小學(xué)生的作文(集錦9篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
今天早晨我上學(xué)時，看見停在我家門口的一輛轎車周圍礴著一群小朋友。我感到很奇怪，他們不上學(xué)，圍著轎車干什么？湊過去一問才知道，他們在馬路邊看見一只非�？蓯鄣男』ㄘ�，便一起逗它玩，可沒想到小花貓竟鉆進(jìn)了轎車底下，怎么叫也不出來，他們擔(dān)心轎車開走時把小花貓軋死，正在這里著急想辦法。
我向車下面探頭一瞧，那只調(diào)皮的小花貓正趴在車底下休息呢！它那雪白的毛皮上有一塊塊黑色斑點(diǎn)，一條粗尾巴在地上來回擺動，一雙藍(lán)色的`大眼睛直直地盯著我們，粉紅的小鼻頭不住地頗動，胡子也一撅一撅的，好像十分害怕的樣子。這只小貓我好像在哪兒見過？突然，我發(fā)現(xiàn)小花貓脖子上的小鈴檔。是陳奶奶家的，那個小鈴檔是我親眼看見陳奶奶系上的。
可能是陳奶奶沒留神，讓它“溜”出來了。唉，真是個小淘氣！有什么辦法呢？我開始回憶我看過的書。腦袋里的知識排著隊(duì)等待我檢閱。我想起一篇作文《小貓釣魚》，對了，我今天何不來個釣貓。
我趕緊跑回家，從碗廚里拿出一條香噴噴的炸魚，當(dāng)我跑下樓時，又想起自己沒拿繩子。我看了看手表，上課時間快到了。干脆用鞋帶吧！我飛速地解下鞋帶把魚捆好，對準(zhǔn)小貓扔過去，“叭”，打在了小貓身上，小貓嚇得往后一躲，我又一扔，正好扔在小貓的面前。貓很害怕，“喵喵”地叫著不敢過來。我焦急地等待，終于，小貓經(jīng)不住魚香的誘惑湊了過來，我輕輕拽，魚從它的嘴邊滑過。貓惱了，又撲了過來，我又一拽，小貓又撲了過來……
貪吃的小貓終于被我引出車下，一個小朋友眼疾手快，一把抓住了它。小朋友們實(shí)現(xiàn)了心愿，都高興地上學(xué)去了。我則緊緊地抱著“小淘氣”，把它送回了陳奶奶家，然后便飛快地向?qū)W校跑去……
小學(xué)生的作文 篇2
每個人都有媽媽，都愛自己的媽媽，我也愛我的媽媽。不過，我的媽媽在我的眼中是一個“蠢”媽媽。為什么說她“蠢”呢，聽我給你們講。
一天，我和爸爸媽媽出去玩，還買了很多的東西，媽媽錢包里的錢都被花完了。當(dāng)我們正準(zhǔn)備開車回家的時候，有個親戚打來電話說讓爸爸開車去新鄉(xiāng)幫忙拉東西。爸爸正要去開車，媽媽一把拉住了他說：“先別慌著走，錢包沒錢了，我先去借幾百給你路上用，給車加油，交過路費(fèi)。人家難得開次口讓幫忙，總不能問他們要路費(fèi)油錢吧？”爸爸聽了笑笑，我在一旁無奈地看著媽媽。讓你們說說，這樣的媽媽是不是很“蠢”啊，掙不了錢就算了，還倒貼！
還有一件事，媽媽“蠢”得讓我無言以對。那是一個下午，我把自己的一個小玩具送給了我的一個好朋友。過了一天，我后悔了，就準(zhǔn)備去找我那個朋友要玩具。媽媽知道了，一本正經(jīng)地對我說：“做人要言而有信，不能出爾反爾，既然送給別人了，就不能再要了！”聽了媽媽的話，我只好作罷。不久，我的朋友也送我了一個禮物，也想再次要回，我就對他說了媽媽說過的話。正好，一旁的媽媽聽見了我說的，又有話要說了：“孩子，這是別人送他的'禮物，咱不能要，快還給他！”當(dāng)時的我啊，無奈地直跺腳！你們自己看，我媽媽是不是很“蠢”啊，送別人的東西不能要回來，別人送的東西還得還回去，這不是吃虧嘛！
每次我說媽媽“蠢”，她不僅不生氣，還總是憨憨地笑著說：“孩子，做人要厚道！再說，這哪是吃虧啊，你想啊，你這樣做了，別人不是記得你了嗎，你還占便宜了呢！”我苦笑著看著媽媽，搖搖頭，好“蠢”��！
媽媽的“蠢”事還有很多很多，雖然如此，但我還是那么地愛她。我知道，她那些“蠢”都是滿滿的愛。我的媽媽就是這樣的與眾不同！
小學(xué)生的作文 篇3
童年就像是一個調(diào)味瓶，里面分別裝著我的酸甜苦辣。
記得有一次，媽媽給我買了一個望遠(yuǎn)鏡，當(dāng)天下午，我去廣場玩，也帶著望遠(yuǎn)鏡，碰到了老同學(xué)就和她在廣場玩望遠(yuǎn)鏡，她玩著望遠(yuǎn)鏡說：“這個鏡片到底有什么用呢？”我說：“如果沒有這個鏡片它就不叫望遠(yuǎn)鏡了�！彼桶宴R片弄下來玩，突然別一個鏡片掉下來了，接著其余的鏡片也掉下來了。回到家媽媽看見我的望遠(yuǎn)鏡已經(jīng)面目全非，說：“你這個笨孩子，你可以給她玩，但是你也不能讓她弄壞鏡片呀！”媽媽就讓我吃了一頓“竹竿燒肉”了，我心里感到酸酸的'。
