吸引住了。老師說(shuō),小提琴是來(lái)自于西方國(guó)家的樂器,可以拉出美妙的聲音,閉上眼睛,仔細(xì)聆聽,就會(huì)知道它的歌聲有如黃鶯出谷、乳燕歸巢;要把小提琴當(dāng)作我要好的知己,對(duì)它說(shuō)出心中的喜怒哀樂,才能拉出美妙的樂音,這一點(diǎn),我還在努力的體會(huì)中,

  小提琴有好幾個(gè)把位,讓小提琴有不同的音色,既柔和又好聽,它的音色變化多端,很多偉人也拉過它喔。像莫扎特,布拉姆斯…….等偉人,都是我崇拜的偶像,他們的琴藝非凡,也為世界留下許多不朽的'音樂作品。

  小提琴和我變成好朋友了,我每天勤快的為它“刷刷牙”,希望它也讓我拉出悅耳動(dòng)聽的歌聲,使我的琴藝更上一層樓。現(xiàn)在,老師會(huì)對(duì)我說(shuō):“很棒!很棒!琴藝一天一天的進(jìn)步了,加油!”讓我小小的偷笑了一下。我真的愛上小提琴了,我會(huì)認(rèn)真努力,拉出洗滌人心的美妙樂音。鞏固其對(duì)商業(yè)環(huán)境的覺察能力,并確保溝通真是雙向的。

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