去年，爸爸給我買了一輛自行車，要我學(xué)騎自行車。第一次騎上自行車我不懂要領(lǐng)，騎一會兒就向旁邊倒，但是爸爸總在關(guān)鍵時扶住了我。我用心的學(xué)，不到半天終于學(xué)會了騎自行車，我心里甜滋滋的。
童年的生活真是多姿多彩�。〕錆M了各種味道，至今讓我記憶猶新。
小學(xué)生的作文 篇4
這件事雖然已經(jīng)過去兩年了，但只要回憶起那一幕，總覺得就像剛發(fā)生似的。
那是我上三年級的時候，一個星期六，媽媽提著一大包東西回來了。我打開包裝，哇！是一雙溜冰鞋�！疤袅�！”我高興得大叫起來，媽媽對我叮囑了幾句，說要在大人的指導(dǎo)下才能滑。說完，又出門辦事去了。
我寫完了作業(yè)，拿起新溜冰鞋左看右看，套了脫，脫了套，真想下樓玩一玩�？上氲綃寢尩亩�，我又下不了決心。到底該怎么辦呢？正在這時，門鈴響了，我打開門一看，原來是樓上的李藍(lán)姐姐，她可是溜冰高手呀，有了她保駕，我還怕什么呢？我趕忙催著李藍(lán)姐姐回去拿上她的溜冰鞋，我們像兩只燕子似的飛下樓去了。
看著李藍(lán)姐姐在坡上滑上滑下，做著優(yōu)美的動作，我羨慕極了。我求李藍(lán)姐姐教我，她痛快地答應(yīng)了。在她的指導(dǎo)下，不大一會兒我就學(xué)會了上下坡。這時我發(fā)現(xiàn)了地下車庫的人口，那個坡又陡又長，從這個坡上滑下去，一定會非常刺激。我真想試一試呀，跟李藍(lán)姐姐一說，可她堅(jiān)決不同意，說：“你才學(xué)會沒多久，滑這個坡會摔跤的`�！蔽覅s充耳不聞，一邊噢噢往車庫門口滑去，一邊大聲說：“怕什么！我一定會安全到達(dá)目的地，你放心好了！”李藍(lán)姐姐似乎還要說什么，可我卻捂住耳朵不聽，開始往下滑。哇！這坡真陡啊，我害怕起來了。下滑的速度越來越快，我想停住，卻怎么也停不下來。我害怕得想哭了，心跳加快，全身發(fā)軟。終于腳下一絆，一頭向前栽了下去，還在坡道上打了好幾個滾。當(dāng)時我的手上、腿上、背上甚至全身都劇烈疼痛起來。很多人圍著我議論紛紛，有的說要打120叫救護(hù)車，有的說要通知我爸爸媽媽，有的……我疼得眼前一黑，暈了過去。
醒來之后，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在醫(yī)院里。醫(yī)生說，我全身多處軟組織挫傷，右手手腕骨折，得在醫(yī)院住上好一陣。在后來的幾個月里，我上學(xué)時不能寫字，洗澡還要媽媽幫忙，做任何事都很不方便。更難受的是身上的傷口又痛又癢，令人難以忍受。不但損失了好幾千元醫(yī)藥費(fèi)，而且為了照顧我，爸爸媽媽也不能安心上班。
一時的冒失給我和家人帶來了如此巨大的損失，我后悔極了。心想：以后再也不能拿自己的生命安全當(dāng)兒戲了，我一定要記住這個慘痛的教訓(xùn)！
小學(xué)生的作文 篇5
一場大火，差點(diǎn)結(jié)束了一個小女孩的生命，一位好心人一腳把門踹開，頂著大火把小女孩救了出來...... 很多人在旁邊圍觀，都在討論這位奮不顧身的人。 小女孩的爸爸媽媽出去工作，把女兒反鎖在家里，然而，女孩由于使用煤氣不當(dāng)，引起了一場大火，一個人見門被反鎖，一腳把門踹開，見火很大，頂著炎炎大火進(jìn)去救人，女孩很害怕，他在大火中尋找著，他看見女孩在墻角流淚。他一把抱起女孩，直朝門口沖...... 這難道不是愛的力量嗎？這個人，不是女孩的親戚，只是住在女孩樓上的鄰居。 愛的力量是很大的`，正是愛的力量，讓小女孩得救了，她的家人十分感謝這位好心人，是他把自己的女兒救出來了。 愛的力量很偉大，我們要學(xué)習(xí)這位好心人奮不顧身的精神，他把小女孩送到醫(yī)院治療，他沒有收下女孩家人的任何一點(diǎn)禮物，只是留下了一個名字，還有他那奮不顧身，舍己為人的可貴精神......
小學(xué)生的作文 篇6
盛夏的中午，火辣辣的太陽炙烤著大地。大地像被一個大蒸籠罩住了，熱得發(fā)燙。
忽然，剛剛還是紅日高照，一轉(zhuǎn)眼就下起了雨。雨水沖走了連日來的炎熱，就連空氣也變得清新起來。迷蒙的雨霧帶著幾分神秘嫵媚的色彩，遠(yuǎn)處的的青山也被雨霧遮住了。乳白色的云繞著山飄蕩，好像仙女們在婆娑起舞。
雨仍然下著，但是漸漸小去了。稀稀疏疏的雨絲交織著，不斷地往下落著。我忽然發(fā)現(xiàn)今天的雨是那么柔和，于是我把手伸出窗外，雨絲落到了我的手心上，涼絲絲的，很舒服。街上的`行人都撐著紅紅綠綠的傘，從樓上看，就像是一片傘的海洋。
真的，我真的從來沒有覺得雨是這么的美麗。現(xiàn)在已經(jīng)是傍晚了，街道兩旁亮起了一盞盞路燈，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光。由于下雨的關(guān)系，燈上籠罩著一層薄霧，燈光和霧融合在一起，讓人有種夢幻的感覺。
雨，停了。但雨后的景色依然美麗。我走在街上，呼吸著新鮮的空氣。被雨淋過的樹葉綠的發(fā)亮，小草綠得生輝。遠(yuǎn)處，雨霧還未散去，白茫茫的一片，像漫無邊際的美麗白紗，把工廠、樓房、翠綠的樹木都遮蓋起來，只露出些影子來。
啊，雨真是多姿多彩啊!如果沒有了雨，世界上會失去多少美好的景色呢?
小學(xué)生的作文 篇7
薛穎討厭鏡子，她房間里沒有鏡子。小時候當(dāng)她一次一次鼓起勇氣拿起鏡子，頂真審視鏡子中的自己，都會馬上放下鏡子，趴在桌子上難過。
一次又一次的審視，是她的自尊心越來越受到沉重的打擊。
最終她完全放棄幻想，確定自己是個很丑的女孩！
——臃腫的眼皮總是擠擁在狹小的眼睛周圍，塌塌的鼻梁下兩個“兩個下水道”向上翹，厚實(shí)寬闊的嘴巴里點(diǎn)綴著幾顆黑黃的牙齒，還有微黑的膚色，壯實(shí)的身材。
全身上下除去唯一讓她喜歡的一頭長發(fā)以外，就再沒有什么讓她自己瞧得順眼的地方了。
天��！為什么老天讓我長得這么丑啊！她悲哀地想。
所以長這么大，她就最討厭照鏡子，照見自己的丑陋。
那年她才十歲。
“看！一個新同學(xué)�！�
“還是一個女生呢。”
“低著頭呢，好像犯了錯一樣，哈......”
當(dāng)薛穎作為一個轉(zhuǎn)校生被分到高一（2）班，施老師把她領(lǐng)進(jìn)教室時，教室里就立刻圍繞她展開了討論。
肯定在說我多丑，薛穎看到同學(xué)們竊竊私語的'樣子就條件反射。
她早就知道作為一個丑女孩應(yīng)該承受的壓力，于是干脆挺直了腰，抬起頭。
但她內(nèi)心還是感到多么難受！一個丑女孩！
“薛穎同學(xué)，你就暫時坐這吧�！卑嘀魅问├蠋熤钢粋�男孩旁邊的空位說。
全班的眼光在這個男生上定格，分明含著好笑和同情。
“不，老師，我......我，我想我一個人坐可能好些，別讓我影響別人學(xué)習(xí)�！�
這個男生忸怩不安地站起來說，眼睛不自然地瞥了一眼薛穎。
薛穎又低下了頭，兩眼盯著自己的鞋，沒有任何表示，心里卻說：“借口，不想和我坐就明白說吧�！�
施老師挺為難的，班上一下子安靜下來。
“老師，既然唐晉維同學(xué)怕影響他人學(xué)習(xí)，就讓我和她一起坐吧�！�
一個秀氣的女孩站起來說，她朝薛穎微笑著，臉上陽光般絢爛。
薛穎坐在了這個女生旁邊，心里有點(diǎn)感激她，可是長期以來封閉的自卑又使它冷漠。她一聲不吭地坐著，仿佛雕像一般。
卻看到了同桌書封面上極娟秀的字跡，一如其貌——“黎文嘉！”
小學(xué)生的作文 篇8
春姑娘不知說了些什么，把世間萬物都逗樂了。
瞧！春姑娘把趣聞講給大山聽，大山樂得身上變青了；春姑娘把笑話講給大樹聽，大樹樂得連身上的積雪都抖掉了；春姑娘把歌兒唱給小草聽，小草樂得探出了小腦袋。
春姑娘把秘密講給種子聽，種子樂得冒出了嫩芽。春姑娘又把愿望講給花兒聽，花兒樂得臉都漲成了五顏六色、千紫萬紅的了。
春姑娘把快樂講給小河聽，小河樂得撐破了冰衣服，發(fā)出了稀里嘩啦的笑聲。水中的魚兒也想聽聽春姑娘的故事，迫不及待地探出了腦袋，張開嘴好像在說：“我也來聽聽！我也來聽聽！”
大家的笑聲越聚越多，越來越響。引來了剛從南方飛回的'燕子，它們嘰嘰喳喳地說“等等我，我也來聽�！彼趬羿l(xiāng)中的小動物們，聽到了大家的笑聲，從睡夢中慢慢醒來，也趕來湊熱鬧。笑聲引來了正在放風(fēng)箏的小朋友們，大家一起快快樂樂地享受春姑娘給帶來的快樂。
春姑娘滿意地笑了，大地上更加美麗了。
小學(xué)生的作文 篇9
海豚這個名字我想大家聽后肯定都很喜歡，這是因?yàn)楹ｋ嗦斆黛`敏，經(jīng)過訓(xùn)練后還能表演呢!海豚雖然聰明靈敏,可是海豚在世界上已經(jīng)非常稀少了，所以我們要保護(hù)海豚喔!
海豚是哺乳動物，它們常常群體生活，海豚常游出海面，以小龜、烏賊、小蝦、蟹為食，
白海豚是迄今生存下來的最原始的海豚之一，是我國的珍稀動物。海豚不僅聰明而且也很聽群體的命令，假如一只海豚游到了岸上的'話，其他的海豚就會游到淺水區(qū)挨沙灘近的地方，到退潮時，海豚如果不能迅速返回大海，它們就可能死在海灘上。
海豚還能救人呢!不信的話，就讓我來給你說說吧!一天上午，一艘戰(zhàn)艦在行駛時，突然一個大浪打過來，把船給打沉了，海軍戰(zhàn)士們都落海身亡了，只有船長暈了過去。這時一只海豚把船長馱在它背上，一直游到了岸邊，用的力氣把船長甩上了岸，然后返回了大海。船長醒來后，看見海豚在那跳躍，知道是海豚救了他，他對著海豚行了個軍禮。
海豚長了個長嘴巴，身子是黑色的，最有趣的是海豚的頭頂上長著鼻子。我喜歡海豚這個樣子。
記得有一次在香港，我和媽媽看了有趣的海豚表演。海豚表演開始了，訓(xùn)練員把一只海豚從水籠子里放了出來。訓(xùn)練員發(fā)出命令后，海豚就跳出水面，然后可愛的海豚把身子和頭探了出來，對著訓(xùn)練員叫。我想是海豚覺得自己的表現(xiàn)很好，想讓訓(xùn)練員喂它東西吃，果真不出所料，訓(xùn)練員從口袋里掏出一只黃魚喂給海豚吃。接著訓(xùn)練員就讓我們出算術(shù)題。一個姐姐說四加五等于幾，海豚從水里跳出來，用尾巴拍打水面，共拍打了五下。然后叫喚，訓(xùn)練員給我們解釋，說海豚是問那個姐姐我的答案對嗎?這真是一次有趣的表演。
我想讓海豚能走，能說話，這可太好玩了。
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